کارآموزی در کارگاه دانشگاه (در مورد اتوموبیل)

اختصاصی از اس فایل کارآموزی در کارگاه دانشگاه (در مورد اتوموبیل) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت وورد

54 صفحه

-مقدمه                            2

2-سیستم شاسی و بدنه و ترمز پژو 405           3

3-سیستم فرمان هیدرولیکی پژو 405                 5

4-سیستم فنربندی پژو 405                  6

5-سیستم سوخت رسانی                       9

6-سیستم خنک کار پیکان و پژو 405                 11

7-سیستم انتقال قدرت در پژو 405               18

8-جمع آوری موتور                         20

خلاصه ای بر ترمزهای ABS                    25

ترمزهای ضد بلوکه ABS                      26

اساس کار سیستم ABS                     28

ترمزهای ABS در خودروهای سنگین                 33

ABS در شرکتهای بزرگ خودروسازی                 36

اصول هیدرولیک                         40

ترمز پر قدرت کلسی – هیز                      44

دانلود سوالات ریاضی 1تهران مرکز -سری 3

اختصاصی از اس فایل دانلود سوالات ریاضی 1تهران مرکز -سری 3 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

محتویات محصول :

سوالات ریاضی 1 تاریخ 89/3/29

سوالات ریاضی 1 تاریخ 92/10/17

سوالات ریاضی 1 تاریخ 88/3/30

سوالات ریاضی 1 تاریخ 77/4/3

سوالات ریاضی 1 تاریخ 92/10/17

سوالات ریاضی 1 تاریخ 87/3/27

سوالات ریاضی 1 تاریخ 89/10/25

سوالات ریاضی 1 تاریخ 88/6/8

سوالات ریاضی 1 تاریخ 90/10/25

سوالات ریاضی 1 تاریخ 91/3/27

سوالات ریاضی 1 تاریخ 88/10/26

سوالات ریاضی 1 تاریخ 75/10/7

تعداد صفحات : 13

ارتباط تعهد سازمانی با ویژگیهای شخصی کارکنان دانشگاه تربیت معلم

اختصاصی از اس فایل ارتباط تعهد سازمانی با ویژگیهای شخصی کارکنان دانشگاه تربیت معلم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده :

این تحقیق با هدف بررسی ارتباط تعهد سازمانی با ویژگیهای شخصی کارکنان دانشگاه تربیت معلم سبزوار  به انجام رسید.نوع تحقیق با توجه به هدف، کاربردی و از نظر ماهیت وروش توصیفی می باشدکه با استفاده از مطالعات میدانی به بررسی وضعیت موجود پرداخته است.جامعه آماری مورد نظر کلیه کارمندان دانشگاه تربیت معلم سبزوار شامل 140نفر بوده، که از این تعداد براساس فرمول محاسبه حجم نمونه کرجسی و مورگان (1970) تعداد 103 نفر به عنوان جامعه نمونه انتخاب شده اند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه 15 سوالی (OCQ) مودای،پورتر و استیرز به همراه سوالات ویژگیهای فردی و شخصی بوده است که با ضریب آلفای کرونباخ 0.764 پایایی آن اثبات و روایی آن نیز طبق نظر اساتید فن مورد تایید واقع شده است. در تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق از شیوه های توصیف آماری از قبیل: جداول توزیع فراوانی،شاخصهای مرکزی و شاخصهای پراکندگی و در بخش استنباطهای آماری از روش آزمون t برای نمونه های مستقل و روش ANOVA  ورگرسیون خطی ساده یک متغیره برای بررسی فرضیات تحقیق استفاده شده است. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل یافته ها نشان می دهد که رابطه معناداری بین تعهد سازمانی با سن ، جنسیت، سطح تحصیلات ، وضعیت تأهل و میزان حقوق و دستمزد وجود نداشته و تنها بین سابقه خدمت تعهد سازمانی و رابطه معنی دار دیده می شود.

فهرست مطالب :                                                                            

فصل اول : کلیات تحقیق    

1-1 مقدمه    

1-2 بیان مساله تحقیق    

1-3 اهمیت وضرورت موضوع تحقیق     

1-4 اهداف تحقیق   

1-5 چارچوب نظری تحقیق    

1-6 فرضیه های تحقیق   

1-7 قلمرو تحقیق        

1-8 تعاریف و مفاهیم واژه ها      

1-9 متغیرهای تحقیق     

فصل دوم : ادبیات تحقیق      

2-1 مقدمه      

2-2 تعاریف و مفاهیم تعهد سازمانی    

2-3 مراحل توسعه تعهد سازمانی      

2-4 اجزاء تعهد سازمانی       

2-5 اهمیت تعهد سازمانی      

2-6 عوامل مؤثر بر تعهد سازمانی       

2-7 ابعاد تعهد سازمانی      

2-8 دیدگاه‌های تعهد سازمانی      

2-9 مدل‌ها و الگوهای تعهد سازمانی      

2-10 برخی تحقیقات انجام شده در خصوص تعهد سازمانی  

فصل سوم : روش شناسی تحقیق

3-1 مقدمه      

3-2 نوع تحقیق      

3-3 جامعه آماری      

3-4 حجم نمونه      

3-5 روش نمونه گیری      

3-6 شرح پرسشنامه        

3-7 روایی پرسشنامه        

3-8 اعتبار(پایایی) پرسشنامه        

فصل چهارم : روشهای آماری و تجزیه و تحلیل مشاهدات (داده‌ها)    

4-1 مقدمه      

4-2 آمار توصیفی        

4-3 فرضیه 1      

4-4 فرضیه 2        

4-5 فرضیه 3 

4-6 فرضیه 4      

4-7 فرضیه 5        

4-8 فرضیه 6      

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات    

5-1 نتیجه گیری        

5-2 پیشنهادات      

منابع و مآخذ      

ضمائم 

تحقیق در مورد دانشگاه علم و صنعت ایران

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد دانشگاه علم و صنعت ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه51

فهرست مطالب

بیان مسئله

مساکن حاشیه نشینان :

ویژگی های فرهنگی حاشیه نشینان :

ساختار جمعیتی مناطق حاشیه نشین :

نگاهی اجمالی به کرج

دلایل رشد کرج :

حصار بالا

معرفی محله :

موقعیت طبیعی و جغرافیائی :

مقدمه :

پهنه حوزه استحفاظی شهرداری منطقه 1 کرج شامل مناطق عظیمیه - جهانشهر - بیلقان - جوادآباد و حصار می باشد و از جمله مناطقی است که فاصله طبقاتی و جدائی قشر ثروتمند و فقیر را در آن می توان به وضوح مشاهده نمود . از سوئی مناطق برخوردار و مرفه نشین عظیمیه و جهانشهر را می توان مشاهده نمود و از سوی دیگر منطقه حاشیه ای و فقیر حصار بالا را می توان مشاهده نمود .

طبق مادتین 99 و 100 قانون شهرداریها ساخت و ساز غیرمجاز (بدون دریافت پروانه ساخت از شهرداری ) در حریم و محدوده قانونی شهر ممنوع بوده و باید به هر نحو ممکن جلو آن گرفته شود .

منطقه حصار بالا (خط چهارم حصار) خارج ازمحدوده قانونی شهر و در حریم آن قرار دارد و ازحدود دهه 50 ساخت و ساز در آن شروع شده است . این منطقه که تا چند دهه پیش دره ها و کوهپایه های آن از چراگاههای کرج بوده و توسط کشاورزان مناطق روستایی اطراف جاده چالوس بویژه بیلقان مورد استفاده قرار می گرفته است .

در حال حاضر به علت رشد بی رویه و غیرمجاز یکی از معضلات کرج تبدیل گردیده و وضعیت فاجعه باری از لحاظ امکانات بهداشتی - درمانی - فرهنگی - هنری - ورزشی و دیگر امکانات رفاهی دارد ووجود این مسائل مدیریت شهری را به فکر ساماندهی وضعیت موجود آن انداخته است . هر چند با وجود گسترش ساخت و ساز غیرمجاز و جری تر شدن مردم و ایستادگی آنها در برابر انجام وظیفه پرسنل شهرداری تلاش فراوان و انرژی مضاعفی را می طلبد .

دانلود تحقیق دانشگاه مجازی(vu)

اختصاصی از اس فایل دانلود تحقیق دانشگاه مجازی(vu) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانشگاه مجازی(Virtual University  ) :

اکنون به بررسی موردی و جزئی یکی از سایتهای آموزشی اینترنت می پردازیم .  

این سایت که در آدرس اینترنتی ( www.vu.org ) قرار دارد تحت عنوان Virtual University فعالیت می کند . از نکاتی که در نگرش به این سایت باید مورد توجه قرار بگیرد این است که ، سایتهای آموزشی در اینترنت از دیدگاه وابستگی به مراکز به دو دسته تقسیم می شوند :  

دسته اول گروهی از سایتها که وابسته به یک مرکز آموزشی رسمی هستند مثلا یک دانشگاه محلی  .  

دسته دوم گروهی از سایتها هستند که به یک مرکز آموزشی و تحصیلی خاص وابسته نبوده و به صورت یک مرکز اینترنتی صرفا مجازی فعالیت می کنند که مرکز مورد بررسی ما از نوع دوم و به صورت کاملا اینترنتی است .

این دانشگاه مجازی که از این پس آن را با نام اختصاری ( vu ) یاد خواهیم کرد ، از سالهای نیمه دهه هشتاد میلادی شروع به کار نموده است . البته با نگاهی گذرا به تاریخچه این مرکز می توان پی برد که ، بنیان و اساس این مرکز سالها قبل از به ظهور رسیدن پدیده ای به نام اینترنت در ایالات متحده آمریکا گذارده شده بود .

مرکزی در سالهای دهه شصت (70-60 ) میلادی به صورت یک مرکز تحقیقاتی داروئی تحت حمایت یک کلینیک فعالیت خود را شروع کرد و در سالهای ابتدائی دهه هفتاد میلادی ( 80-70 ) به صورت یک مرکز رسمی در لس آنجلس شروع به کار کرد . مؤسسین این مرکز که اکنون به آموزشهای پزشکی ساده و کمکهای اولیه پرداخته بود بر این باور بوده و هستند که تحصیل و ترویج علم باید به صورت گسترده و عمومی صورت گیرد و همگان از آن بهره برند .

در گذر زمان با آغاز دهه هشتاد میلادی و انقلابی که کامپیوتر در صنایع علمی ، تجاری و ... بوجود آورد ، این مرکز اقدام به راه اندازی یک Bulletin Board System  یا همان سیستم پیام رسانی کرده و بطور همزمان بهره برداری از یک سیستم تلفن گویا برای مقاصد آموزشی را آغاز کرد .

با گسترش یافتن دنیای ارتباطات و کامپیوتر مدیران VU بر آن شدند که این مرکز را گسترش داده و با پدیده اینترنت به مقاصد جهانی خود نزدیک و نزدیکتر شوند . و مرکز اینترنتی VU یا همان (virtual university )  تبدیل به عضوی از جهان مجازی اینترنت شد .

هدف VU چیست ؟

هدف طراحان و مؤسسان عبارت است از  : به اشتراک گذاردن دانش با جهانیان و گسترش جهانی معرفت .

VUودرگوشهگوشهصفحاتومحیطمجازی VU بهمفاهیمیکهبهمسئلهجهانیشدنعلمومعارفاشارهمیکند،بهچشممیخورد

شامل 8 صفحه فایل word قابل ویرایش