لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:3
جلال در سال 1302 در خانواده روحانی به دنیا آمد . دبستان را که به پایان رساند ، پدرش دیگر اجازه درس خواندن را به او نداد و او ناچارا به سمت بازار کار رفت ، تا اینکه پنهانی در کلاسهای دارالفنون ثبت نام کرد . روزها به کار سیم کشی برق و ساعت سازی مشغول بود و شبها درس می خواند
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:46
فهرست:
احمد شاملو در سال 1304 هجری شمسی در تهران به دنیا آمد پدرش حیدرنام داشت و افسر ژاندارمری بود و مادرش کوکب عراقی از قفقازیهایی بود که انقلاب بلشویکی 1917 روسیه، خانواده‌اش را به ایران کوچانده بود. پدر شاملو به دلیل طبیعت حرفه‌ای، با خانوده‌اش دور از شهر و دیار خود و در شهرهای دور افتاده و نقاط مرزی به سر می‌برد و به این سبب کودکی احمد شاملو در شهرهای رشت، سمیرم، اصفهان، آباده، شیراز و خاش سپری شد.او در یادداشتی، پدرش را اینگونه معرفی می‌کند:
«بیچاره پدرم، آنقدر در درجه سرگردی مانده بود که «سرگرد» معادل اسمش شده بود.»وی تحصیلات ابتدایی را در شهرهای خاش، زاهدان، مشهد گذراند و برای طی دوره متوسطه به تهران آمد و در دبیرستان ایرانشهر ثبت نام کرد و تا سال سوم در این دبیرستان درس خواند.
شاملو از ابتدای جوانی و شاید تحت تأثیر شرایط محیط، علاقه وافر به «آلمانی»ها ابراز می‌کرد و این شوق تا آن حد بود که برای تحصیل در دبیرستان صنعتی تهران (که استادان آلمانی در آن حضور داشتند) کلاس سوم دبیرستان را رها کرد و در کلاس اول دبیرستان صنعتی ثبت‌نام کرد.
این کتاب 233 صفحه ای نسخه با کیفت با فرمت pdf از روی چاپ اول (بدون سانسور) کتاب آلمانها در ایران نوشته الیور باست ترجمه حسین بنی احمد انتشارات شیرازه آماده شده .
نگاهی به تحولات ایران در جنگ جهانی اول بر اساس منابع دیپلماتیک فرانسه
پیشینه ی روابط ایران و آلمان
- روابط فرهنگی
روابط ایران و آلمان تاریخی طولانی دارد. گوته شاعر شهیر آلمانی در سال 1819 با تأثیر پذیری عمیق از حافظ شاعر بزرگ ایرانی و اشعار وی، دیوان «غربی- شرقی» خود را به وی تقدیم کرد؛ اثری که تا به امروز بعنوان مرجعی در خصوص تفاهم و درک شرق و غرب از یکدیگر مورد استناد قرار می گیرد.
کشورمان در آلمان با بهروه وری از: رایزنی فرهنگی، بخش فرهنگی سفارت، مدارس خود در شهرهای برلین و فرانکفورت، مرکز اسلامی هامبورگ، آکادمی اسلامی در همان شهر، مراکز فرهنگی و اسلامی در برلین، آخن، فرانکفورت و سایر شهرها و نیز سایر انجمن ها و سازمان های فرهنگی، اجتماعی و مذهبی از دیرباز در آلمان نمایندگی می شود و آلمان نیز با برخورداری از: مؤسسه ی باستانشناسی خود، انستیتوی زبان آلمانی وابسته به سفارتش در تهران، یک نفر مدرس زبان در رشته ی «آلمانی بعنوان زبان بیگانه» از «خدمات مبادلات دانشگاهی آلمان» (DAAD)، انجمنی پروتستان به مدیریت یک کشیش پروتستان و نیز مدرسه ی آلمانی سفارتخانه اش در تهران، در ایران فعالیت های فرهنگی و مذهبی خود را دنبال می نماید.
در زمینه ی مبادلات علمی میان آلمان و ایران همکاری سنتی خوبی بین دو کشور برقرار است. یک نسل کامل از فارغ التحصیلان ایرانی در مدارس عالی آلمان آموزش دیده اند که امروزه خود بعنوان اساتید در حوزه های تدریس، پژوهشهای مشترک ایرانی- آلمانی و نیز در جهت تعمیق همکاری های دانشگاهی مشغول خدمت هستند. یکی از نمونه های همکاری دانشگاهی میان آلمان و ایران همکاری موجود میان مدرسه ی عالی صنعتی آخن یولیش (FH Aachen Jülich) با دانشگاه صنعتی شریف در تهران از پائیز سال 2003 است. بر اساس توافق موجود در این زمینه به دانشجویانی که در رشته ی ماشین سازی تحصیل می کنند، گواهینامه ی ماشین سازی اعطاء می شود که خود منجر به دیپلم آلمانی می گردد.
.
این پروژه شامل یک فایل قابل ویرایش مربوط به روستا از رشته معماری میباشد . دارای 79 اسلاید بوده و موضوع آن روستا ی احمد آباد میباشد
1پیشینه وزمینه
1-1بررسی اجمالی موقعیت سیاسی و جغرافیایی روستا وپیشینه تاریخی
2-1- بررسی طرحهای فرادست مصوب (طرح جامع توسعه و عمران ناحیه و طرح ساماندهی فضا وسکونتگاههای روستایی)
-2-1- نقش و جایگاه روستا در طرح فرادست
1-2-2- ارائه فهرست پیشنهاد های طرح های مذکور در مورد خدمات و امکانات پیشنهادی برای روستا
1-3- ارائه دیدگاه روستاییان شامل:
1-3-1- معرفی مسائل و مشکلات روستا از نظر ساکنین ان
1-3-2- معرفی اولویت بندی پروژه های عمرانی مورد نیاز روستا که به وسیله طرح هادی قابل رفع می باشد
2-شناسایی پایه
2-1- شناسایی پایه در سطح حوزه نفوذ
2-1-1- بررسی وتعیین الگوی مراجعه به خدماتی ومبادله کالا بین حوزه نفوذ وروستا
-1-2- بررسی و تدقیق محدوده حوزه نفوذ مستقیم روستا با استفاده وتلفیق اطلاعات طرحهای فرادست مصوب واطلاعات مربوط به برداشت میدانی
2-1-3- بررسی تحولات جمعیتی ابادیهای حوزه نفوذ روستا با استفاده از نتایج طرحهای فرادست واخرین سرشماری جمعیتی صورت گرفته
2-1-4- بررسی عمده منابع معیشت روستا های حوزه نفوذ برا اساس اطلاعات محلی ونتایج طرح های فرادست
2-2- شناسایی پایه در سطح روستا
2-2-1- بررسی های محیطی
2-2-1-1- بررسی کلیات ویژگیهای محیطی روستا با استفاده از طرح ها واطلاعات موجود ونیز شناخت تفصیلی زمینه های اصلی وتاثیر گذار بر طرح هادی نظیر توپوگرافی و اقلیم و پوشش گیاهی
2-2-1-2- بررسی منابع تامین اب اعم از شرب و کشاورزی ومیزان ابدهی وتغییرات تقریبی ان در طی دهه اخیر بر اساس اطلاعات محلی
2-2-1-3-بررسی نظام حرکت اب در سطح بافت روستا ونحوه دفع ابهای سطحی ومحل تخلیه ان
2-2-2-بررسی های اجتماعی
2-2-2-1-بررسی تحولات جمعیتی روستا در دوره های مختلف سرشماری
2-2-2-2-بررسی ویژگی های جمعیتی روستا در وضع موجود شامل تعداد بعد خانوار –ساخت جنسی و سنی –مرگ و میر وموالید مهاجرت فرستی و مهجرت پذیری جمعین فعال و شاغل و بیکار جمعیت لازم التعلیم و......
2-2-2-3-بررسی و ویژگی ها و تفاوت های اجتماعی موجود بین ساکنین روستا وتاثیر ان در شکل گیری محلات واستقراء خدمات
2-2-2-4-بررسی زمینه ها و نحوه مشارکت اجرایی فنی و اقتصادی روستاییان در اجرای طرح های عمرانی گذشته در سطح روستا وتعیین نقاط قوت و ضعف مشارکت روستاییان
2-2-3-بررسی های اقتصادی
2-2-3-1-بررسی وضعیت اقتصادی روستا به تفکیک بخش های اقتصادی شناخت منابع درامد روستاییان ونیز تعیین حجم ونوع مبادلات اقتصادی با دیگر مراکز استفاده از اطلاعات رسمی و
2-2-3-2-بررسی وتعیین ارزش اقتصادی زمین و ساختمان در روستا وشناخت عوامل تاثیر گذار بر ان به ویژه در سطح محلات مختلف بر اساس اطلاعات محلی
2-2-4-2-شناخت مراحل توسعه کالبدی روستا وجهت گسترش فعلی ان
2-2-4-4-تعیین تعداد واحد های مسکونی بر اساس اطلاعات موجود
2-2-4-5-شناخت بنا ها وبافت ها با ارزش احتمالی موجود
2-2-4-6-بررسی شبکه معابر روستا شامل سطح بندی معابر تعیین طول و عرض ان ها شیب معابر وتعیین نوع وسایل نقلیه وحجم تقریبی تردد انها در معابر اصلی با استفاده از اطلاعات محلی
2-2-4-7-شناخت و تعیین محدوده محلات ومراکز انها
2-2-4-8-بررسی ونحوه توزیع خدمات زیر بنایی (تاسیسات و تجهیزات عمومی)ورفاهی(اجتماعی و اقتصادی)در سطح روستا وتعیین شعاع عملکرد هر یک از انها در مقیاس درون روستایی یا برون روستایی
فهرست نقشه ها
1موقعیت استان قزوین
2 .شهرستان ا
3 .نقشه هوای ی روستا
4 .نقشه خانه بهداشت
5 .نقشه ی هوایی بویین زهرا
6 نقشه هوایی روستا ارداق
7 کاربری اراضی 85
8 کاربری اراضی 93
9 کیفیت ابنیه 85
10 کیفیت ابنیه 93
11 مالکیت اراضی 85
12 مالکیت اراضی 93
13 جهت توسعه
14 بلوک بندی
فهرست جداول
1کاربری های پیشنهادی مشاور.
2 . جمعیت روستای احمد آباد
3 تعداد موالید و مرگ و میر جمعیت روستای احمدآباد
4 جمعیت 6 ساله و بیشترین نرخ با سوادی روستای احمدآباد
5 جمعیت 10 سال و بیشتر روستای احمدآباد به تفکیک فعال و غیر فعال
6 درصدکیفیت ابنیه موجود در روستا
7 تعداد و درصد کیفیت ابنیه روستا.
8 طبقات ابنیه روستا