دارایـی های سرمـایـه ای به دلیل جایگـاهی که در فرآیند خدمت رسانی عمومـی به خود اختصاص می دهند همواره مورد توجه مقامات اجرایـی و نظارتی بخش عمومی قرار داشته اند ، علاوه بر این به دلیل منابع مالی فراوانی که از محل وجوه عمومی برای خرید ، احداث و یا تحصیل آنها سرمایه گذاری می شود ، مشمول مسئولیت پاسخگویی مالی و عملیاتی می گردند
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
پرسشنامه سلامت عمومی
(GHQ-28)
پرسشنامه سلامت عمومی[1] (GHQ-28):
این پرسشنامه که توسط گلدبرگ[2] ساخته شده، از جمله شناخته شده ترین ابزارهای غربالگری اختلالات روانی است که به صورت فرمهای 12، 28، 30 و 60 در دسترس می باشد. در این مجموعه فرم 28 سوالی آن ارائه گردیده است که سئوالات آن در بر گیرندة چهار خرده مقیاس می باشد که هر یک از آنها خود شامل 7 سئوال می باشند. سئوالات 7-1 مربوط به مقیاس علائم جسمانی و وضعیت سلامت عمومی می باشد. از سوال 14-8 مربوط به مقیاس اضطراب، از سئوال 15 تا 21 مربوط به مقیاس اختلال عملکرد اجتماعی، و سئوالات 28-22 نیز مربوط به مقیاس افسردگی می باشند.
1- روش نمره گذاری:
2- اعتبار و پایائی آزمون GHQ-28 :
پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ)
لطفا ً این قسمت را به دقت مطالعه کنید :
می خواهیم درباره کسالت و ناراحتی های پزشکی و اینکه سلامت عمومی شما در طی یکماه گذشته تا به امروز چگونه بوده است اطلاعاتی بدست آوریم. لطفاً در تمامی سؤالات زیر پاسخی را که فکر می کنید با وضع شما بیشتر مطابقت دارد مشخص کنید . بخاطر داشته باشید که ما می خواهیم درباره ناراحتی های اخیر شما اطلاعاتی بدست آوریم ، نه مشکلات و ناراحتی هایی که در گذشته داشته اید سعی کنید به تمامی سؤالات پاسخ دهید و جواب خود را در محل مربوط با علامت ضربدر مشخص نمائید .
پاسخنامه GHQ-28
General Health Questionare-[1]
Goldberg-[2]
دانلود مقاله بررسی فضاهای داخلی و مبلمان کتابخانه های عمومی و مقایسه استانداردهای آن ها با نظرات مراجعه کنندگان
فایل ورد و قابل ویرایش
در 27 صفحه
مقدمه
کتابخانه، نهادی اجتماعی است که با گردآوری، سازماندهی و نگهداری دانش مدون بشر، امکان رشد اندیشه، شکوفایی استعداد و باروری ذهن اخلاق انسان پویا و جستجوگر را فراهم می سازد. کتابخانه ها به لحاظ کمی و کیفی چشم اندازی از اوضاع اجتماعی جوامع کشورهای مختلف در هر یک از دوره های تاریخی هستند.
در روزگار کنونی، قشرهای مختلف مردم باتوانایی ها، سلیقه ها و عقیده های گوناگون می توانند برای مطالعه کتاب و سایر نشریات به یکی از کتابخانه های در دسترس خود مراجعه نموده و از نکات آن بهره مند شوند.
کتابخانه ها انواع مختلفی دارند و هر کدام با هدف معینی به وجود آمده اند که یکی از آنها، کتابخانه های عمومی می باشند. اینگونه کتابخانه ها برای عموم افراد جامعه به وجود آمده است و وظیفه دارد که در تمام رشته های مختلف علوم، فنون، فرهنگ ، هنر و … ، انواع کتابها ، مجلات و نشریات سودمند و جدید راجمع آوری کرده و در اختیار مردم بگذارد. چون همه کس استفاده از کتابخانه عمومی را دارد به همین جهت این نوع کتابخانه ها باید موادی در خور استفاده همگان تدارک ببینند (خدمات عمومی کتابخانه و روشهای آن، نسرین دخت عماد خراسانی، ص 9).
ساختمان کتابخانه ها از آن جهت که باید تسهیلات استفاده از خدمات کتابخانه را برای کلیه مراجعان در اسرع وقت فراهم کند، دارای اهمیت می باشد. فضای داخلی کتابخانه به لحاظ نورپردازی، صدا ، هوا و دما، توزیع مناسب اتاقها و نقش مؤثری در استفاده بهتر و راحت تر از امکانات کتابخانه دارد.
تجهیزات کتابخانه ها شامل میز، صندلی ، قفسه کتاب ، برگردان، میز امانت و … نیز در استفاده از خدمات کتابخانه تأثیر بسزایی دارند؛ زیرا این وسایل برای تأمین دو نیاز «آرایش » و «آسایش »مورد استفاده قرار می گیرند.
کلیات تحقیق:
موضوع تحقیق «بررسی فضاهای داخلی و مبلمان کتابخانه های عمومی و مقایسه استانداردهای آن ها با نظرات مراجعه کنندگان » می باشد. لازم به توضیح است در این تحقیق تنها فضاها و تجهیزاتی بررسی شده اند که مورد استفادة مستقیم مراجعین هستند. بنابراین فضاهایی مخزن کتاب، دفاتر کارکنان و … و همچنین تجهیزات فنی مطالعه نشده اند.
مخزن کتاب، دفاتر کارکنان و … همچننی تجهیزات فنی مطالعه نشده اند.
فرضیه ای که در این تحقیق به دنبال اثبات آن هستیم، این است که : «نظرات مراجعه کنندگان در مورد فضای داخلی و مبلمان مطلوب کتابخانه تا حد زیادی با استانداردهای موجود مطابقت دارد».
هدف کلی تحقیق، یافتن شیوه های خلق فضاهای داخلی وتجهیزات جذاب، کارآمد و مناسب برای مطالعه در کتابخانه ها است.
دیگر اهداف تحقیق عبارتند از : بالابردن میزان بازدهی مطالعه در کتابخانه های عمومی از طریق بهبود فضاهای داخلی ونیز تأمین آسایش و زیبایی مبلمان و تجهیزات کتابخانه.
- یافتن اشتراکات و تفاوت ها بین نظرات مردان و زنان مراجعه کننده در مورد مباحث اشاره شده.
.
.
.
.
فرمت فایل : power point (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید : 31 اسلاید
تعریف کامل سبزی:
به کلیه محصولات باغی و کشاورزی (غیر از محصولات درختی و غله‌ای) اطلاق می‌گردد که برگ،ساقه، ریشه، جوانه، غده، پیاز، ساقه زیر زمینی، گل، میوه، دانه و یا قارچ آنها به طور کامل و مستقیم و بدون تغییر و تبدیل، قسمت اعظم مواد درونی آن به صورت پخته، خشک، کنسروی، یخ‌زده و یا به صورت فراورده‌های دیگر به مصرف تغذیه انسان برسد..
چغندر قند یک سبزی نیست
دانه‌های روغنی سبزی نیستند
علت: تغییر و تبدیل بخش اعظم آنها در کارخانه‌های صنایع غذایی
تعریف سبزیکاری:
تولید انواع سبزی در باغات و گلخانه‌ها به منظور تغذیه و بهره‌برداری از قسمتهای مختلف آن
تعداد سبزی‌های دنیا: بیش از 1000 نوع سبزی خوراکی، فقط 100 نوع سبزی در آمریکا گزارش شده است.
مرکز پیدایش سبزی‌ها: نشاندهنده شرایط آب و هوایی مورد نیاز گیاه و نیز وجود تنوع ارقام و گونه‌ها در آن منطقه است
فرمت فایل: 
( قابلیت ویرایش و آماده چاپ )
حجم فایل: (در قسمت پایین صفحه درج شده )
تعداد صفحات فایل: 30 + 38
کد محصول : 001Shop
قسمتی از محتوای متن
جدول تکالیف
تکلیف اول : فصلهای اول ، دوم ، سوم و چهارم تا پایان هفته سوم ارسال شود.
تکلیف دوم : فصلهای پنجم و ششم تا پایان هفته پنجم ارسال شود.
تکلیف سوم : فصلهای هفتم و هشتم تا پایان هفته ششم ارسال شود.
امتحان میان ترم
تکلیف چهارم : فصلهای نوزدهم و بیست و یکم تا پایان هفته دهم ارسال شود.
تکلیف پنجم : فصلهای بیست و سوم ، بیست و چهارم ، بیست و پنجم
تا پایان هفته سیزدهم ارسال شود.
تکلیف ششم : فصل بیست و نهم تا پایان هفته چهاردهم ارسال شود.
امتحان پایان ترم
توجه : لطفاً برای ارسال تکالیف به سوالات ستاره دار پاسخ دهید .
فصل 1 : مقدمه ای بر زیست شناسی
*1-به نظر شما از بین ویژگیهای جانداران یعنی ساختار ، تغذیه ، رشد و نمو ، تحریک پذیری ، حرکت ، تولید مثل و بالاخره فرگشت یا تکامل کدامیک نقش موثرتری را در حیات جاندار ایفا می کند ؟
نظر خویش را با ذکر دلایلی چند به اثبات رسانید .
*2-روش‌زیست‌شناسان در پژوهشها را با ذکر یک مثال بطور خلاصه معرفی‌کنید.
3-با بحث و پرس و جو از افراد مطلع مثالهایی در ارتباط با کاربردهای زیست شناسی در زمینه پیشرفتهای کشاورزی و دامداری بیاورید .
4-با چه روشهایی می توان مواد را از یکدیگر جدا کرد ، مختصراً توضیح دهید .
*5-برای مشاهده و یاانجام‌هر یک از موارد ذیل چه روشهایی را پیشنهاد می‌کنید .
الف- مشاهده اندامهای مختلف بدن مگس سرکه
ب-مشاهده سلولها و بافتهای مقطعی از ساقه
ج-مشاهده اندامکها و ضمائم درون سلول بدون استفاده از رنگ آمیزی
د-جدا کردن مواد تشکیل دهنده یک محلول چند رنگیزه ای
فصل 2 : پیدایش حیات
1-اتمسفر اولیه چه تفاوتهایی با اتمسفر امروزی داشته است ؟ مزیت هر یک را که بنظر می رسد ضرورت و اقتضای وقت بوده است در زمان گذشته و حال بنویسید .
*2-فرض کنید جسم بی شکلی را به شما داده ، از شما می خواهند جاندار و یا بی‌جان بودن آن را به اثبات رسانید. برای پاسخ به آن چه ویژگیهایی را در نظر می‌گیرد. مشروحاً توضیح دهید .
*3-چرا کواسرواها را نخستین مرحله در تکامل حیات می دانند و کشف توماس سپح چه ارتباطی می تواند با آنها داشته باشد ؟
4-زمان پیدایش موجودات را در نمای ساعت زمان زیست شناختی بر مبنای 24 ساعت در شکل 37 بیان کنید .
فصل 3 : اساس شیمیایی حیات
1-هسته هر اتم از دو ذره بسیار مهم و بنیادی تشکیل شده است . نام این دو ذره چیست ؟
*2-احیاء به چه معنی است ؟
3-اتمهای یک عنصر که وزن اتمی متفاوتی دارند ................ نام دارند .
*4-کار پروتئینها در رابطه با شکل فضایی ویژه آنها به کار................ شبیه‌است .
+
بنام آنکه بیم از اوست و امید از او
دانشجوی عزیز ضمن تبریک به مناسبت موفقیت شما در امتحان ورودی، امید چنان است که با تکیه بر توکل و تلاش مسئولیت سنگینی را که در جهت ارتقاء علمی و معنوی خود و پیشرفت و سربلندی جامعه بر دوش دارید بخوبی از عهده برآئید.
درسی را که در پیش رو دارید زیست شناسی عمومی با ارزش 3 واحد است که آن را با استفاده از کتاب زیست شناسی عمومی تألیف هیأت مؤلفان چاپهای جدید(1979 و 1380 به بعد) مطالعه خواهید کرد. کتاب مزبور از انتشارات مرکز نشر دانشگاهی است و براحتی می توان آن را از کتابفروشیهای موجود در بازار خریداری نمود.
این کتاب شامل دو قسمت زیست جانوری و زیست گیاهی می باشد که مجموعاً 30 فصل را تشکیل می دهد. اگر چه بخش عمده ای از معلومات مندرج در کتاب فوق را دانش آموزان رشته تجربی در سالهای دبیرستان و پیش دانشگاهی آموخته اند؛ فصولی هم وجود دارد که اطلاعات نوینی را با طرحی خلاصه شده ولی جامع در اختیار خواننده قرار می دهد. بدیهی است مطالعه همه فصول کتاب دایره معلومات دانشجو را وسعت می بخشد ولی به علت حجیم بودن مطالب و مطالعه مشروح بعضی قسمت ها در ترم های آینده بهتر دیدیم که فصول مربوط به رده بندی جانوران و گیاهان را حذف نمائیم.
به منظور ایجاد انگیزه برای مطالعه بهتر، سؤالاتی برای هر فصل در نظر گرفته شده است. سؤالات از انواع مختلف از قبیل توضیحی، تشریحی، تعریفی، پرکردن جاهای خالی، جوابهای کوتاه و از این قبیل می باشد و بدیهی است که نمونه های متنوع تری را هم در امتحانات خواهید داشت. لهذا نباید بهیچ وجه اکتفاء به سؤالات داده شده نمائید و برای موفقیت در امتحان لازم است کلیه قسمتهای هر فصل را مورد مطالعه قرار دهید. بهر حال به عنوان تکالیف دوره ای مطابق با جدول ارائه شده سؤالات ستاره دار را پاسخ داده در جلسات حضوری تحویل دهید. قبل از اقدام به جواب دادن ، فصل مربوطه را با دقت بخوانید و پس از حصول اطمینان از درک مطلب به پاسخ دادن بپردازید.
متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.
پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.
