این پروژه به زبان برنامه نویسی پایتون ورژن 3.3 و در 110 خط نوشته شده است.
در این برنامه از کتابخانه های os و time استفاده شده است.
فضای گرافیکی : بدون فضای گرافیکی، نمایش متن در فضای کنسول
نحوه کار برنامه : به محض اجرای برنامه، پنجره ی تابلو روان باز شده و کلمه " HELLO!" با استفاده از کاراکتر * نمایش داده می شود.
دسته بندی : علوم انسانی _ تاریخ و ادبیات
فرمت فایل: 
( قابلیت ویرایش و آماده چاپ )
حجم فایل: (در قسمت پایین صفحه درج شده )
زبان شناسی چیست ؟ سطوح زبان شناسی : 1) واچ شناسی : مطالعه صداهای زبان و قواعد ترکیب آنها به منظور ساخت های آوایی زبان 2) دستور زبان : صرف - نحو 3) معنا شناسی : بررسی معنا انواع تک واژه ها ، کلمه و .... بررسی حوزه ی معنایی کلمه ها (تضمن، ترادف ، تضاد) هنگام مطالعه ی زبان فارسی درسطح واچ شناسی در می یابیم که این زبان 29 واچ دارد و واچ های مزبور طبق قواعد این زبان با هم ترکیب می شوند و ساخت هایی آوایی می سازند. واچ ها آواهای زبان هستند . واچ آوایی است که می تواند در یک سخت آوایی جانشین آوای دیگر شود و آن ساخت را به ساخت دیگری تبدیل کند. مثلاً آوای «ر» که می تواند در ساخت آوایی «زاد» جانشین آوای «د» شود و آن را به ساخت آوایی «زا» تبدیل کند. نظام آوای از همین واچ ساخته شده است. زبان شناسی زبانشناسی عبارت است ازبررسی علمی زبان البته قبل از اینکه علم زبانشناسی بوجودآید زبان بررسی می شد اما به صورت علمی یعنی مشاهده، توصیف و تحلیل بعد ازعلم زبانشناسی مورد توجه قرار گرفت. یکی از مباحث اصلی زبانشناسی واجشناسی است. واجشناسی چیست؟ بشر از طریق تولید آواهای معنی دار با یکدیگر ارتباط برقرار می کند. پس چنانچه کسی عطسه کند اگر چه مفهوم غیر زبانی آن به منزله ی نوعی ناراحتی جسمی است از آواهای نا مفهومی است که در زبان شناسی مد نظر نمی باشد. در واج شناسی به تجزیه و تحلیل و توصیف آواهای معنی دار زبان انسان می پردازد. واج چیست؟ واج آوایی است که گوینده ی بومی یک زبان آن را جز معنی داری از زبان خود می داند و می تواند به وسیله ی آن کلمات را از یکدیگر تمیزدهد مثلا در زبان فارسی کلمه های «پدر»و«پسر» از هم متمایز و دارای دو معنی جدا هستند وشخصی که زبان مادری او فارسی است می تواند این دو واژه را خارج از بافت سخن صرفا به وسیله ی فرق بین آواهای "د"و"س"از یکدیگر تشخیص دهد. پس می توان گفت واج کوچکترین واحد صوتی در نظام واجی یک زبان است که بتواند با جابه جا شدن، تمایز معنایی ایجاد کند مثلا کلمه "مار"(mar) دارای سه واج وکلمه "مرد" (mard)دارای چهار واج است که واج "a"درکلمه مرد مستتر است. با این اوصاف زبانی که فاقد هر نوع واج است همان زبان اشاره ای می باشد که یکی از جالبترین پدیده های جامعه شناسی زبان است اگرچه" اشاره " زبان بین المللی نیست به نظر می رسد که این زبان می توانست زبانی بین المللی باشدزیرا زبان اشاره لال بازی نیست بلکه به تمام معنی زبانی است با نحو ومعنی شناسی خاص خود که اکنون زبان شناسان به تحقیقات وسیعی در آن سرگرمند. تک واژ: کوچکترین واحد معنی دار در هر زبان را تک واژ گویند برای مثال ،کلمه ی دانشگاه دارای سه تک واژ "دان" و"ش"و"گاه" می باشد. مصوت (واکه) : واحدی تمایز دهنده در نظام آوایی یک زبان که به هنگام تلفظ باهیچ مانعی برخورد نمی ک
تعداد صفحات : 4 صفحه
متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.
پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.
می خوای کسب و کار اینترنتی راه بندازی پول دربیاری؟
نمی دونی از کجا شروع کنی؟
تو این مقاله 14ایده کلی به شما ارائه میشه
هم به درد اونهایی میخوره که تخصص علمی دارن نمیدونن از کجا شروع کنن و هم به درد کسانی که دانش علمی ندارن اما اهل فن و آچار بدست هستن
از دل تک تک این ایده ها میشه کلی کسب و کار راه انداخت،
این مقاله ترجمه دقیق از یک سایت کارآفرینی خارجی هست و 4000 تومان پول ترجمه یک صفحه اش هم نمیشه
در این پست سورس پروژه وب سایت فروشگاه اینترنتی به زبان Asp.Net تحت سی شارپ برای شما عزیزان آماده کرده ایم .
معرفی :
گزارش تخصصی دبیر زبان انگلیسی:افزایش یادگیری مفاهیم درس زبان انگلیسی با جذاب سازی کلاس و ارائه راهکارهای کاربردی- بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و پنج صفحه
فهرست مطالب در زیر آمده است :
فهرست مطالب
چکیده:
واژه های کلیدی :
مقدمه :
بیان مساله :
اهداف تحقیق:
هدف اصلی :
اهداف جزئی :
مقایسه با شاخص :
ارزیابی از وضع موجود
الف – شاخص های کیفی وضع موجود :
با بررسی نتایج حاصل از آزمون زبان انگلیسی دی ماه دریافتم :
ب – شاخص های کمی وضع موجود :
سوالات مصاحبه چنین بود :
گردآوری داده ها :
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها ( یافتن موانع موجود بر سر تدریس زبان )
گردآوری داده ها جهت ارایه راه حل ها :
الف - مصاحبه
ب - پرسش نامه:
بررسی مطالعات کاربردی
الف – پیشینه نظری:
پیشینه عملی :
ارائه راه حل های پیشنهادی
انتخاب راه حل ها :
اعتبار بخشی به راه حل ها :
اجرای راه حل های انتخابی :
ایجاد انگیزه
گروه بندی دانش آموزان و بهره از کار گروهی
تهیه ی فلش کارت و پاور پوینت همراه با تصویر
اجرای نمایش متون انگلیسی کتاب درسی
اصلاح ، تعدیل و تغییرات در اجرای راه حل ها :
ارزیابی بعد از اجرای راه حل ها
الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب
ب- شاخص های کمی وضع مطلوب
نقاط قوت :
نقاط ضعف :
نتیجه گیری :
پیشنهادها و راه کارها :
فهرست منابع و مآ خذ :