مقاله در مورد عزت نفس

اختصاصی از اس فایل مقاله در مورد عزت نفس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه6

مقدمه

عزت نفس به منزله مجموعه ای از باز خوردها می باشد . که افراد در روابط خویش با دنیای بیرونی ابراز می کنند . باور نسبت به موقعیت شخصی ، بسیج خویش با توجه به هدف تغیین شده ، تاثیر پذیری کم و بینش عمیق از یک شکست ، بهبود بخشیدن به کار آوری ( efficencu ) خود با استفاده از تجربیات گذشته ، به منزله باز خورد هایی هستند که به عزت نفس وابسته اند .

مید (M-Mead ) به طور وسیعی عزت نفس را ناشی از ارزیابی های دیگران میداند ، راجرز(Ragers) به پذیرش مشروط وغیر مشروط درکودکی ، اریکسون (E.Erikson) ممانعت کودک در برابر فعالیت های خود جوش و ابتکاروی ، آدلر (A.Adler)ضعف غلبه بر احساس کمتری با عدم دستیابی بر احساس مهمتری ، فروید (S.Freud) چگونگی گذر از مراحل رشد عاطفی ، سالیوان (H.S.Sullivan) ارزیابی های مثبت و منفی والدین از شخص را مطرح می نماید .

بانگاهی اجمالی به مطالت ذکر شده جایگاه خانواده به عنوان برترین تعیین کننده و بادوام ترین عاملی که در رشد شخصیت افراد تاثیر دارد مشخص می گردد .

عوامل متعددی عزت نفس را تحت تاثیر قرار داده و می توانند آن را کاهش داده یا موجب افزایش آن شوند . انسان در مسیر رشد خود با مسائلی روبرومی شود که روشی که در مقابله با این مسائل انتخاب می نماید انعکاس فوق العاده ای به غزت نفس او دارد . ( هیلگارد1989 ) یکی از عواملی که برروی عزت نفس تاثیر می گذارد محرومین از پدر می باشد . رومان ( 1956) دریافت که عمده ترین مشکل در بین کودکان محروم از پدرفقدان عزت نفس می باشد . کودکان مزبور از حیث درونی ساختن استانداردهای اجتماعی بسیار ضعیف بودند . "رومان" معتقد است که پدر

بررسی رابطه ی بین عزت نفس و پیشداوری در دانشجویان

اختصاصی از اس فایل بررسی رابطه ی بین عزت نفس و پیشداوری در دانشجویان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کار پژوهشی با عنوان بررسی رابطه بین عزت نفس و پیشداوری در دانشجویان

پژوهش با موضوع بررسی رابطه بین عزت نفس و پیشداوری در دانشجویان از ابتدا تا انتها یعنی مرحله اجرا و تفسیر داده‌ها و نتیجه‌گیری انجام شده است.

فایل ورد کامل پژوهش در 55 صفحه و فایل پاورپوینت برای ارائه این پژوهش در 27 اسلاید قابل دسترسی می‌باشد.

  این فایل دارای پشتیبانی میباشد هرگونه سوال یا توضیح در مورد فایل داشته باشید میتوانید بپرسید توضیحات بیشتر در قسمت تماس با ما

کلیدواژه‌ها: پژوهش, عزت‌نفس, پیشداوری, کارعملی, درس سمینار, درس روش تحقیق

فهرست مطالب

چکیده..............................................................................................................................................................................................4

فصل اول.........................................................................................................................................................................................5

   مقدمه...........................................................................................................................................................................................6

   بیان مسئله.................................................................................................................................................................................7

   اهمیت و ضرورت پژوهش.......................................................................................................................................................8

   اهداف پژوهش...........................................................................................................................................................................9

   فرضیه های پژوهش...............................................................................................................................................................10

   تعاریف نظری و عملیاتی.......................................................................................................................................................10

فصل دوم......................................................................................................................................................................................11

   عزت نفس................................................................................................................................................................................12

   دیدگاه های مربوط به عزت نفس......................................................................................................................................22

   مفهوم پیش داوری...............................................................................................................................................................25

   دلایل پیدایش و تداوم پیش داوری..................................................................................................................................30

   پیشینه ی تحقیق.................................................................................................................................................................34

فصل سوم.....................................................................................................................................................................................37

   جامعه ی آماری.....................................................................................................................................................................38

   نمونه و روش نمونه گیری...................................................................................................................................................38

   روش پژوهش..........................................................................................................................................................................38

   ابزارهای اندازه گیری.............................................................................................................................................................38

   فنون تجزیه و تحلیل.............................................................................................................................................................39

فصل چهارم..................................................................................................................................................................................40

   آمار توصیفی.............................................................................................................................................................................41

   آمار استنباطی..........................................................................................................................................................................44

فصل پنجم.....................................................................................................................................................................................47

   محدودیت ها............................................................................................................................................................................50

   پیشنهادها.................................................................................................................................................................................51

پیوست ها

   مقیاس عزت نفس روزنبرگ..................................................................................................................................................52

   پرسشنامه ی پیشداوری ناهشیار..........................................................................................................................................53

فهرست منابع.................................................................................................................................................................................56

چکیده:

    تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط بین دو متغیر عزت نفس و پیشداوری صورت گرفته است. عنوان تحقیق عبارت است از بررسی رابطه ی بین عزت نفس و پیشداوری در بین دانشجویان کارشناسی دانشگاه علامه. در این تحقیق از روش همبستگی استفاده شده است. جامعه ی آماری پژوهش دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علامه می باشند. حجم نمونه 60 نفر است متشکل از 30 دختر و 30 پسر. روش نمونه گیری تصادفی ساده بوده است. متغیرهای پژوهش به وسیله پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ برای عزت نفس و پرسشنامه سنجش پیشداوری لوکارت و شاو برای پیشداوری اندازه گیری شدند. داده های پژوهش توسط روش های آمار توصیفی و استنباطی تجزیه و تحلیل شدند. در بخش آمار توصیفی از توزیع فروانی مطلق نسبی و میانگین و در بخش آمار استنباطی از روش همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس چندراهه (مانوا) از طریق نرم افزار spss استفاده شده است.

یافته های پژوهش از این قرارند: فرضیه اول با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون در سطح p

برای تهیه مطلب روی خرید کلیک کنید

دکتر سرودی,مینا سرودی,دکتر میناسرودی,روانشناس مینا سرودی,فایل روانشناسی, روانشناسdrsoroudi

,روانشناس سرودی,روان شناس سرودی,روانشناس مینا سرودی,drsoroud,فایل روانشناسی,روانشناس, Drsoroudiروانشناس

,مطالب روانشناسی,فروشگاه دکتر سرودی,فروش فایل روانشناسی,دکترسرودی,خانوم دکترسرودی,خانوم دکتر سرودی,روان شناس سرودی,پروژه روانشناسی,تحقیق روانشناسی,پایان نامه رشته روانشناسی,ترجمه متون روانشناسی,ترجمه با قیمت مناسب,ترجمه با قیمت ارزان,روانشناس ارزان,دکتر روانشناس,مشاور همراه,مشاورین همراه,روانشناس سرودی,روان شناس دکتر سرودی,روانشناس,روانشناس دکترسرودی,دکترروانشناس,دکترروانشناس سرودی,پایان نامه,تحقیق,ترجمه,ویراستار,مشاور,مشاور خانواده,روانشناس خانواده,روان شناس خانواده,مشاور ازدواج,مشاور تلفنی,ترجمه متون روانشناسی,تحقیق روانشناسی,drsoroudi,dr soroudi, soroudi,dr, soroudi,drsoroudi.ir, dr

پرسشنامه عزت نفس آیزنک

اختصاصی از اس فایل پرسشنامه عزت نفس آیزنک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آیزنک (1976)برای بررسی شخصیت،کوششهای فراوانی به عمل آورده است. حاصل کوششهای وی پرسشنامه های گوناگونی درباره ابعاد مختلف شخصیت است.

آیزنک کوشیده است یکی از مؤلفه های عمده از عوامل شکل دهنده شخصیت را که مربوط به زمینه کلی سنخ استواری سازگاری را دربرابر نااستواری هیجانی است بررسی نماید. استواری سازگاری از صفاتی چون عزت نفس، خوشی، آرامش .... و نااستواری هیجانی از صفاتی چون احساس حقارت، افسردگی، نگرانی.... تشکیل شده است. این پرسشنامه دارای 30 سوال می باشد و همچنین دارای راهنمای نمره گذاری دقیقی است.

عزت نفس

اختصاصی از اس فایل عزت نفس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عزت نفس

155 صفحه

چکیده:

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس، سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، اضطراب حالت و اضطراب صفت دانش آموزان دختر سال اول دوره دبیرستان است.

فرضیات پژوهش عبارتند از:

• گذراندن درس مهارت های زندگی، عزت نفس دانش آموزان را افزایش می دهد.
• گذراندن درس مهارت های زندگی، سازگاری اجتماعی دانش آموزان را سبب می‌شود.
• گذراندن درس مهارت های زندگی، موجب پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می‌شود.
• گذراندن درس مهارت های زندگی، سطح اضطراب حالت دانش آموزان را کاهش می دهد.
• گذراندن درس مهارت های زندگی، سطح اضطراب صفت دانش آموزان را کاهش می دهد.

به همین منظور از بین 360 نفر دانش آموز دختر سال اول دوره دبیرستان، 60 نفر دانش آموز، بطور تصادفی، انتخاب شدند. سپس با آرایش تصادفی به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم شدند.

تحقیق - اعتماد به نفس چیست ؟ (آماده پرینت + PDF )

اختصاصی از اس فایل تحقیق - اعتماد به نفس چیست ؟ (آماده پرینت + PDF ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق - اعتماد به نفس چیست ؟

تعداد صفحات : 10 صفحه

فرمت فایل : docx (word)

 به همراه فایل PDF