اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پروژه کودک آزاری و راهکاری مقابله با آن. doc

اختصاصی از اس فایل پروژه کودک آزاری و راهکاری مقابله با آن. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه کودک آزاری و راهکاری مقابله با آن. doc


پروژه کودک آزاری و راهکاری مقابله با آن. doc

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 60 صفحه

 

چکیده:

گاهی شنیده می شود که می گویند " بچه باید کتک بخورد تا آدم شود " و بسیار نکته های دیگر که به وفوردر گفتگوهای مردم دیده می شود. این حکایت از رخنه کردن خشونت در فرهنگ کشور ما دارد.

در این زمینه برخی از موافقان می گویند تنبیه های جزئی مانند پشت دستش زدن آسیب چندانی به کودک نمی رساند و فقط به او گوشزد می کند که باید رفتارش را درست کند. اما کارشناسان می گویند که عرف بودن حتی یک تلنگر باعث می شود که رفتار سوء با کودکان جدی گرفته نشود و فقط رفتارهای شدیدتر از آن اگر شناسایی شود مورد پیگرد قانونی قرار بگیرد. اما شناسایی سوء رفتارهای شدید و پیگیری آنها با دشواری  های زیادی روبروست.

براساس همین گرایش نادرست فکری و تربیتی است که در ایران بیش از 50 درصد والدین در خانواده های ایرانی معتقدند که تنبیه به عنوان یک ابزار تربیتی برای کودک لازم است و 40 درصد والدین ایرانی نیز به تنبیه بدنی گرایش دارند.

که در این زمینه کتابهای زیادی نوشته شده است و همچنین مقالات و پژوهش های زیادی انجام پذیرفته است که در این جا از چند کتاب دراین پژوهش استفاده نمود ه ام را یاد می کنم.

سیف ، علی اکبر: روان شناسی پرورشی ، تهران ، انتشارات آگاه.

شعاری نژاد ، علی اکبر: فرهنگ علوم رفتاری ، تهران ، انتشارات امیر کبیر.

شریعتمداری ، علی : روانشناسی تربیتی ، تهران ، انتشارات امیر کبیر.

معتمدی ، زهرا ، رفتار با کودک ، تهران ، نشر لک لک.

 

مقدمه:

کمتر کسی را می توان دید که در کودکی مورد آزار و اذیت این و ان قرار نگرفته و به نوعی تنبیه نشده باشد. کودکان همواره آسیب پذیر ترین اقشار جامعه هستند که به دلائل مختلف از جمله پایین بودن سن و نداشتن مهارتهای کافی قادر به حفاظت و حمایت کامل از خود نبوده و نیازمند حمایت بزرگسالان و به خصوص والدین خود هستند.

اینان انسان هایی هستند که اغلب با حقوق خود آشنا نیستند و نمی توانند در برابر انواع بدرفتاریها در خانواده از خود محافظت کنند.

این معضل بزرگ اجتماعی که از آن به عنوان کودک آزاری یاد می شود و در همه جوامع چه پیشرفته و چه در حال توسعه را در بر گرفته و آثار کوتاه مدت و بلند مدت متعددی را هم در شرایط فعلی و هم بر آینده او یعنی دوران بزرگسالی بر جای می گذارد ؛ اثراتی که گاه بسیار جبران ناپذیر است.

 

فهرست مطالب:

مقدمه ی پژوهش

موضوع پژوهش

مسئله ی پژوهش

اهمیت و ضرورت موضوع

اهداف پژوهش

پیشینه ی پژوهش

کلید واژ ه ها

تعریف واژه ها و اصطلاحات

روش پژوهش

پرسشهای اصلی و فرعی 

تعریف واژه ها و اصطلاحات 

تنبیه

فصل اول

ادبیات پژوهش

کودک و کودک آزاری  

 کودک

کودک آزاری

تنبیه و خشونت در فرهنگ مردم   

انواع کودک آزاری    

آزار جسمی

آزار جنسی

آزار عاطفی

قصور در حق کودکان

قصور جسمی

قصور آموزشی

قصور عاطفی

علل بروز  کودک آزاری    

فقر

آثار و تبعات   کودک آزاری    

به طور کلی پیامدها و عوارضی که ناشی از کودک آزاری می تواند بروز دهد

فصل دوم

کودک آزاری  در قانون  

آمار کودک آزاری 

راههای مقابله با کودک آزاری 

فصل سوم

نتیجه گیری  

پیشنهادات

منابع و ماخذ  

 

منابع ومأخذ:

1* انجمن حمایت از حقوق کودکان. گزارش کودک آزاری سه ماهه اول سال 83. قابل درسترس در:http://irsprc.org/archives/029170.php

2* پورناجی ، بنفشه. مرگ خاموش: نگاهی به پدیده کودک آزاری. تهران: انتشارات همشری ، 1370

3* حسینی نیک ، عباس. قانون مدنی( گردآوری ). تهران: مجد ، 1378. مواد 1177 ،1179 ،220 و 59

4* خادمی ، ملوک و حسین اسدبیگی. کودک آزاری در خانواده های مبتلا به سوء مصرف مواد مخدر. ژرفای تریت شماره بیست و یکم.

5* ذوالفقاری ، علیرضا. کودک آزاری. پیوند شماره 37.

6* رشیدی فر ، ناصر و محمد تقی براهنی و اصغر الهی. ارتباط عوامل جمعیت شناختی و ویژگی های شخصیتی با کودک آزاری و بی توجهی در گروهی از نوجوانان اهر. مجله اندیشه و رفتار. شماره 67 ، سال سوم شماره 4 بهار 1377.

7* سیف ، علی اکبر: روان شناسی پرورشی ، تهران ، انتشارات آگاه.

8* شرقی ، محمد رضا. تحلیلی تربیتی و روانشناختی از پدیده ناهنجار کودک آزاری. در شماره 30 سال سوم شهریور 1382.

9* شعاری نژاد ، علی اکبر: فرهنگ علوم رفتاری ، تهران ، انتشارات امیر کبیر.

10* شریعتمداری ، علی: روانشناسی تربیتی ، تهران ، انتشارات امیر کبیر.

11* معتمدی ، زهرا ، رفتار با کودک ، تهران ، نشر لک لک.

12* نوروزی ، فاطمه. بررسی پیشینه ی کودک آزاری و بی توجهی دردانش آموزان 14 تا 18 ساله تهرانی ، پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی. انسیتو روانپزشکی بالینی 1372.

13* هفتانی ، پروانه. کودک آزاری: تاملاتی بر آسیب شناسی پدیده اجتماعی. فرهنگ و پژوهش شماره 91

14* کمیته حمایت از کودکان خیابانی خبرنامه کودکان خیابانی ، قابل دسترس در:

http://www.iranstreetchidren.com/maghalat/kabarnameh03.pdf

15* یاریگر روش ، محمد. تنبیه و کودک آزاری. تهران: دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی ایران ، 1378


دانلود با لینک مستقیم


پروژه کودک آزاری و راهکاری مقابله با آن. doc

تحقیق و بررسی در مورد کنوانسیون حقوق کودک و حق شرط ایران

اختصاصی از اس فایل تحقیق و بررسی در مورد کنوانسیون حقوق کودک و حق شرط ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق و بررسی در مورد کنوانسیون حقوق کودک و حق شرط ایران


تحقیق و بررسی در مورد کنوانسیون حقوق کودک و حق شرط ایران

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه

 7

برخی از فهرست مطالب

 

 

کنوانسیون حقوق کودک و حق شرط ایران

مقدمه

فصل اول : کلیات

مبحث اول : حق شرط بر معاهدات

گفتار اول : عناصر اساسی حق شرط

2- حق شرط اعلامیه ای یک جانبه است

گفتار سوم: تفاوت حق شرط با اعلامیه تفسیری

مبحث دوم: شروط تحقق حق شرط

گفتار دوم: شروط ماهوی



فصل دوم : آشنایی با حقوق کودکان

مبحث اول : تاریخچه توجه به حقوق کودکان

گفتار اول : چهار اصل کلیدی در کنوانسیون

گفتار سوم : اعتراضات بین المللی به شرط ایران

نتیجه گیری:

منابع و مآخذ:

انعقاد معاهدات و کنوانسیون های بین المللی ناشی از ضرورت زندگی کشورها در جامعه جهانی و همبستگی آنها با یکدیگر است ، سابقه تشکیل و انعقاد عهد نامه ها ، عمری به درازای عمر انسان دارد ، در گذشته عهد نامه بیشتر جنبه تسلیم داشت و اصلا معاهده در معنای پیمان تسلیم به کار می رفت و اعتبار آن تابع اراده خدایان ، منافع و مصالح اقوام فاتح و اصل جهانگرایی امپراطوریها ، اصل تعادل قدرتها و اصل مشروعیت نظام های حاکم بود .
اما امروزه اعتبار و ارزش و اقتدار معاهدات بین المللی ناشی از ارزش های متعالی جامعه بین المللی است که در صلح و بشریت خلاصه می شود.
از آنجا که انعقاد معاهدات با هدف ترویج ارزش های متعالی جامعه بین المللی و در راس آنها صلح و بشریت صورت می گیرد ، ضرورت پیوستن تمام کشور ها به اینگونه معاهدات آشکار می شود . اما واقعیت چیز دیگری است . وجود تفاوت های فرهنگی بین کشورها و فاصله بین کشورهای غنی و فقیر گاهی در مسیر ایجاد همبستگی بین کشورها ، خلل ایجاد می کند و به این سبب است که کمتر معاهده ای را می توان یافت که تمام کشور ها درباره تمام مواد آن هماهنگ باشند.
این واقعیت انکار ناپذیر موجب شده است تا برای پیوستن کشور ها به معاهدات تمهیداتی اندیشیده شود . از جمله این تمهیدات می توان به این فکر اشاره کرد که به برخی از معاهدات،پروتکل( Protocol ) الحاق شود و در این پروتکل ، مواد مورد اختلاف درج شود تا کشور هایی که می خواهند به پروتکل ملحق شوند.
اما دومین راه ، وارد کردن شرط Reservation )) به معاهدات است.
در این خصوص سه نظریه وجود دارد.
عده ای موافق انضمام پروتکل بوده اند و آنها بیشتر به مواد عهد نامه ها برای حل مسالمت آمیز اختلافات حقوقی ناشی از معاهدات اشاره کرده اند، عده ای نیز وارد کردن شرط را بر معاهده بهتر از انضمام پروتکل دانسته اند اما گروهی با هر دو نظر مخالف هستند و کارکرد هر دو را یکسان می پندارند و معتقدند که هم انضمام پروتکل و هم وارد کردن شرط ، وحدت حقوقی معاهده را خدشه دار می کند با این حال و با تمام مخالفت ها ، کشورهای زیادی از هر دو راهکار حقوقی برای امضا ، پیوستن و تصویب معاهدات بهره برده اند.
در این نوشتار به بررسی کنوانسیون حقوق کودک و حق شرط ایران می پردازیم.
امید است این تلاش ناچیز مفید و موثر واقع گردد. انشاءالله


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق و بررسی در مورد کنوانسیون حقوق کودک و حق شرط ایران

تحقیق و بررسی در مورد حقّ کودک بر خطاکارى

اختصاصی از اس فایل تحقیق و بررسی در مورد حقّ کودک بر خطاکارى دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق و بررسی در مورد حقّ کودک بر خطاکارى


تحقیق و بررسی در مورد حقّ کودک بر خطاکارى

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه

 8

برخی از فهرست مطالب

 

مقدّمه مترجم


درآمد

سن مسئولیت کیفرى

اَماره عدم توانایى ارتکاب جرم

چیستى منطق اماره

است؟

اماره مورد بحث چگونه حقى

حقّ برخوردارى از استقلال در تصمیم‏گیرى.


تغییر نگرشها نسبت به مسئولیت و بزهکارى اطفال

وضعیت نوجوانان زیر ۱۴ سال در نظام عدالت کیفرى

«گیلیان دوگلاس» استاد حقوق دانشکده حقوق کاردیف انگلستان است. وى مقطع کارشناسى را در دانشگاه منچستر و کارشناسى ارشد را در دانشگاه لندن به پایان رسانده است و هم‏اکنون کرسى تدریس در دانشگاههاى بریستون و سنگاپور را نیز در اختیار دارد. حوزه اصلى فعالیت پژوهشى وى حقوق خانواده است. دوگلاس تا کنون پنج کتاب تألیف کرده و همچنین در تألیف هشت کتاب دیگر نیز شرکت داشته است. همچنین دهها مقاله نیز به چاپ رسانده است. دوگلاس هم‏اکنون، سردبیر دو مجله مهم حقوقى در انگلستان مى‏باشد

اینکه بزهکاران جوان مسئولیت بزه خود را بپذیرند و با خسارتى که به بزه‏دیده وارد کرده‏اند، روبه‏رو شوند و آن را متقبل شوند، درسى اخلاقى و اوّلین گام براى اصلاح و بازپرورى آنها محسوب مى‏شود.

در این مقاله از یک سو، مسئولیت کیفرى کودکان در حقوق انگلستان و از سوى دیگر، تلاشهاى صورت‏گرفته براى گسترش دامنه این مسئولیت با لغو «اَماره قانونى عدم تکلیف»(
۳) از سوى دولت کارگرى منتخب ۱۹۹۷ م. مورد بحث قرار مى‏گیرد. به موجب این اماره، فرض بر این است که اطفال بین ده تا چهارده سال از ارتکاب جرم ناتوان هستند. به نظر مى‏رسد که این تلاشها، در واقع بیانگر تمایلى براى توسعه نوع خاصّى از جامعه است که در آن، بازگشت به ارزشهاى سنّتىِ باثبات‏ترِ گذشته مطرح مى‏شود، اما این موضوع خیالى بیش نیست.

در این نوشتار پیشنهاد شده است که «اماره قانونى عدم تکلیف» به صورت یک حقّ مهم براى کودک در نظر گرفته شود، حقى که نه‏تنها باید از الغاى آن صرف نظر کرد، بلکه باید آن را حفظ و حتى‏المقدور گسترش داد.



دانلود با لینک مستقیم


تحقیق و بررسی در مورد حقّ کودک بر خطاکارى

کتاب کار مربی کودک 5صفحه به صورت ورد

اختصاصی از اس فایل کتاب کار مربی کودک 5صفحه به صورت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کتاب کار مربی کودک 5صفحه به صورت ورد


کتاب کار مربی کودک 5صفحه به صورت ورد

کتاب کار مربی کودک 5صفحه به صورت ورد

مقدمه

همه جا در پیرامون ما هوا هست: ما هوا را تنفس می کنیم و بدون آن زندگی برایمان امکانپذیر نیست. هوا رنگ و بو و شکل ندارد و آن را نمی بینیم. شاید همین امر سبب شده است که کودکان در سالهای پیش از دبستان وجود هوا را احساس نکنند و تصور این که هوایی هم وجود دارد برایشان دشوار باشد. به همین سبب نیز طرح موضوع هوا برای آن ها جالب توجه و شگفت انگیز است. اما چگونه می توان هوا را به کودکان شناساند و کاری کرد که به اهمیت آن پی ببرند، کار دشواری نیست. محیط زیست کودک زمینه های لازم را برای انواع فعالیت، جهت شناسایی هوا، آماده کرده است.


دانلود با لینک مستقیم


کتاب کار مربی کودک 5صفحه به صورت ورد

فون کاملا لایه باز آتلیه عکس کودک - کد 51 (طراحی اختصاصی Psddownload)

اختصاصی از اس فایل فون کاملا لایه باز آتلیه عکس کودک - کد 51 (طراحی اختصاصی Psddownload) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فون کاملا لایه باز آتلیه عکس کودک - کد 51 (طراحی اختصاصی Psddownload)


فون کاملا لایه باز آتلیه عکس کودک - کد 51 (طراحی اختصاصی Psddownload)

فون آتلیه کودک

دانلود فون لایه باز عکس کودک با کیفیت عالی و طراحی زیبا و حرفه ای کاملا قابل ویرایش و جا به جایی در نرم افزار فتوشاپ

1 PSD

3600*3600 PIX

300 DPI

52.2 MB

 


دانلود با لینک مستقیم


فون کاملا لایه باز آتلیه عکس کودک - کد 51 (طراحی اختصاصی Psddownload)