پایان نامه رشته روانشناسی بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا

اختصاصی از اس فایل پایان نامه رشته روانشناسی بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 115

دانلود پایان نامه آماده

مقدمه

اضطراب یکی از مشکلات جامعه بشری است و هر کس در زندگی خود به نوعی دچار اضطراب می گردد تجارب روزمره نشان می دهد که امروزه افراد زیادی در زندگی دنیوی وجود دارند که هر یک به نحوی دچار اضطرابند و بخاطر آن در سستی و انزوا بسر می برند. در زمان ما و در قرن حاضر که روانشناسان از جمله «آیودیون» آن را قرن اضطراب می نامند، سرعت تغییر و پیچیدگیهای جاری قرن و بی توجهی که مذهب و ارزش های خانوادگی، طولانی شدن دوران نوجوانی، پیچیدگیهای تهاجم، عمیق شدن فاصله نسل قدیم و جدید و هم چنین تغییرات آموزشی در کشور به خصوص در دوره توسعه جامعه‌ی امروزی را در معرض ابتلا به انواع بیماریهای روانی به خصوص اضطراب و افسردگی قرار داده است.

هر قدر جامعه‌ی بشری از نظر تکنولوژی و صنعت پیشرفت کند انسان از طبیعت خود دور می شود و احساس تنهایی به او دست می دهد. تقریباً همه افراد آدمی احساس تنش و ناراحتی و یا انتظار وقوع رویدادهای ناگوار را تجربه کرده اند در چنین مواقعی علت تنش به تنهایی تشخیص داده نمی‌شود که در این مواقع اصطلاح اضطراب را در ارتباط با این گونه پدیده ها بکار می‌بریم. اضطراب و ترس از بزرگترین دشمنانی هستند که بشر مجبور است با آن روبرو شود. نظام اضطرابی انسان عصر جدید، هم پا با وحشت ها و هراس‌های مربوط به آن، از پیشینه‌ی اجدادی او برخاسته است. نیمی زمانی که بقا و ادامه‌ی زندگی در یک دنیای بسیار متخاصم ایجاب کننده یک ابزار باشد تا بتواند از خطر آگاه کند شیوه‌ی گریز عامل را به ما می آموزد و به میدان می‌آورد.

فهرست مطالب
عنوان                                                                           صفحه
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه     
بیان مسئله     
اهمیت و ضرورت تحقیق     
اهداف تحقیق     
فرضیه های تحقیق     
تعاریف عملیاتی متغیرها     
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
مقدمه     
تعریف اضطراب     
علل پیدایش اضطراب     
تجربه اضطراب     
تاریخچه اضطراب     
مفهوم اضطراب از دیدگاه نظریه واقعیت درمانی [گلاسر]     
مفهوم اضطراب از دیدگاه نظریه رفتار درمانی     
انواع اضطراب     
اضطراب بهنجار و نابهنجار     
علایم و نشانه های اختلالات اضطراری     
پنج قاعده برای مقابله با اضطراب     
عوامل موثر در زمینه های اضطراب     
کنترل صفات اضطراب زا     
نحوه مدارا با اضطراب     
فهرست مهارتهای مقابله با اضطراب     
اضطراب در چه کسانی بیشتر است     
روشهای درمانی برای اضطراب     
اضطراب امتحان     
علایم و نشانه های اضطراب امتحان     
شیوع اضطراب امتحان     
راه های شناسایی اضطراب امتحان     
راه های کاهش اضطراب امتحان     
پیشینه تحقیق     
جمع بندی     
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه آماری     
نمونه و روش نمونه گیری     
ابزار اندازه گیری     
روشهای آماری و تجزیه و تحلیل داده ها     
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
یافته های توصیفی     
جداول شماره 1 الی 20    
یافته های استنباطی     
فرضیه شماره (1)    
فرضیه شماره (2)    
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
هدف پژوهش و نتیجه گیری     
پیشنهادات     
محدودیت های تحقیق     
منابع     
پرسشنامه     

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد روان شناسی -بررسی رابطة بین منبع کنترل و رضایت‌زناشویی در زنان متأهل شاغل

اختصاصی از اس فایل دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد روان شناسی -بررسی رابطة بین منبع کنترل و رضایت‌زناشویی در زنان متأهل شاغل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه

جهت اخذ مدرک کارشناسی ارشد روان شناسی

بررسی رابطة بین منبع کنترل و رضایت‌زناشویی در زنان متأهل شاغل دبیرستانهای منطقه 3 آموزش و پرورش شهر تهران 

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است

بیان مسئله

روابط میان افراد خانواده به سلامت محیط خانواده کمک می‌کند. تفاهم میان خانواده منجر به احساس رضایت‌مندی از زندگی زناشویی می‌شود، در غیر این صورت خانواده با مشکل موجه می‌شود. (بنی‌اسدی، 1375)

مسأله بررسی اسنادی علّی و ارتباط آن با رضایت زناشویی موضوع این پژوهش است، موضوع اسناد از زمان‌های بسیار قدیم و دهة 1960 نظر بسیاری از روانشناسان را به خود جلب کرده و این موضوع پژوهشهای گسترده‌ای را به خود اختصاص داده است. همچنین امروزه نه تنها در بررسی علمی رفتار بلکه در زندگی روزمره به طور مداوم، دانش‌پژوهان با پرسشهایی از قبیل انگیزه‌های اصلی کشش و کوشش آدمی چیستند؟ روبه‌رو هستند که پاسخ به این سؤال که آیا بین شیوه‌های اسنادی علّی و رضایت زناشویی رابطه وجود دارد یا نه؟ می‌توان گفت هر چند شواهد نشان می‌دهد که عوامل کلاسیک چهارگانه هایدر (1958) یعنی توانایی، کوشش، شانس، دشواری تکلیف جزء مکررترین تبیین‌های عرضه شده برای موفقیت در امر ازدواج و زناشویی می‌تواند باشد.

شیوه‌های اسناد در جنس مذکر و مؤنث دارای اهمیت بوده، این سؤال را در ذهن مطرح می‌کند که آیا بین آنها تفاوتی وجود دارد «براگنر و هوستون» (1993) از بررسی خود نتیجه گرفتند که پسران یک نوع اسناد را به کار می‌برند که باعث خودافزایی (خودتعالی) می‌شود در صورتی که دختران نوعی از اسناد را به کار می‌برند که باعث خودویران‌سازی می‌شود. (همان منبع)

با توجه به موارد فوق در این مطالعه در پی آن هستیم که مشخص سازیم آیا شیوه‌های اسنادی زوجین یعنی نسبت دادن علت شکست‌ها و موفقیت‌های خود به علل درونی ـ بیرونی ، با رضایت زناشویی آنان رابطه وجود دارد. به عبارت دیگر آیا بین سبک اسناد و رضایت زناشویی رابطه وجود دارد یا نه؟

اهمیت و ضرورت تحقیق

مشاوران و روانشناسان بر این نظرند که یکی از دلایل ایجاد مشکلات گوناگون در افراد (اعم از مشکلات زناشویی)، استفاده نادرست از شیوه‌های اسناد علّی است استفادة نادرست از شیوه‌های اسناد علّی منجر به ایجاد احساس عدم کفایت و کاهش عزّت‌نفس و در نتیجه کاهش عملکرد می‌گردد. علاوه بر این تحقیقات نشان می‌دهند که شیوه‌های اسناد علّی با متغیرهایی نظیر اضطراب ، افسردگی، استرس و دیگر نشانه‌های روان‌نژندی یا روان‌پریشی ارتباط دارد و با تعدیل و اصلاح این شیوه‌ها، سلامت روان و بهداشت روانی فرد در جامعه بهبود می‌یابد لذا شناسایی و بررسی شیوه‌های اسنادی علّی افراد در توصیف و چگونگی عملکرد آنها اهمیت بسزایی دارد. بررسی اسنادی علّی و ارتباط آن با میزان رضایت‌زناشویی موضوع اصلی این پژوهش است.

موضوع اسناد از دهة 1960 به بعد پژوهش‌های گسترده‌ای را به خود اختصاص داده است و اکثر پژوهشگران معتقدند افرادی که بدنبال کشف علل بازده رفتار خود می‌باشند نه فقط به عواقب رفتارهای خود حساس هستند بلکه دربارة علت این عواقب خاص نیز دست به جستجو می‌زنند. این جستجوگری در حیطة تحلیل‌های اسنادی است بنابراین مبحث اسناد به عنوان یکی از مقولات مهم روانشناسی تربیتی امروزه در بین روانشناسان جایگاه ویژه‌ای را به خود اختصاص داده است.

محیط روانی خانواده را می‌توان خمیرمایة هیجانی آن دانست که هر یک از افراد خانواده در آن سهمی داشته و تحت تأثیر آن قرار می‌گیرند. همچنین خانواده به عنوان اولین پایگاه تربیت فرزندان نقش مهمی را ایفا می‌کند. بنابراین خانواده وجه سالم آن جهت تربیت این نیرو از اهمیت زیادی برخوردار است.(صدق‌پور، 1373)

با توجه به اهمیتی که جوامع امروزی برای تداوم و بقای خانواده و سلامت و بهداشت روانی اعضاء آن قائل است، بررسی و تحقیق بر روی عواملی که سلامت خانواده، رضایت‌زناشویی را تهدید می‌کند، کاملاً لازم و ضروری به نظر می‌رسد. از جمله عواملی که رضایت زناشویی را تحت تأثیر قرار می‌دهد اسناد علّی  (درونی و بیرونی) است که این امر خود بر اهمیت موضوع و ضرورت مطالعة آن می‌افزاید و لذا مطالعة رابطة بین اسناد علّی (درونی و بیرونی) از اهمیت بالایی برخوردار است.

هدف تحقیق

در پژوهش حاضر سعی بر این است تا رابطة بین منبع کنترل و رضایت‌زناشویی در زنان متأهل شاغل که در دبیرستانهای منطقه 3 آموزش و پرورش شهر تهران در سال 1385 مشغول تدریس هستند مورد بررسی قرار گیرد و مشخص شود که آیا زنانی که دارای منبع کنترل درونی هستند و معتقدند که سازندگان اصلی زندگی خود هستند رضایت زناشویی بیشتری دارند یا زنانی که دارای منبع کنترل بیرونی هستند و معتقدند که هیچ نقشی در زندگی خود ندارند و موفقیت و عدم موفقیت خود را به تقدیر یا شانس یا عوامل خارجی نسبت می‌دهند بنابراین پژوهش حاضر اهداف ویژة زیر را دنبال می‌کند:

• بررسی میزان رضایت زناشوی در معلمین زن متأهل دبیرستانهای منطقة 3 آموزش پرورش شهر تهران در سال 1385
• بررسی نوع منبع کنترل در معلمین زن متأهل دبیرستانهای منطقة 3 آموزش و پرورش در سال 1385
• بررسی ارتباط بین منبع کنترل و میزان رضایت زناشویی در معلمین زن متأهل دبیرستانهای منطقه 3 آموزش و پرورش شهر تهران سال 1385

سؤالات تحقیق

• میزان رضایت زناشویی در معلمین زن متأهل دبیرستانهای منطقه 3 آموزش و پرورش شهر تهران در سال 1385 به چه میزان است؟
• منبع کنترل در معلمین زن متأهل دبیرستانهای منطقه 3 آموزش و پرورش شهر تهران در سال 1385 چیست؟

3- آیا نوع منبع کنترل افراد بر روی میزان رضایت زناشویی آنها تأثیر معناداری می‌گذارد؟

فرضیة تحقیق

میزان رضایت زناشویی در زنانی که منبع کنترل درونی دارند بیشتر از زنانی است که منبع کنترل بیرونی دارند.

موضوع تحقیق

بررسی رابطة بین منبع کنترل (بیرونی ـ درونی) با رضایت زناشویی در معلمین زن متأهل دبیرستانهای منطقه 3 آموزش و پرورش شهر تهران در سال 1385

نکته: فایلی که دریافت می‌کنید جدیدترین و کامل‌ترین نسخه موجود از پروژه پایان نامه می باشد.

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت ( word ) در اختیار شما قرار می گیرد.

(فایل قابل ویرایش است )

تعداد صفحات : 196

پایان نامه رشته روانشناسی بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا

اختصاصی از اس فایل پایان نامه رشته روانشناسی بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 115

دانلود پایان نامه آماده

مقدمه

اضطراب یکی از مشکلات جامعه بشری است و هر کس در زندگی خود به نوعی دچار اضطراب می گردد تجارب روزمره نشان می دهد که امروزه افراد زیادی در زندگی دنیوی وجود دارند که هر یک به نحوی دچار اضطرابند و بخاطر آن در سستی و انزوا بسر می برند. در زمان ما و در قرن حاضر که روانشناسان از جمله «آیودیون» آن را قرن اضطراب می نامند، سرعت تغییر و پیچیدگیهای جاری قرن و بی توجهی که مذهب و ارزش های خانوادگی، طولانی شدن دوران نوجوانی، پیچیدگیهای تهاجم، عمیق شدن فاصله نسل قدیم و جدید و هم چنین تغییرات آموزشی در کشور به خصوص در دوره توسعه جامعه‌ی امروزی را در معرض ابتلا به انواع بیماریهای روانی به خصوص اضطراب و افسردگی قرار داده است.

هر قدر جامعه‌ی بشری از نظر تکنولوژی و صنعت پیشرفت کند انسان از طبیعت خود دور می شود و احساس تنهایی به او دست می دهد. تقریباً همه افراد آدمی احساس تنش و ناراحتی و یا انتظار وقوع رویدادهای ناگوار را تجربه کرده اند در چنین مواقعی علت تنش به تنهایی تشخیص داده نمی‌شود که در این مواقع اصطلاح اضطراب را در ارتباط با این گونه پدیده ها بکار می‌بریم. اضطراب و ترس از بزرگترین دشمنانی هستند که بشر مجبور است با آن روبرو شود. نظام اضطرابی انسان عصر جدید، هم پا با وحشت ها و هراس‌های مربوط به آن، از پیشینه‌ی اجدادی او برخاسته است. نیمی زمانی که بقا و ادامه‌ی زندگی در یک دنیای بسیار متخاصم ایجاب کننده یک ابزار باشد تا بتواند از خطر آگاه کند شیوه‌ی گریز عامل را به ما می آموزد و به میدان می‌آورد.

فهرست مطالب
عنوان                                                                           صفحه
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه     
بیان مسئله     
اهمیت و ضرورت تحقیق     
اهداف تحقیق     
فرضیه های تحقیق     
تعاریف عملیاتی متغیرها     
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
مقدمه     
تعریف اضطراب     
علل پیدایش اضطراب     
تجربه اضطراب     
تاریخچه اضطراب     
مفهوم اضطراب از دیدگاه نظریه واقعیت درمانی [گلاسر]     
مفهوم اضطراب از دیدگاه نظریه رفتار درمانی     
انواع اضطراب     
اضطراب بهنجار و نابهنجار     
علایم و نشانه های اختلالات اضطراری     
پنج قاعده برای مقابله با اضطراب     
عوامل موثر در زمینه های اضطراب     
کنترل صفات اضطراب زا     
نحوه مدارا با اضطراب     
فهرست مهارتهای مقابله با اضطراب     
اضطراب در چه کسانی بیشتر است     
روشهای درمانی برای اضطراب     
اضطراب امتحان     
علایم و نشانه های اضطراب امتحان     
شیوع اضطراب امتحان     
راه های شناسایی اضطراب امتحان     
راه های کاهش اضطراب امتحان     
پیشینه تحقیق     
جمع بندی     
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه آماری     
نمونه و روش نمونه گیری     
ابزار اندازه گیری     
روشهای آماری و تجزیه و تحلیل داده ها     
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
یافته های توصیفی     
جداول شماره 1 الی 20    
یافته های استنباطی     
فرضیه شماره (1)    
فرضیه شماره (2)    
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
هدف پژوهش و نتیجه گیری     
پیشنهادات     
محدودیت های تحقیق     
منابع     
پرسشنامه     

پایان نامه رشته روانشناسی بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا

اختصاصی از اس فایل پایان نامه رشته روانشناسی بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 115

دانلود پایان نامه آماده

مقدمه

اضطراب یکی از مشکلات جامعه بشری است و هر کس در زندگی خود به نوعی دچار اضطراب می گردد تجارب روزمره نشان می دهد که امروزه افراد زیادی در زندگی دنیوی وجود دارند که هر یک به نحوی دچار اضطرابند و بخاطر آن در سستی و انزوا بسر می برند. در زمان ما و در قرن حاضر که روانشناسان از جمله «آیودیون» آن را قرن اضطراب می نامند، سرعت تغییر و پیچیدگیهای جاری قرن و بی توجهی که مذهب و ارزش های خانوادگی، طولانی شدن دوران نوجوانی، پیچیدگیهای تهاجم، عمیق شدن فاصله نسل قدیم و جدید و هم چنین تغییرات آموزشی در کشور به خصوص در دوره توسعه جامعه‌ی امروزی را در معرض ابتلا به انواع بیماریهای روانی به خصوص اضطراب و افسردگی قرار داده است.

هر قدر جامعه‌ی بشری از نظر تکنولوژی و صنعت پیشرفت کند انسان از طبیعت خود دور می شود و احساس تنهایی به او دست می دهد. تقریباً همه افراد آدمی احساس تنش و ناراحتی و یا انتظار وقوع رویدادهای ناگوار را تجربه کرده اند در چنین مواقعی علت تنش به تنهایی تشخیص داده نمی‌شود که در این مواقع اصطلاح اضطراب را در ارتباط با این گونه پدیده ها بکار می‌بریم. اضطراب و ترس از بزرگترین دشمنانی هستند که بشر مجبور است با آن روبرو شود. نظام اضطرابی انسان عصر جدید، هم پا با وحشت ها و هراس‌های مربوط به آن، از پیشینه‌ی اجدادی او برخاسته است. نیمی زمانی که بقا و ادامه‌ی زندگی در یک دنیای بسیار متخاصم ایجاب کننده یک ابزار باشد تا بتواند از خطر آگاه کند شیوه‌ی گریز عامل را به ما می آموزد و به میدان می‌آورد.

فهرست مطالب
عنوان                                                                           صفحه
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه     
بیان مسئله     
اهمیت و ضرورت تحقیق     
اهداف تحقیق     
فرضیه های تحقیق     
تعاریف عملیاتی متغیرها     
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
مقدمه     
تعریف اضطراب     
علل پیدایش اضطراب     
تجربه اضطراب     
تاریخچه اضطراب     
مفهوم اضطراب از دیدگاه نظریه واقعیت درمانی [گلاسر]     
مفهوم اضطراب از دیدگاه نظریه رفتار درمانی     
انواع اضطراب     
اضطراب بهنجار و نابهنجار     
علایم و نشانه های اختلالات اضطراری     
پنج قاعده برای مقابله با اضطراب     
عوامل موثر در زمینه های اضطراب     
کنترل صفات اضطراب زا     
نحوه مدارا با اضطراب     
فهرست مهارتهای مقابله با اضطراب     
اضطراب در چه کسانی بیشتر است     
روشهای درمانی برای اضطراب     
اضطراب امتحان     
علایم و نشانه های اضطراب امتحان     
شیوع اضطراب امتحان     
راه های شناسایی اضطراب امتحان     
راه های کاهش اضطراب امتحان     
پیشینه تحقیق     
جمع بندی     
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه آماری     
نمونه و روش نمونه گیری     
ابزار اندازه گیری     
روشهای آماری و تجزیه و تحلیل داده ها     
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
یافته های توصیفی     
جداول شماره 1 الی 20    
یافته های استنباطی     
فرضیه شماره (1)    
فرضیه شماره (2)    
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
هدف پژوهش و نتیجه گیری     
پیشنهادات     
محدودیت های تحقیق     
منابع     
پرسشنامه     

پایان نامه رشته روانشناسی بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا

اختصاصی از اس فایل پایان نامه رشته روانشناسی بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 115

دانلود پایان نامه آماده

مقدمه

اضطراب یکی از مشکلات جامعه بشری است و هر کس در زندگی خود به نوعی دچار اضطراب می گردد تجارب روزمره نشان می دهد که امروزه افراد زیادی در زندگی دنیوی وجود دارند که هر یک به نحوی دچار اضطرابند و بخاطر آن در سستی و انزوا بسر می برند. در زمان ما و در قرن حاضر که روانشناسان از جمله «آیودیون» آن را قرن اضطراب می نامند، سرعت تغییر و پیچیدگیهای جاری قرن و بی توجهی که مذهب و ارزش های خانوادگی، طولانی شدن دوران نوجوانی، پیچیدگیهای تهاجم، عمیق شدن فاصله نسل قدیم و جدید و هم چنین تغییرات آموزشی در کشور به خصوص در دوره توسعه جامعه‌ی امروزی را در معرض ابتلا به انواع بیماریهای روانی به خصوص اضطراب و افسردگی قرار داده است.

هر قدر جامعه‌ی بشری از نظر تکنولوژی و صنعت پیشرفت کند انسان از طبیعت خود دور می شود و احساس تنهایی به او دست می دهد. تقریباً همه افراد آدمی احساس تنش و ناراحتی و یا انتظار وقوع رویدادهای ناگوار را تجربه کرده اند در چنین مواقعی علت تنش به تنهایی تشخیص داده نمی‌شود که در این مواقع اصطلاح اضطراب را در ارتباط با این گونه پدیده ها بکار می‌بریم. اضطراب و ترس از بزرگترین دشمنانی هستند که بشر مجبور است با آن روبرو شود. نظام اضطرابی انسان عصر جدید، هم پا با وحشت ها و هراس‌های مربوط به آن، از پیشینه‌ی اجدادی او برخاسته است. نیمی زمانی که بقا و ادامه‌ی زندگی در یک دنیای بسیار متخاصم ایجاب کننده یک ابزار باشد تا بتواند از خطر آگاه کند شیوه‌ی گریز عامل را به ما می آموزد و به میدان می‌آورد.

فهرست مطالب
عنوان                                                                           صفحه
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه     
بیان مسئله     
اهمیت و ضرورت تحقیق     
اهداف تحقیق     
فرضیه های تحقیق     
تعاریف عملیاتی متغیرها     
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
مقدمه     
تعریف اضطراب     
علل پیدایش اضطراب     
تجربه اضطراب     
تاریخچه اضطراب     
مفهوم اضطراب از دیدگاه نظریه واقعیت درمانی [گلاسر]     
مفهوم اضطراب از دیدگاه نظریه رفتار درمانی     
انواع اضطراب     
اضطراب بهنجار و نابهنجار     
علایم و نشانه های اختلالات اضطراری     
پنج قاعده برای مقابله با اضطراب     
عوامل موثر در زمینه های اضطراب     
کنترل صفات اضطراب زا     
نحوه مدارا با اضطراب     
فهرست مهارتهای مقابله با اضطراب     
اضطراب در چه کسانی بیشتر است     
روشهای درمانی برای اضطراب     
اضطراب امتحان     
علایم و نشانه های اضطراب امتحان     
شیوع اضطراب امتحان     
راه های شناسایی اضطراب امتحان     
راه های کاهش اضطراب امتحان     
پیشینه تحقیق     
جمع بندی     
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه آماری     
نمونه و روش نمونه گیری     
ابزار اندازه گیری     
روشهای آماری و تجزیه و تحلیل داده ها     
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
یافته های توصیفی     
جداول شماره 1 الی 20    
یافته های استنباطی     
فرضیه شماره (1)    
فرضیه شماره (2)    
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
هدف پژوهش و نتیجه گیری     
پیشنهادات     
محدودیت های تحقیق     
منابع     
پرسشنامه