بررسی و مقایسه ویژگی‌های خانوادگی و اجتماعی سالمندان مبتلا به آلزایمر و سالمندان عادی

اختصاصی از اس فایل بررسی و مقایسه ویژگی‌های خانوادگی و اجتماعی سالمندان مبتلا به آلزایمر و سالمندان عادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحه : 105

عنوان

صفحه

مقدمه ....................... 7

فصل اول

طرح مسئله .................... 10

انگیزه پژوهشگر ................................ 12

هدف اصلی تحقیق.............................. 12

ضرورت و اهمیت موضوع.....................................12

سئوالات اصلی تحقیق.......................14

فرضیه‌های تحقیق.....................13

فصل دوم

بخش اول ادبیات نظری ................... 16

ویژگی‌های جمعیتی سالمندان .................. 17

1. ویژگی‌های جمعیتی سالمندان در جهان .......... 18

1. ویژگی‌های جمعیتی سالمندان در ایران ............ 18

بیماری آلزایمر ....................19

تاریخچه .............................19

علائم بیماری آلزایمر ................................21

عوامل ایجادکننده بیماری آلزایمر ......... 22

رابطه تعداد افراد خانواده و آلزایمر .............24

مراحل بیماری آلزایمر ..................25

نظریه‌های جامعه‌شناختی ...................26

نظریه رهایی از قید ................ 27

انتقادهای ارائه شده به نظریه رهایی از قید .......... 29

نظریه فعالیت.............................. 31

انتقادهای ارائه شده به نظریه فعالیت................ 33

نظریه تضاد............................ 36

نظریه محیط اجتماعی .................... 35

سالمندی به عنوان یک فرهنگ فرعی ............... 35

سالمندی به عنوان گروه اقلیت ...................................... 35

نظریه نقش ........................ 36

نظریه فرانوگرایی.....36

نظریه‌های روانشناختی................... 37

نظریه پیوستگی................. 37

نظریه روانی اجتماعی اریک اریکسون .................. 37

بخش سوم: چارچوب نظری تحقیق ........39

مدل نظری تحقیق ......................... 42

فصل سوم: روش‌شناسی پژوهش

....................................

جامعه آماری ................44

روش نمونه‌گیری................ 44

نحوه جمع‌آوری اطلاعات و ابزار سنجش ........ 45

تعریف مفاهیم پژوهش ......................... 45

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌های پژوهش

توصیف داده‌ها............................ 53

تحلیل داده‌ها ...........53

بخش اول نتایج توصیفی پژوهش .................. 54

بخش دوم نتایج استنباطی پژوهش ............ 75

نتایج حاصل از آزمون فرضیات پژوهش .. 80

فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات

تجزیه و تحلیل یافته‌های حاصل از آزمون فرضیات  83

منابع و مآخذ           88

ضمائم

بررسی مقایسه ای هوش هیجان کودکان عادی و کودکان کار و خیابان

اختصاصی از اس فایل بررسی مقایسه ای هوش هیجان کودکان عادی و کودکان کار و خیابان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحه : 54

خلاصه پژوهش

پژوهش فوق بررسی مقایسه ای هوش هیجانی کودکان کار و خیابان و کودکان عادی شهر تهران که سن آنها بین 10 تا 15 سال است و به صورت در دسترس مورد سنجش قرار گرفته اند. محقق در این پژوهش با توجه به الگوی مایرو سالوری (1990) مصاحبه‌ای را به صورت ساخت وار و باز پاسخ طراحی کرده که شامل پنج حیطه بود (خودانگیزی، خودآگاهی ادارة هیجانها هم حسی و تنظیم روابط). برای تجزیه و تحلیل از روش مانوتینی یو که روش های ناپاراستریک است استفاده شده و چون روش متقنی برای جمع نمرات کسب شده یافته نشد نمرات دو گروه در پنج حیطه با هم مقایسه شد. و در آخر تفاوت معناداری بین هوش هیجانی کودکان عادی و کودکان کار و خیابان دیده نشد.

بررسی رضایتمندی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه تبریز از امکانات علمی، عملی و منابع انسانی

اختصاصی از اس فایل بررسی رضایتمندی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه تبریز از امکانات علمی، عملی و منابع انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحه : 69

چکیده:

امروزه پدیده ورزش به عنوان یک ضرورت انکار ناپذیر و نیاز اساسی و زیر بنایی همه جوامع بطور چشمگیری مورد توجه همگان قرار گرفته است و کشورهای مختلف برنامه های وسیعی را برای توسعه ورزش در جوامع خود طراحی و اجرا می کنند، به این منظور به بررسی وضعیت اماکن و تجهیزات ورزشی و منابع انسانی و تاثیر آنها بر میزان مشارکت ورزش دانشجویان پرداخته می شود.

تحقیق حاضر به بررسی رضایتمندی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه تبریز از امکانات علمی، عملی و منابع انسانی در سال تحصیلی 88- 1387 می پردازد. جامعه آماری این تحقیق، دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه تبریز می باشد و نمونه آماری نیز برابر با جامعه آماری می باشد.

جمع آوری اطلاعات با استفاده از توزیع پرسشنامه در میان دانشجویان تربیت بدنی صورت گرفت و سپس اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

تحقیق ارزیابی مواد سرامیکی از دیدگاه مهندسی شیمی

اختصاصی از اس فایل تحقیق ارزیابی مواد سرامیکی از دیدگاه مهندسی شیمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) / تعداد صفحات : 65 صفحه

چکیده

ما به تعریف مواد سرامیکی و علم سرامیک میپردازیم بعد به طرز ساخت مواد سرامیکی میپردازیم برای ساخت هر ماده سرامیکی یک سری عملیات واحد هایی مثل خرد کردن وآسیاب کردن ، اختلاط جامدات و... وجود دارد که ما میتوانیم موازنه انرژی و جرم حول این عملیات واحد ها ببندیم برای همین ما یک ماده سرامیکی مثل سیمان را به عنوان مثال برای تمام مواد سرامیکی مورد بررسی قرار میدهیم به معرفی مختصری از عملیات واحد ها مربوط به ساخت کلینکر سیمان و بررسی آن ها از نظر مهندسی شیمی میپردازیم و بعد به   مبحث کوره و بررسی آن از نظر مهندس شیمی میپردازیم و چون عملیات های ما مربوط به جامدات است به طور مختصری به مباحثی درباره جامدات نیز میپردازیم

خرید و دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بررسی مسائل و مشکلات آموزشی، خانوادگی و اجتماعی کودکان عقب مانده ذهنی

اختصاصی از اس فایل خرید و دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بررسی مسائل و مشکلات آموزشی، خانوادگی و اجتماعی کودکان عقب مانده ذهنی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بررسی مسائل و مشکلات آموزشی، خانوادگی و اجتماعی کودکان عقب مانده ذهنی

وجود یک کودک عقب مانده ذهنی مسائل فراوانی را در خانواده و اعضای آن بوجود می آورد و تأثیر آن بر رفتار و واکنشهای والدین موضوعی نیست که قابل اغماض و انکار باشد. این تأثیر تنها بر روی نحوه ارتباط والدین با یکدیگر و یا ارتباط بین کودک معلول با سایرین نیست، بلکه ارتباط متقابل و تعاملات افراد خانواده را نیز تحت تأثیر قرار می دهد.

وجود کودک عقب مانده ذهنی معمولاً منجر به تغییر رفتار اعضای خانواده می شود. والدینی که با هزاران امید و آرزو منتظر تولد طفل طبیعی و سالم و زیبا می باشند، با تولد کودک عقب مانده با مرگ آرزوها و امیدها و افول انتظارات خود مواجه می شوند و آینده ای مبهم و تاریک را برای خود ترسیم می نمایند.

وقتی کودک از لحاظ بدنی طبیعی بدنیا می آید، انتظارات والدین تا اندازه ای برآورده می شود. اما بعدها اگر در جریان رشد کودک مشکلی رخ دهد ممکن است که این توقعات تغییر کند و درست در همین زمان است که برچسب هایی از قبیل کندآموز، کندذهن و عقب مانده ذهنی از طرفین والدین مورد استفاده قرار می گیرند.

تاکنون تعاریف متعددی از عقب ماندگی ذهنی توسط دست اندرکاران و متخصصان مختلف ارائه گردیده است. اما باید اذعان نمود که تعریف دقیق و روشن عقب ماندگی ذهنی چندان آسان نیست، زیرا که عقب ماندگی ذهنی با شرایط یکسان و به یک میزان و با علل مشابه و آثار همانند در همه افراد عقب مانده ذهنی مشاهده نمی شود. عقب ماندگی ذهنی یک پدیده تک بعدی نمی باشد، بلکه یک شرایط مرکب و پیچیده ذهنی است. به همین جهت بسیاری از متخصصین امور تربیتی، روان شناسی و روان پزشکی و پزشکی علاقمند به بررسی ابعاد مختلف عقب ماندگی ذهنی می باشند. بدیهی است که در این میان، پزشکان در تعریف عقب ماندگی ذهنی عمدتاً توجه خاصی به ضایعات مغزی معطوف داشته و روان شناسان بیشتر به چگونگی رفتار در افراد عقب مانده ذهنی توجه می نمایند...............

این پژوهش در 5 فصل با عناوین :

فصل اول:تعریف عقب ماندگی ذهنی

فصل دوم:بررسی تحقیقات پیشین

فصل سوم :روش جامعه آماری

فصل چهارم:نتایج آزمون t

فصل پنجم :بحث یافته ها مربوط به فرضیه اول وفرضیه دوم

این فایل با فرمت word و در 167 ص تنظیم گشته است.