اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات روانخوانی دانش آموزم با اختلالات یادگیری را برطرف نمایم؟

اختصاصی از اس فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات روانخوانی دانش آموزم با اختلالات یادگیری را برطرف نمایم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات روانخوانی دانش آموزم با اختلالات یادگیری را برطرف نمایم؟
فایل ورد و قابل ویرایش
در 26 صفحه

چکیده
در سال های اخیر مطالعات و پژوهش های گوناگونی درباره دانش آموزانی آغاز شده است که وضعیت آن ها در مدرسه برای بسیاری از اولیا و معلمان جای سؤال دارد. اگر کودکی از نظر جسمانی معلول باشد یا عقب ماندگی ذهنی داشته باشد والدین در چند هفته اول زندگی کودک نسبت به مشکل او آگاهی می یابند.اما اختلال یادگیری در سال های قبل از مدرسه با رویداد مهمی همراه نیست و والدین نسبت به این مسئله که مشکلی وجود دارد شک نمی کنند. وقتی مشکل به وسیله مربیان مدرسه اطلاع داده می شود والدین ابتدا انکار می کنند، سپس به پزشک و یا مشاور ویا هر جایی که آن ها را آرامش دهد مراجعه می کنند. تحت چنین شرایطی دانش آموزان سعی می کنند به بهترین وجه عمل کنند اما شکست های مداوم او را خرد کرده و باعث می شود شخصیتش متلاشی شود، این احساسات در روزهای تعطیل و پس از مدرسه هم نمایان است.میزان شیوع اختلال یادگیری با توجه به تعاریف، مبانی نظری و روش های ارزیابی تعیین می شود،به همین دلیل نیز در گزارش های مختلف آمار متفاوتی ارائه شده است. میزان افزایش تعداد دانش آموزان با اختلالات یادگیری سیر متغیری داشته است فراوانی اختلالات یادگیری بسیار گوناگون بوده اما آن چه به یقین می توان گفت این است که تعداد دانش آموزانی که به عنوان اختلال یادگیری شناسایی می شوند هر روز افزوده می شود به صورت نظری، میزان رخداد این نارسایی یک تا سه درصد است. اینجانب محمد سیف آموزگار پایه اول در میان دانش آموزانم دانش آموزی با اختلالات یادگیری وجود داشت که در نوشتن و املاء مشکلات عمده ای داشت. او که امیر نام داشت با اینکه تلاش خود را در درس هایش انجام می داد ولی باز هم دچار اختلالات یادگیری می شد. بنا بر این بنده تصمیم گرفتم اقدام پژوهی خود را در این راستا تدوین نمایم. امید است که پژوهش فوق الذکر مورد قبول همگان قرار گیرد.
.
.
.
.

دانلود پاورپوینت اختلالات آنورکتال

اختصاصی از اس فایل دانلود پاورپوینت اختلالات آنورکتال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اختلالات آنورکتال شایع هستند و اکثر انسانها

بایکی از انواع آن

دردوره ی زندگی خود درگیر شده اند.

 عوارض بیماری های آنورکتال:

درد

خونریزی

تغییر عادات روده ای

بیرون زدگی هموروئید

ترشح از مقعد

خارش اطراف مقعد

تورم و حساسیت در لمس

تنگی و زخم شدن

یبوست به دلیل به تاخیر انداختن زمان دفع به علت درد

آبسه ی آنورکتال:

در اثر انسداد در یک غده ی مقعدی در یا اطراف راست روده ایجاد میشود که بدنبال آن عفونت ایجاد میشود.بسیاری از این آبسه ها منجر به فیستول میشوند.آبسه ها حاوی چرک و دردناک اند.

آبسه ی سطحی :تورم ،قرمزی ،حساسیت در لمس

آبسه ی عمقی:درد شدید در قسمت پایین شکم و تب

درمان:

تسکینی:حمام نشیمنگاهی sitz bath، دریافت مسکن

جراحی: تخلیه آبسه ، درصورت وجود فیستول برداشتن فیستول

فیشر مقعدی(شقاق):

پارگی طولی یا ایجاد زخم در پوشش کانال مقعدی. که  با دفع بسیار دردناک ، سوزش و خونریزی مشخص میشود.

علت بروز:

عبور مدفوع زیاد و سخت  / محکم نگه داشتن دائمی کانال مقعدی به علت تنیدگی و اضطراب / زایمان /  آسیب  / مصرف بیش از حد ملین ها.

درمان:

اکثر فیشر ها با استفاده از نرم کننده های مدفوع ،

حمام نشیمنگاهی ، افزایش مصرف آب و

فیبرهای غذایی و شیاف های نرم کننده(حاوی

بی حس کننده و کورتیکواستروئید)

ترمیم میشوند.

روش درمانی جدید:پماد نیتروگلیسرین (افزایش گردش خون موضعی و منبسط کردن اسفنگتر مقعد)

جراحی:

1. اسفنگتر متسع یا 2.اسفنگتر داخلی جانبی باز شده

فیشر برداشته میشود.

شامل 12 اسلاید powerpoint

بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دختر و پسر

اختصاصی از اس فایل بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دختر و پسر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بخشی از متن اصلی :

چکیده :

هدف از تحقیق حاضر بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دختر و پسر شهرستان ابهر که فرضیه های عنوان شده به دو دسته فرضیه های کلی که شامل رابطه بین اختلالات رفتاری در بین دختران و پسران دارای تفاوت است و فرضیه های جزئی که شامل بررسی تفاوت بین هیجان پذیری – وسواس – گوشه گیری – پارانویا و افسردگی و پرخاشگری بی قراری و رفتار ضد اجتماعی بین دختران و پسران شهرستان ابهر پرداخته که جامعه آماری مورد مطالعه دو تحقیق حاضر عبارتند از دانش آموزان مقطع راهنمایی است که 60 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده و آزمون اختلالات رفتاری بر روی آنها اجرا گردیده و جهت آزمون فرضیه ها از روش t متغییر مستقل استفاده گردیده که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین دختران و پسران از لحاظ اختلالات رفتاری تفاوت معنی داری وجود دارد و همین طور بین تمام زیر مجموعه های اختلالات رفتاری در بین دختران و پسران تفاوت های معنی داری وجود دارد . سطح معنی داری آن برابر05/ 0 < p  است .

مقدمه

از روش تعلیم و تربیت انسان و زیانهایی که بر اثر فقدان یا نقصان آن دامنگیر فرد و جامعه می شود از سویی احتمال انحراف آن از مسیر صحیح در مدت رشد فرد از سوی دیگر ایجاب می کند که فعالیتهای مربوطه مورد توجه خاص و مداوم قرار گیرد و اثرات این فعالیتها جز در رفتار فرد قابل مشاهده نیست .

در عصری که ما زندگی می کنیم بروز مشکلات روانی و اختلالات رفتاری مخصوصاً برای نوجوانان و جوانان امری بدیهی است زیرا در این عصر روابط انسانی جای خود را به ماشین آلات و کامپیوتر داده اند و صمیمیت گذشته از بین رفته و هر کسی به فکر خودش است و نوجوانان بیشتر از همه دست خویش اختلالات رفتاری ناشی از تنهایی و تربیت غلط و عدم توجه می گردند با این وجود شناخت اختلالات و یافتن راه حل مبارزه با آنها چه از طرف اولیاء خانواده ها و چه از طرف مسئولین آموزشی نوجوانان ما و نسل آینده را در مقابل این مشکلات ایمن خواهد کرد و ما جامعه ای سالم با نوجوانانی موفق و سالم خواهیم داشت و در این پژوهش گوشه کوچکی از اختلالات و مشکلات نوجوانا مورد بررسی قرار می گیرد امید است که چراغی باشد سر راه آیندگان ( چکیده ای از مقدمات کتابهای مربوط به اختلالات رفتاری ) .

طرح مساله و چارچوب نظری آن

با توجه به اجتماعی بودن آدمی از لطحاظ زمینه های بهنجاری و نابهنجاری رفتارها مطاله رفتاری فرد و شناخت اختلالات رفتاری وی بسیار حائز اهمیت است . در پژوهش حاضر میزان اختلاات رفتاری بین دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم راهنمایی شهرستان ابهر مورد بررسی قرار می گیرد .

ساخت جمعیت کشور ما به گونه ای که نوجوانان و جوانان بیشترین قشر آن را تشکیل می دهند که شناخت تنوع و میزان اختلالات دانش آموزان در جهت برنامه ریزی ها و فعالیتهای آموزشی و پرورشی کاری بس مهم است . منظور از اختلاات رفتاری آن دسته از رفتارهایی است که از دیدگاههای روان شناسی و جامعه شناسی بهنجار نمی باشد و مساله مورد تحقیق اختلالات رفتاری عبارتند از : هیجان پذیری وسواس ف تمایل به گوشه گیری ، رفتار و انکارپارانویایی ، افسردگی ، گرایش به پرخاشگری و رفتارهای تهاجمی ، بی قراری ، گرایش رفتارهای ضد اجتماعی است .

این فایل به همراه چکیده ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار می‌گیرد.

تعداد صفحات :  83

تحقیق اختلالات وسواسی

اختصاصی از اس فایل تحقیق اختلالات وسواسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل : word

قابل ویرایش و آماده چاپ

تعداد صفحه :12

اختلا ل های وسواس فکری و عملی (bisorber Compulsional-odsessional) پدیده های جدیدی نیستند. نمونه داستانی برجسته آن لیدی مکبث است; در میان شخصیت های افسانه ای لیدی مکبث شکسپیر فریاد می زند: «بیرون شو، کله کثیف!» او مکررا دست های خود را می شوید و به صورت آشکار علا یم وسواسی دارد. از مبتلا یان مشهور به این اختلا ل، نویسنده بزرگ جان بونیان، اصلا ح گر مذهبی مارتین لوتر و نظریه پرداز مشهور تکامل چارلز داروین همگی مبتلا  به این اختلا ل فلج کننده بوده اند.

اختلالات روح و روان

اختصاصی از اس فایل اختلالات روح و روان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اختلالات روح و روان - 26 صفحه مفید و مجزا در قالب وورد

نمونه ای از متن تحقیق :

اندکی از مردم ، تمایل به جستجوی درمان بیماری جسمی شان را ندارند ، اما بسیاری از افراد ، پذیرش ابتلا به بیماری روحی برایشان دشوار است . به هر حال اختلالاتی نظیر افسردگی ، اضطراب و ترسهای غیر منطقی ، شایع بوده ، خوب شناخته شده و در بسیاری از موارد قابل درمان می باشند . لزومی ندارد که از بیماری روحیتان احساس خجالت و شرمندگی کنید ، یا بر این عقیده باشید که باید تنها بمانید .

این مقاله با اختلالات اضطرابی آغاز می شود که این اختلال شایعترین مشکل سلامت روحی در بریتانیا می باشد . احساس نگرانی واکنشی طبیعی در مقابل مشکلات و استرسها است ، در صورتیکه اضطراب دائمی بدون علت واضح ، نیازمند درمان می باشد تا از مشکلات طولانی جلوگیری نماید . فوبی ، ترسی غیر منطقی است که همانند عنکبوتی فضای اطراف خودش را محدود می کند و می تواند بر بسیاری از قسمت های زندگی فردی نفوذ داشته باشد . سایر بیماریهای وابسته به اضطراب ، شامل اختلالات استرسی پس از حادثه می باشند که پاسخی به وقایعی نظیر حوادث خطرناک و شدید و بلایای طبیعی می باشد .

بی خوابی علامتی از بیماریهای روحی بسیاری است ، خصوصا در اضطراب و افسردگی شایع می باشد . افسردگی اختلال شایعی است که 10 درصد افراد در طی دوره‌هایی از زندگیشان به آن مبتلا می شوند . این بیماری نیاز به درمان فوری جهت بهبود علائم دارد و با درمان بموقع بایستی از احساس یاس و نا امیدی مداوم و خودکشی احتمالی جلوگیری نمود .

دو نوع اختلال در خوردن نیز شرح داده خواهد شد . آنورکسی نروزا (بی اشتهائی عصبی) و جوع که در دختران 14 تا 19 ساله و خانمهای جوان شایعترین اختلالات می باشند . اما این اختلالات می تواند پسران و کودکان کم سن تر را نیز مبتلا نماید ...