پایان نامه رهبری سازمانی و توانمندسازی منابع انسانی در مدل راهبردی مدیریت دانش

اختصاصی از اس فایل پایان نامه رهبری سازمانی و توانمندسازی منابع انسانی در مدل راهبردی مدیریت دانش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شرح محصول:

در این پروژه به نقش رهبری سازمان در ایجاد سازمان های یادگیرنده و دانش بنیاد ازطریق توانمندسازی و توسعه پایدار منابع انسانی، با استفاده از مفاهیم مدیریت دانش پرداخت همی شود.

امروزه سرعت تغییر در خدمات و کالاها و همچنین جهانی شدن اقتصاد تاثیر خود را به گونه ای در تمامی بنگاه های اقتصادی نمایان کرده که رفتار و فرهنگ مردم و کارکنان سازمان ها تحت تأثیر این تغییرات قرارگرفته است. رشد اطلاعات و دانش بسیار سریع و نمایی شده که درنتیجه دیدگاهی برای توسعه فرآیندها بر پایه توسعه مدیریت دانش سازمانی در ارتباط با فرآیندهای شغلی بروزکرده است. در این دیدگاه، بخش عظیمی از تغییر فرآیندهای شغلی ازطریق تغییرات توانمندی های ایجاد و مدیریت دانش فرآیندهای کاری و محیط آن پدید آمده است.

دراین مقاله ضمن معرفی مدیریت دانش و سازمان های یادگیرنده، ابتدا به ارائه مدلی پرداخته می شود که هدف آن ایجاد یک سازمان یادگیرنده ازطریق توانمندسازی و توسعه پایدار منابع انسانی براساس فرآیندهای مدیریت دانش است. سپس نقش کلیدی رهبری سازمانی در اجرای مدل تشریح می گردد.

مدل مذکور توجه ویژه ای به دانش شخصی و درونی کارکنان سازمان ها ازطریق کشف، کسب، تولید، تسهیم و استفاده از آن به منظور ایجاد سازمانی یادگیرنده خواهدداشت. این مدل در راستای ایجاد یک فرهنگ و فضای توانمندساز، هم تکاملی است و هم انقلابی. و ضمن مرحله ای بودن، در آن گام های لازم جهت تغییر وضع موجود و دستیابی به یک سازمان پویا و یادگیرنده برداشته میشوند.

تعداد صفحات:60

...................................................................

جزئیات محصول:

• صفحه عنوان :
• تقدیر و تشکر:
• فهرست: (فهرست هایپرلینک بوده و درصورت تغییر صفحات فهرست خودکار تغییر می کند)
• چکیده :
• رعایت اصول نگارشی پایان نامه ( شماره بندی  ، منبع گذاری ، پارارگراف ، فصل بندی):
• پرسشنامه:

...................................................................

فهرست مطالب:

1-1 مقدمه. 2

2-1بیان مسئله. 3

3-1 ضرورت و اهمیت تحقیق.. 4

4-1 تعریف عملیاتی اجزای مسئله: 5

5-1 اهداف تحقیق: 5

6-1 فرضیه ها : 5

7-1 تعاریف عملیاتی متغییر های تحقیق : 6

2-7-1 مدیریت منابع انسانی: 6

1-2 پیشینه تحقیق.. 8

2-2 مفاهیم اساسی مدیریت دانش سازمانی.. 9

3-2-2 داده، اطلاعات و دانش... 9

3-2 تعریف دانش... 12

4-2 صورت های صریح و ضمنی دانش... 13

5-2 تعریف مدیریت دانش... 14

6-2 سازمان های یادگیرنده. 17

7-2 گام 1) تعیین هدف های دانش... 24

8-2 وجوه تمایز رهبر از رئیس و مدیر. 27

9-2 نقش رهبری سازمانی در ایجاد سازما نهای یادگیرنده. 28

10-2 مدیریت دانش ، محور رشد سازمان های پیشرو. 31

11-2 فرآیند مدیریت منابع انسانی.. 31

12-2 فرایند خلق دانش (خلاقیت). 32

2-13 فرایند اکتساب دانش (برداشت). 32

2-14 فرآیند پالایش... 32

15-2 رویکرد های مدیریت منابع انسانی.. 32

16-2 مدیریت دانش و رقابت پذیری تجاری.. 33

17-2 مدیریت استراتژیک و مدیریت عملیاتی.. 33

18-2 گامهای مدیریت دانش... 34

19-2 سرمایه انسانی و رقابت پذیری سازمانی.. 36

1-3روش تحقیق: 41

2-3 ابزار جمع آوری ازاطلاعات.. 41

3-3 جامعه آماری.. 41

4-3 روش نمونه گیری.. 42

5-3 حجم نمونه. 42

6-3 اعتبار یا روائی پرسشنامه(Validity). 42

7-3 مدل تحلیلی تحقیق.. 42

1-4 مقدمه. 44

2-4 تجزیه و تحلیل داده ها 45

1-5 نتیجه گیری: 48

2-5 پیشنهادات : 49

پرسشنامه فناوری اطلاعات و توانمندسازی نیروی انسانی

اختصاصی از اس فایل پرسشنامه فناوری اطلاعات و توانمندسازی نیروی انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه فناوری اطلاعات و توانمندسازی نیروی انسانی

این پرسشنامه در یک پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه سراسری استفاده شده و برای سنجش رابطه بین متغیرهای فناوری اطلاعات و توانمندسازی نیروی انسانی بکار رفته است. پرسشنامه حاضر حاوی 41 سوال با طیف 5 درجه ای لیکرت از خیلی کم تا خیلی زیاد می باشد. لازم به ذکر است که منبع اصلی پرسشنامه در درون متن ذکر شده است.

فرمت فایل: doc و قابل ویرایش

پرسشنامه جو توانمندسازی اسکات و ژافه

اختصاصی از اس فایل پرسشنامه جو توانمندسازی اسکات و ژافه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه جو توانمندسازی، دارای 38 گویه می باشد و روایی و پایایی و روش نمره گذاری و تفسیر نیز آورده شده است.

دانلود مقالهISI چه ابعاد توانمندسازی زنان در ماده کشاورزی برای تغذیه در غنا

اختصاصی از اس فایل دانلود مقالهISI چه ابعاد توانمندسازی زنان در ماده کشاورزی برای تغذیه در غنا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی :چه ابعاد توانمندسازی زنان در ماده کشاورزی برای تغذیه در غنا

موضوع انگلیسی : What dimensions of women’s empowerment in agriculture matter for nutrition in Ghana?

تعداد صفحه :10

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2014

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

این مقاله به بررسی ارتباط بین توانمندسازی زنان در کشاورزی و ثبات تغذیه
طوس از زنان و کودکان با استفاده از 2012 داده پایه از خوراک نظر سنجی مبتنی بر جمعیت در آینده
شمال غنا. با استفاده از شاخص مبتنی بر نظرسنجی جدید، توانمندسازی زنان در صفحه اول کشاورزی،
انجام تجزیه و تحلیل در سطح فردی از شاخص های مربوط به تغذیه از جمله تغذیه با شیر مادر منحصر به فرد، امتیاز تنوع رژیم غذایی کودکان، حداقل تنوع رژیم غذایی و رژیم غذایی حداقل قابل قبول، کودکان
قد برای سن، وزن برای قد و وزن برای سن Z-نمرات، و امتیاز تنوع رژیم غذایی زنان
و شاخص توده بدن. نتایج نشان می دهد که توانمندسازی زنان است که به شدت با مرتبط
کیفیت از شیوه های نوزاد و تغذیه کودک خردسال و تنها ضعیف با تغذیه کودک در ارتباط
وضعیت. توانمندسازی زنان در تصمیم گیری های اعتباری مثبت و قابل توجهی در ارتباط با
تنوع در رژیم غذایی زنان، اما نه شاخص توده بدن. این نشان می دهد که وضعیت تغذیه بهبود یافته است
لزوما با توانمندسازی را در تمام دامنه های همبسته نیست، و این حوزه ممکن است متفاوت دارند
مختلف اثرات در تغذیه.