تعداد صفحه:17
امروز جامعه در حال پیشرفت، نیازمند افرادی مسئول و خودکفا است و آموزش مسئولیت پذیری به کودکان نیازمند جوی خاص در خانه و مدرسه است.
بایستی شرایطی فراهم کرد تا کودکان و نوجوانان، ابزارهای نگرش و ارزشیابی پیدا کنند تا به کمک آنها بتوانند بهتر تصمیم گیری کنند. تصمیماتی که آنان را در این دنیای پیچیده به سوی زندگی بارور و رضایت بخش رهنمون کند. انسانهای امروز بیش از بیش نیازمند پذیرش مسئولیت برای زندگی و سرنوشت خود هستند و این امر میسر نمی شود مگر اینکه مبنای آموزش و پرورش آنها مبتنی بر افزایش درک کودکان و نوجوانان در مورد نقش خود آنها به تعیین سرنوشت و ساخت کیفیت زندگیشان باشد و برای رسیدن به این اهداف، سعی و کوشش و برنامه ریزی دقیق لازم است.
آغاز زندگی اجتماعی کودک
همانطور که می دانیم انسان اجتماعی متولد شده و از زمانی که کودک به مادرش مهر می ورزد و یا به دیگران احساس عشق ، حد و یا دشمنی می کند ، اجتماعی است . روان شناسان تربیت اولیه را در شکل گیری شخصیت کودک بسیار مؤثر دانسته اند .
فروید اولین کسی که نقش نخستین تربیت را در تشکیل شخصیت کودک عنوان کرد ، و جامعه شناسان را بر آن داشت تا از این دریچه به افراد و گذشتة آنان بنگرند و به تحصیل آن بپردازند . چرا که شخصیت هر فرد از ترکیب دو زمینه فطری و اکتسابی صورت می پذیرد . بدین معنا که بعضی از خصوصیات زمینه وراث و ژنتیکی دارند و برخی از آنها اکتسابی است. رفع نیازهای زیستی نوزاد و گرفتن پستان مادر و مکیدن و شیرخوردن، خوابیدن و نظایر آن، به طور غریزی و بدون آموزش صورت می پذیرد. ولی در زمان اندک، زمانی که کودک دست خود را برای گرفتن اشیاء ( خوب یا بد ، خطرناک و یا بی خطر ) دراز می کند، وقتی که سراپا ایستاده آهنگ راه رفتن می کند، آموزش و پرورش اهمیّت و ضرورت خود را می نمایاند، در این موقع است که مرحله ی یادگیری کودک آغاز می گردد. اساس یادگیری اجتماعی کودک که با مشکلات آموزشی نیز توأم است. از وقتی شروع می شود که با« دیگری »مواجه می گردد.یعنی اولین برخورد وی با افراد غیر از والدینش، یا افرادی چون خودش که تا کنون در ذهن و تصورش نبوده است.
مقدمه
جامعه پذیری
عوامل یا کارگزاران جامعه پذیری
عوامل دیگر
هدفهای جامعه پذیری
روشهای پرورش مسئولیت پذیری و رشد عزت نفس
موضوع تحقیق
هدف کلی
هدف جزئی
طرح مسئله تحقیق
فرضیات
جامعه آماری :
واحد آماری :
روش نمونه گیری و حجم نمونه :
روش تحقیق :
اجتماعی شدن :
جامعه پذیری :
خانواده :
مدرسه :
معلم :
شخصیت اجتماعی :
مسئولیت پذیری
نتایج پژوهش به شرح زیر بوده است :
نتیجه گیری
شامل 102 صفحه فایل word
پایان نامه مقطع کارشناسی زمین شناسی 184 ص - فایل بصورت WORD میباشد
• مقاله با عنوان: طراحی ستون های فولادی با مقطع متغیر به روش تحلیل مستقیم و مقایسه با روش های طراحی مرسوم
• نویسندگان: احسان میرزایی ، یوسف حسین زاده
• محل انتشار: هشتمین کنگره ملی مهندسی عمران - دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل - 17 و 18 اردیبهشت 93
• محور: سازه های فولادی
• فرمت فایل: PDF و شامل 6 صفحه میباشد.
چکیــــده:
یکی از مهمترین مراحل طراحی سازه‌های فولادی، طراحی اعضای فشاری و تامین پایداری این اعضا میباشد. در میان روشهای رایج در طراحی پایداری اعضای فشاری، روش طول موثر به عنوان پرکاربردترین روش شناخته می‌شود. یکی از مشکلات موجود در روش طول موثر، محاسبه‌ی ضریب طول موثر ستون میباشد که در موارد بسیاری به خصوص در ستون‌های با سطح مقطع متغیر، نیاز به اعمال تقریب‌ها و قضاوت مهندسی دارد که این امر یکی از دلایل کاهش دقت در محاسبات این روش است. آئین نامه فولاد آمریکا در سال 2010 ، روش تحلیل مستقیم را به عنوان روش اصلی و پیشفرض در طراحی پایداری اعضای فشاری معرفی و آن را جایگزین روش طول مؤثر کرده است. در این روش نیاز به محاسبه‌ی ضریب طول موثر ستون حذف شده است و طراحی سازه‌ها با اعمال ضریب طول موثر برابر یک صورت می‌پذیرد. استفاده از این روش بسیاری از کاستی‌های روش طول مؤثر را مرتفع کرده و با طی مراحل ساده‌تر و کوتاه‌تری به نتایج واقعی‌تری در طراحی منجر خواهد شد. در این پژوهش پس از معرفی اصول روش تحلیل مستقیم، ستون‌های با مقطع متغیر یک قاب صنعتی (سوله) به هر دو روش تحلیل مستقیم و طول مؤثر طراحی شده تا علاوه بر مشخص شدن مزایای روش تحلیل مستقیم در طراحی اعضای با مقطع متغیر، بتوان تفاوت نتایج طراحی در صورت استفاده از هریک از روش‌ها را بررسی کرد.
________________________________
** توجه: خواهشمندیم در صورت هرگونه مشکل در روند خرید و دریافت فایل از طریق بخش پشتیبانی در سایت مشکل خود را گزارش دهید. **
** توجه: در صورت مشکل در باز شدن فایل PDF مقالات نام فایل را به انگلیسی Rename کنید. **
** درخواست مقالات کنفرانس‌ها و همایش‌ها: با ارسال عنوان مقالات درخواستی خود به ایمیل civil.sellfile.ir@gmail.com پس از قرار گرفتن مقالات در سایت به راحتی اقدام به خرید و دریافت مقالات مورد نظر خود نمایید. **
سوالات کنکور سراسری به همراه پاسخ نامه مقطع مقطع دکتری رشته
آموزش و زبان انگلیسی
کد(2807)
سال های 1391-1392-1393-1394
قروشگاه ماداکتو