دانلود مقالهISI پایبندی به درمان پس از عمل جراحی بای پس عروق کرونر: جنبه های روانشناختی

اختصاصی از اس فایل دانلود مقالهISI پایبندی به درمان پس از عمل جراحی بای پس عروق کرونر: جنبه های روانشناختی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : پایبندی به درمان پس از عمل جراحی بای پس عروق کرونر: جنبه های روانشناختی

موضوع انگلیسی : Adherence to treatment  after  coronary  bypass surgery:  Psychological  aspects

تعداد صفحه : 6

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2015

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

پایبندی ضعیف به درمان مشکل از اهمیت بزرگ و قدر قابل توجه است. پیامدهای آن را هزینه های درمانی و سلامت فقیر افزایش یافته است. این تعریف
هدف: پژوهش ESTA، که مطالعه ویژگی های روانی از بیماران است
با درجات مختلف از پایبندی به درمان توانبخشی پس از surgery.Ninety بای پس عروق کرونر با بیماران مرد و زن CHD، 46 ساله --- 71 مورد بررسی قرار گرفت. این مطالعه با استفاده از پرسشنامه از روش های مقابله و تکنیک برای تشخیص انواع نگرش نسبت به بیماری، و مطالعه تاریخ پزشکی اتومبیل Ried در خارج شد. تجزیه و تحلیل از نوع
نگرش نسبت به
که به این بیماری مبتلا چسبنده نشان دادن مقادیر بالاتر در نوع هماهنگ نشان داد. بیماران مبتلا به پایبندی ضعیف نشان دادن مقادیر بالاتر در بی تفاوت، و همچنین
نوع مالیخولیایی از نگرش نسبت به بیماری است.این مطالعه نشان می دهد که طیف گسترده ای از ویژگی های روانی و منطقی قابل توجهی برای تعریف از پایبندی به درمان است. ضروری است
را در نظر بگیرید شخصیت بیمار و ویژگی های خود را، مانند نگرش نسبت به قطع سهولت، چرا که آنها در نفوذ پایبندی و، بنابراین، اثربخشی درمان در
دوره بعد از عمل.

کلمات کلیدی: روانشناسی بالینی.
بای پس عروق کرونر
ضمیمهها؛
تبعیت
به درمان؛
نگرش
نسبت به
بیماری؛
راه مقابله

دانلود مقالهISI پل زدن تئوری و عمل: روش های مختلف رویکرد به آموزش قانون و اخلاق در علوم دارویی

اختصاصی از اس فایل دانلود مقالهISI پل زدن تئوری و عمل: روش های مختلف رویکرد به آموزش قانون و اخلاق در علوم دارویی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : پل زدن تئوری و عمل: روش های مختلف رویکرد به آموزش قانون و اخلاق در علوم دارویی

موضوع انگلیسی : Bridging theory and practice: Mixed methods approach to instruction of law and ethics within the pharmaceutical sciences

تعداد صفحه : 8

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2015
 
زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

سابقه و هدف: مسئولیت های حرفه ای با قوانین و اخلاق است که باید هدایت
معرفی و تسلط در آموزش علوم دارویی ایران. طراحی آموزشی به آموزش
به طور معمول مفاهیم در یک رویکرد سنتی آموزشی معرفی و نیاز به حفظ دانش آموز
در عمل قبل از تنظیمات برنامه. علاوه بر این، بسیاری از مراکز در بهترین شیوه از تکیه
در خارج از کشور، با توجه به عدم وجود قوانین به صورت محلی منتشر شده و اسناد هدایت. هدف: هدف از ESTA
کاغذ بود به طور خلاصه و مهارت های حرفه ای منتقدانه ارزیابی یک آزمایشگاه طراحی شده برای افزایش
یادگیری از طریق تنوع در روش های آموزشی مربوط به قانون داروخانه و بهترین شیوه
با توجه به مواد مخدر، دارو کنترل و بنزودیازپین ها. تنظیم: این مطالعه صورت گرفت
در آزمایشگاه مهارت های حرفه ای در دانشکده داروسازی در دانشگاه قطر.روش: تعداد 25 دانش آموزان در یک جلسه آزمایشگاه شرکت توسط اداره دوباره طراحی
عضو هیات علمی، استاد بالینی، دستیار آموزش، مهارت های حرفه ای و یک تکنسین آزمایشگاه.
آزمایشگاه شامل هشت ایستگاه های مستقل که دانش آموزان در طول جلسه 3 ساعته چرخش.
ایستگاه در طبیعت بسیار تعاملی شدند و با استفاده از روش غیر سنتی مانند طراحی شده بودند
به عنوان باکلمات، نقش بازی می کند، و دوباره نقاشی FL موثر. تمام ایستگاه اقدام به دانش آموزان مربوط
دست در مفاهیم قطر برای تمرین. معیارهای نتیجه گیری: درک دانشجو از lab-
فصاحت و بلاغت اندازه گیری در یک پست، پرسشنامه و توصیفی، خلاصه شد. با استفاده از انعکاس مجدد
و تکنیک های اجماع، دو تن از اعضای هیئت علمی تکمیل SWOT (نقاط قوت، نقاط ضعف،
فرصت ها و چالش) تجزیه و تحلیل در آماده سازی برای چرخه های آینده است. نتایج: 100٪ (25/25)
از دانش آموزان تا حدودی یا موافق که دانش خود را با رعایت قوانین و بهترین شیوه
افزایش یافته است و این تجربه یادگیری خود را با یک رویکرد مختلط روش افزایش یافته بود.

کلمات کلیدی
قانون؛
اخلاق؛
آموزش و پرورش؛
داروسازی؛
آموزش