در این درس با فعالیت مورخان در چگونگی بازسازی گذشته و نوع ابزارهای مورد استفاده ی آنها آشنا می شویم و متوجه می شویم که مورخان از چه منابعی برای بازسازی گذشته استفاده می کنند .
یکی از این منابع (افسانه ها و حماسه ها ) در میان ملت ها هستند.
مناسب برای دانش آموزان و دبیران و اولیا
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
کروکی:
( مشخص کردن شمال نقشه، زاویه بندی مسیر اصلی و راه های فرعی، رسم ناقص مسیرهایی که مورد نظر نیستند، رعایت نسبت عرض مسیرهای اصلی به فرعی، مکان مورد نظر با × یا هاشور مشخش شود و نام محل مورد نظر زیر کروکی ثبت گردد.
مناسب برای دانش آموزان و دبیران و اولیا
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
اسم حروف مشبه بالفعل به دو صورت اسم ظاهر یا ضمیر بارز (متصل منصوبی) می آید(این نوع از نواسخ چون از حروف هستند نه افعال پس نمی توانند اسم به صورت ضمیر مستتر داشته باشند.
خیرشان مانند خیر جمله اسمیه به شکل می آید:1- خبر مفرد2- خبر جمله(اسمیه یا فعلیه)
3- خیر شبه جمله (جارومجرور یا ظرف)
مناسب برای دانش آموزان و دبیران و اولیا
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
مناسب برای دانش آموزان و دبیران و اولیا
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
مناسب برای دانش آموزان و دبیران و اولیا
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید: