اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق خواص اپتیکی مواد (رسانا و غیر رسانا)

اختصاصی از اس فایل تحقیق خواص اپتیکی مواد (رسانا و غیر رسانا) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق خواص اپتیکی مواد (رسانا و غیر رسانا)


تحقیق خواص اپتیکی مواد (رسانا و غیر رسانا)

46 صفحه

 

مقدمه:

بمنظور آشنائی با خواص اپتیکی مواد (رسانا و غیر رسانا) میبایست میدان الکتریکی E و میدان مغناطیسی B را در مواد بررسی نمود یا در واقع به عنوان محیط موجبری که انرژی یا موجی را انتقال میدهد مورد کنکاش قرار داد. لذا می بایستی که بحث الکترومغناطیسی را بعنوان زیربنا و ساختار لایه های اپتیکی مورد استفاده قرار داد از آنجاییکه عنوان پروژه طراحی فیلترهای نوری میباشد لذا ما فرض میگیریم که خواننده آشنا به مطائل الکترومغناطیسی است ما صرفاً به اعمال شرایط مرزی در یک مرز یا مرز دو محیط بسنده می نمائیم. طراحی فیلترهای منوری بمنظور بازتاب و یا عبور طول موج های خاص و یا باند خاص از طول موجها طراحی میگردد که میزان بازتاب و عبور آن برای طراح بعنوان کیک پارامتر قابل تغییر مطرح می باشد

در این پروژه تکیه بر فیلترهای ضد بازتاب و تا حدی محدود به آینه ها نیز اشاره می نمائیم و ضمناً تلاش بر این بوده که با دستیابی به متد طراحی و محاسبات آن به قدرت طراحی فیلتر توسط کامپیوتر دست یابیم که به این منظور یک سری برنامه هائی در جهت طراحی کارائی فیلترها نوشته شد


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق خواص اپتیکی مواد (رسانا و غیر رسانا)

دانلود پاورپوینت داروهای ضد درد غیر مخدر - 3 اسلاید

اختصاصی از اس فایل دانلود پاورپوینت داروهای ضد درد غیر مخدر - 3 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت داروهای ضد درد غیر مخدر - 3 اسلاید


دانلود پاورپوینت داروهای ضد درد غیر مخدر - 3 اسلاید

 

 

 

 

Acetaminophen 3) داروهای ضد درد و ضد تب متفرقه                                

 

مکانیسم شبیه آسپرین ولی اثرات ضد التهاب آن بسیار ناچیز است و مهار تجمع پلاکتی ندارد

ولی عوارض گوارشی آن خیلی کمتر می باشد

مهمترین عارضه آن سمیت کبدی کشنده می باشد که با دوزهای معمول اتفاق نمی افتد و جهت درمان این

 می باشدNSAIDs استفاده می شود سایر عوارض شبیه N-Acetyl Systeine مسمومیت از

 

4) مهار کننده های اختصاصی آنزیم سیکلواکسیژناز2

 Celecoxib                                                                                       

آنزیم سیکلواکسیژناز 1 مسئول ساخت پروستاگلاندین های سازنده لایه محافظ معده می باشد

آنزیم سیکلواکسیژناز 2 مسئول ساخت پروستاگلاندین های سازنده روندهای درد و التهاب می باشد

پس این داروها اثر بخشی بهتر و عوارض کمتر ی دارند

عوارض : اختلالات گوارشی و بثورات جلدی

ممنوع : در بیماران دارای مشکلات قلبی بدلیل ایجاد سکته قلبی

 

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت داروهای ضد درد غیر مخدر - 3 اسلاید

پاورپوینت رویکرد استوار در مسائل جایابی و تخصیص با داده های غیر قطعی

اختصاصی از اس فایل پاورپوینت رویکرد استوار در مسائل جایابی و تخصیص با داده های غیر قطعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت رویکرد استوار در مسائل جایابی و تخصیص با داده های غیر قطعی


پاورپوینت رویکرد استوار در مسائل جایابی و تخصیص با داده های غیر قطعی

این فایل حاوی مطالعه رویکرد استوار در مسائل جایابی و تخصیص با داده های غیر قطعی می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در 31 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

 

 

 

فهرست
مفاهیم عدم قطعیت و لزوم به کار گیری روش استوار
مساله جایابی و تخصیص نقاط لجستیکی
چند رویکرد استوار در حل مساله
معرفی مساله، متغیر ها و پارامتر ها
فرمولاسیون مدل
مدل سازی با نرم افزار GAMS
جواب های مدل
نتیجه گیری

 

تصویر محیط برنامه


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت رویکرد استوار در مسائل جایابی و تخصیص با داده های غیر قطعی

مقاله در مورد سنکرون سازی بهینه سیستم آشوبی راسلر با پارامترهای غیر قطعی توسط الگوریتم ژنتیک

اختصاصی از اس فایل مقاله در مورد سنکرون سازی بهینه سیستم آشوبی راسلر با پارامترهای غیر قطعی توسط الگوریتم ژنتیک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد سنکرون سازی بهینه سیستم آشوبی راسلر با پارامترهای غیر قطعی توسط الگوریتم ژنتیک


مقاله در مورد سنکرون سازی بهینه سیستم آشوبی راسلر با پارامترهای غیر قطعی توسط الگوریتم ژنتیک

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه12

 

 

مقدمه:

از زمانیکه Pecora&Carroll روشی را برای همزمان­سازی دو سیستم آشوبگونه با شرایط اولیه مختلف معرفی کردند، همزمان­سازی آشوب به عنوان یک مسأله مهم در بحث سیستم­های غیر خطی به طور گسترده­ای وسعت یافت. همزمان سازی از مهمترین زیرشاخه­های آشوب می­باشد. در سال­های اخیر سنکرون کردن سیستم­های آشوب­گونه مورد توجه زیادی قرار گرفته است و روشهای گوناگونی هم برای سنکرون کردن آشوب پیشنهاد و ارائه شده است.

خصوصیت مشترک سیستم­های آشوب­گونه، داشتن رفتار غیر قابل پیش­بینی و حساسیت به شرایط اولیه است به طوریکه با کوچکترین تغییر در شرایط اولیه پاسخها بسیار متفاوت خواهند شد. رفتار آشوب­گونه را می­توان در بسیاری از سیستم­های فیزیکی مشاهده کرد.

همزمان­سازی سیستم­های آشوب­گونه کاربردهای زیادی در زمینه­های مختلف علوم مانند کاربرد در لیزر، راکتورهای شیمیایی، اقتصاد کلان، مخابرات ایمن و بیولوژی دارد. همچنین دینامیکهای نظیر سیستم تنفسی، فعالیت قلب، سیستمهای اکولوژی و ... خواص سنکرون از خود نشان می­دهند. به طور کلی مسأله همزمان­سازی سیستم­های آشوب­گونه به این معنی است که دو سیستم آشوب­گونه به طور یکسان و همزمان با یکدیگر نوسان کنند. شایان ذکر است که پدیده آشوب تنها در سیستم­های غیر خطی وجود دارد.

برای درک بهتر این مطلب در مورد سیستم زنده به ذکر مثالی می­پردازیم:

در سیستم زنده انسان موارد گوناگونی از سنکرون­سازی ذاتی سیستم­های مختلف وجود دارد، از جمله تأثیر ضربان قلب بر روی تنفس که با افزایش فعالیت و به دنبال آن افزایش ضربان قلب، افزایش میزان تنفس را خواهیم داشت که تحقیقات متعددی در همین زمینه صورت گرفته ­است.

همچنین به عنوان مثالی دیگر، اگر قلب را متشکل از دو اسیلاتور گره SA و گره AV در نظر بگیریم، که هر کدام از این اسیلاتورها با فرکانس ذاتی مختلفی نوسان می­کنند. بنابراین برای اینکه یک فرکانس خاص داشته باشیم این دو اسیلاتور با یکدیگر سنکرون می­شوند. به دنبال این مسأله چنانچه هرگونه آریتمی بوجود آید، دیگر همزمانی این دو اسیلاتور را نخواهیم داشت و عدم سنکرون بودن در نواحی قلب ایجاد بلوک­های دهلیزی-بطنی می­کند که از جمله بیماریهای بسیار خطرناک قلب به شمار می­آید.

در ادامه بحث به توصیف سنکرون­سازی و سیستم آشوب می­پردازیم:

در مسأله سنکرون­سازی، یک سیستم آشفته به عنوان سیستم راه­انداز و سیستم آشفته دیگر به عنوان سیستم پاسخ در نظر گرفته می­شود و فرض بر این است که دو سیستم کاملاً یکسان می­باشند. آنگاه یک سیگنال خروجی از سیستم راه­انداز جهت راه­اندازی سیستم پاسخ ارسال می­شود. حال باید با استفاده از این سیگنال و اعمال یک کنترل مناسب بر روی آنها، متغیر حالت سیستم پاسخ پس از یک زمان گذر، به متغیرهای حالت سیستم راه انداز همگرا شود.

مسأله سنکرون­سازی آشوبی مسأله پیچیده است . برای این کار از بین سیستم­های آشوبی زیادی که وجود دارد، سیستم راسلر را انتخاب نمودیم. در این تحقیق با استفاده از الگوریتم ژنتیک به سنکرون­سازی سیستم راسلر و یکسان شدن پارامترهای مجهول سیستم پاسخ با سیستم راه انداز و صفر شدن خطا می­پردازیم.

الگوریتم ژنتیک با قابلیت جستجوی سراسری، زمان سنکرون سازی را کاهش می­دهد.


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد سنکرون سازی بهینه سیستم آشوبی راسلر با پارامترهای غیر قطعی توسط الگوریتم ژنتیک

دانلود درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی تقسیم های غیر اساسی با باقی مانده

اختصاصی از اس فایل دانلود درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی تقسیم های غیر اساسی با باقی مانده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی تقسیم های غیر اساسی با باقی مانده


دانلود درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی تقسیم های غیر اساسی با باقی مانده

درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی تقسیم های غیر اساسی با باقی مانده

تعداد صفحات:27

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی تقسیم های غیر اساسی با باقی مانده