تحقیق لزوم اندازه گیری هوش هیجانی و دلالت های ارتقاء تحصیلی خود به خود

اختصاصی از اس فایل تحقیق لزوم اندازه گیری هوش هیجانی و دلالت های ارتقاء تحصیلی خود به خود دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل : word

قابل ویرایش و آماده چاپ

تعداد صفحه :53

ضرورت های دیگری برای استفاده از فنون ارزشیابی توصیفی در برنامه ریزی درسی

طیبه زارعی

14/3/88 در این یادداشت بلند! با استفاده از دو مقاله به بررسی دلالت های استفاده از فنون ارزشیابی توصیفی در نظام برنامه ریزی درسی با توجه به نظام موجود ارزشیابی تحصیلی و مقررات موجود ارتقاء تحصیلی در آموزش و پرورش کشور می پردازیم. متاسفانه در ادبیات آموزشی موجود در کشور ما، امتحان که نوعی اندازه گیری (Assessment) می باشد؛ با ارزشیابی (Evaluation) که نوعی قضاوت است؛ یکسان پنداشته شده است. در حالیکه امتحاناتی که در نظام فعلی ارتقاء تحصیلی در ایران با استفاده از مقیاس کمی (20-0) از دانش آموزان گرفته می شود تنها بخشی از قابلیت های هوش شناختی (IQ) دانش آموزان را می سنجد و در مورد اندازه گیری هوش هیجانی (Emotional Intelligence) اطلاعاتی را فراهم نمی آورد. لذا در این یادداشت به تدقیق پیرامون هوش هیجانی و ارتقاء تحصیلی می پردازیم. سید احمد جلالی در مقاله ای تحت عنوان "هوش هیجانی" که در فصلنامه تعلیم و تربیت شماره مسلسل 70 و 69 منتشر شده، به کالبد شکافی این واژه پرداخته است. در قسمت اول این یادداشت به نقل مستقیم مطالب ذیل از این مقاله پرداخته ایم: 1. تعریف هوش هیجانی 2. بررسی پیشینه نظری هوش هیجانی 3. بررسی مطالعات انجام شده درباره هوش غیر شناختی 4. مولفه های اصلی هوش هیجانی و عوامل تشکیل دهنده آنها در قسمت دوم یادداشت به بررسی دلالت های ارتقاء خود به خود تحصیلی در نظام ارزشیابی تحصیلی ایران پرداخته ایم. محمد حسنی با مساعدت و همفکری هفت تن از همکارانش در دفتر ارزشیابی تحصیلی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش به سفارش شورای عالی آموزش و پرورش مقاله ای تحت عنوان "ارتقاء خودکار قبولی تضمینی یا حذف مردودی" تهیه کرده است. در این مقاله معنی، کاربرد، دلایل، چالش ها و الزامات ارتقاء خود به خود در نظام ارزشیابی تحصیلی کشور با استفاده از شواهد پژوهشی و مطالعاتی و آئین نامه ها و مقررات تحصیلی تشریح شده است. (حسنی، بی تا ) در قسمت دوم این یادداشت به نقل مطالب ذیل از این مقاله پرداخته ایم: 1. معنی ارتقاء خودبه خود 2. دلایل و شواهد موید ارتقاء خود به خود 2-1- تعمیم و گسترش آموزش همگانی 2-2- توجه به تمامی عوامل موثر در افت تحصیلی 2-3- عوارض روحی و روانی مردودی 2-4- آموزش و پرورش جدید و دلالت های آن 2-5- امتحانات و عوارض آن 2-6- اعتبار و توان امتحان در سنجش اهداف 2-7- خسارت های اقتصادی نظام موجود ارزشیابی تحصیلی 3. بررسی و نقد نظرهای طرفدارن نظام فعلی ارتقاء تحصیلی در ایران 4. چالش ها و الزامات ارتقاء خود به خود در انتهای یادداشت نیز فهرست منابع دو یادداشت و مقاله اخیر الذکر درج گردیده است.

مقاله چرا اندازه گیری می‌کنیم؟

اختصاصی از اس فایل مقاله چرا اندازه گیری می‌کنیم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:12

فهرست و توضیحات:

مقدمه
دقت در اندازه گیری

چرا اندازه گیری می‌کنیم؟

قوانین و نظریات فیزیک بصورت معادلات ریاضی بیان می‌شوند. حال ما از کجا بدانیم که هر معادله خاص ، رفتار چیزی را بیان می‌کند؟ باید این قاعده امتحان شود و به مرحله آزمون گذاشته شود. بنابراین ، اندازه گیری مهارتی است که میان نظریه علمی و دنیای واقعی رابطه ایجاد می‌کند. این رابطه دو طرفه می‌باشد. هر رویداد اندازه گیری شده‌ای که قبلا پیشگویی نشده باشد، باید نظریه جدید آنرا توجیه کند.

اشخاصی که کار تجربی انجام می‌دهند باید اطلاعات فنی جامعی از اصول اندازه گیری داشته باشند. نحوه اندازه گیری و محدودیتهای ناشی از وسایل اندازه گیری را بشناسد. هر دانشمندی فقط با دانستن اینکه چه اندازه گیریهایی انجام شده است و نحوه اندازه گیریها چگونه بوده است، می‌تواند اثر و کشفیات دانشمندان دیگر را خوب بفهمد. بنابراین ، اندازه گیری هنری است که در حال حاضر تکنولوژی پیشرفته حامی آن است.

کارافرینی اندازه گیری اجسام کار با کولیس

اختصاصی از اس فایل کارافرینی اندازه گیری اجسام کار با کولیس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:13

فهرست و توضیحات:

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت مسئله

اندازه گیری اجسام کار با کولیس

شرح آزمایش :

در آزمایشگاه برای هر گروه یک کولیس و یک استوانه ته پر داده شد . برای اندازه گیری قطر داخلی استوانه , ابتدا کولیس را در اختیار میگیریم دو فک کولیس را داخل استوانه قرار میدهیم و کولیس را ثابت میکنیم . عددی که ابتدای ورینه ( صفر ورینه ) روی آن قرار گرفته است میخوانیم عدد بدست آمده     29mm  است سپس ببینیم که کدام خط روی درجات که خط دهم منطبق است این عددرا در دقت کولیس ضرب میکنیم

سپس با عدد اول جمع میکنند.به همین روش نظر خارجی لوله را اندازه میگیریم .عدد اندازه گیری شده روی خط کش 24mmاست.

1/28=قطر خارجی

23=قطر داخلی

38/48=ارتفاع

هدف :

1-    عملا با ساختمان ریز سنج آشنا میشویم و کار هر قسمت آن را به طور دقیق می فهمیم

2-    مهارت لازم برای اندازه گیری با ریز سنج را کسب کرد

تئوری آزمایش: ریز سنج اساسا از یک مهره و یک پیچ درست شده است دراین وسیله مهره استوانه ای تو خالی که سطح خارجی آن مدرج است و پیچ در داخل آن قرار دارد که میتواند در داخل مهره جا به جا شود کلاهک پیچ روی سطح خارجی مهره حرکت میکند .

پیچ هرزگرد بطورهرز میگردد و باعث تنظیم فک میشود اما زبانه متحرک دیگر جابجا نمیشود پیچ هرزگرد کلاهک را به روی مهره جا بجا میکند اگر کلاهک یک دور بچرخد زبانه متحرک نیم میلیمتر جابجا میشودد ( در واقع فاصله بین دو دندانه پیج نیم میلیمتر ) است . محیط بعد کلاهک به 50 قسمت مساوی تقسیم شده است بنابراین هر درجه موجود روی کلاهک یک صدم میلیمتر است پس به این دلیل است که دقت کولیس 0.01  است و میتوان تا 25 mm  با کولیس اندازه گرفت .

شرح آزمایش :

اندازه گیری یک ورق کاغذ به وسیله ریز سنج :

برای این منظور 20  برگ کاغذ را انتخاب میکنیم ضخامت آن را اندازه میگیریم که  1/50  است بنا براین برای بدست آوردن ضخامت یک ورق کاغذ خواهیم داشت  .

1. 50/20 =.07

نتیجه گیری :

از کولیبس و ریز سنج برای اندازه گیری طول اجسام بکار میرود با این تفاوت که ریز سنج در عین حال که دقتش از کولیس بیشتر است اما کاربردش از کولیس کمتر است و همین طور فهمیدیم .که از ترازو جهت اندازه گیری کمیت وزن (جرم ) استفاده میشود با این آزمایشها توانستیم نحوه کار کردن با این وسیله ها را یاد بگیریم .

پاسخ به سوالات :

چرا دقت کولیس .02است.

چون 50  قسمت ورینه متناسب است با 4 9  قسمت روی فک ثابت است داریم :

.98=49/50

هر قسمت ورنیه .02 از قسمت خط کش کم داردو اگر بخواهیم کولیبسی به دقت 0 .5  بسازیم کافیست درجه بندی روی فک ثابت را 47. 5  بکنیم                            

آزمایش شماره 2 :

آزمایش فنر:

هدف :

1-محاسبه ضریب سختی فنر     2- پریود

تئوری آزمایش:k  ضریب ثابتی است که به مشخصات فیزیکی فنر بستگی دارد  برای بدست آوردن K  یکی از روشهای متداول این است که وزنه های مختلف را به فنر می آویزیم و در هر مورد افزایش طول فنر را اندازه گیری میکنیم . اکنون اگر نیروی کشش فنر را بر حسب افزایش طول آن روی کاغذ رسم کنیم از رابطه پیداست که نمودار حاصل یک خط راست خواهد بود و شیب آن  K را بدست میدهد

رابطه E=-K(Delta L) بنام قانون هوک معروف است آزمایش نشان میدهد که اگر نفر را فشرده کنیم تا طولسش را افزایش دهیم باز هم نیروی وارد بر فنر از همین رابطه بدست می آید .

اگر به جای F , Mg  قرار دهیم خواهیم داشت :

K=F/Delta l =mg/Delta L                                                                          

نوسانگر با انجام هر نوسان در زمانهای مساوی دوباره به وضع اول برمیگردد و حرکت قبلی را تکرار میکند زمان انجام یک نوسان را دوره مینامیم و با  T نشان میدهیم از آنجا که تابع سینوسی با تغییر فاز p2 به مقدار اولیه میرسد بنابراین زمان لازم برای تغییر فاز  همان دوره  T  خواهد بود .فاز حرکت  در لحظه t  برابر است باx=Asin(wt+teta)

نیرویی که فنر واردی میکند یک نیروی بازگرداننده است بدین معنی که جهت آن همواره به طرف مبدا است

پروژه پایانی اندازه گیری 184 صفحه فایل ورد

اختصاصی از اس فایل پروژه پایانی اندازه گیری 184 صفحه فایل ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این قبیل اندازه گیری ها بخشی از علم متالوژی را شکل می دهد به خصوص مربوط به مهندسان مکانیک یا مهندسان تولید می شوند چرا که با اندازه گیری طول و زوایا ارتباطند .

در این بین طول یکی از اجزاء مهم اندازه گیری است و با کاربرد خاصی از اندازه گیری خطی می توان اندازه گیری زاویه را نیز انجام داد.

در حقیقت مقصود از اندازه گیری حصول وسیله ای است برای کمک  به تصمیم گیری هر چه بهتر. البته باید گفت که اندازه گیری تا زمانی بر اساس دقت قابل قبولی نباشد یک اندازه گیری کامل نخواهد بود.اگر چه هیچ اندازه گیری دقیق نیست اما ذکر دقت در اندازه گیری به ابعاد اندازه گیری بسیار مفید است. می دانیم عضو لاینفک اندازه گیری است و گریزی از آن نیست ولی به حد اقل رساندن آن ممکن است.

دانلود جدیدترین بنر آماده نیمه شعبان برای چاپ در اندازه 200*300 سانتی متر

اختصاصی از اس فایل دانلود جدیدترین بنر آماده نیمه شعبان برای چاپ در اندازه 200*300 سانتی متر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود جدیدترین بنر آماده نیمه شعبان برای چاپ در اندازه 200*300 سانتی متر