این فایل حاوی جزوه آموزشی مطالعه خوردگی داخلی فلزات و روش های کنترل آن می باشد که به صورت فرمت PDF در 139 صفحه در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.
فهرست
قلمرو و حوزه فعالیت خوردگی
اساس خوردگی
عوامل موثر بر خوردگی
ویژگیهای محیط های خورنده در مناطق نفت خیز
مشاهده و کنترل خوردگی مناطق نفت خیز
مواد شیمیایی کند کننده خوردگی
تصویر محیط برنامه
فایل اصلی پروپوزال : DOC
حجم فایل : 50 KB
تعداد کل صفحات : 18 صفحه
پروپوزال یا طرح تحقیق، پیش نویس پژوهشی است که شما می بایست برای اخذ مدرک تحصیلی خود انجام دهید. در پروپوزال، شما به معرفی موضوعی که برای پایان نامه خود انتخاب کرده اید، توضیح اهمیت آن موضوع، ذکر پژوهش هایی که در گذشته در این باره صورت گرفته، و نتایجی که فکر می کنید از تحقیق خواهید گرفت می پردازید. هم چنین روش یا روش هایی که در پژوهش از آن ها بهره خواهید گرفت را ذکر می کنید.
بررسی منابع علمی یکی از بخش هایی است که در هنگام تکمیل پروپوزال بسیار اهمیت دارد و در صورت تصویب پروپوزال شما نیز تصویب خواهد شد. مطالعات و کارهای قبلی انجام شده و مرتبط با این مطالعه چه به صورت نظری وچه به صورت طراحی در داخل یا خارج کشور. پژوهشگر در این قسمت، ضمن اشاره به مطالعات و کارهای قبلی، به ارزیابی آنها می پردازد وتفاوتها و شباهتهای میان تحقیق خود را با تحقیقات قبلی بیان می کند ( در بعضی موارد سابقه تحقیقاتی مفصل نیست می توان از سوابق نظری یا مطالب مرتبطی که در کتابها یا مقالات وجود دارد برای ساختن یک چهارچوب ادراکی استفاده کرد)
عنوان مطالب........... صفحه
فهرست تفصیلی
فصل اول : کلیات
عنوان صفحه
مقدمه 3
تعریف موضوع 4
اهمیت وضرورت انجام تحقیق 4
هدف تحقیق 4
قلمرو تحقیق 5
فرضیه های تحقیق 6
ساختارگزارش 7
فصل سوم : روش تحقیق
مقدمه 8
روش ونوع تحقیق 8
روش گردآوری اطلاعات 10
روایی وپایایی دراندازه گیری 11
ابزارجمع آوری اطلاعات 14
سؤالات پژوهشی وفرضیه های تحقیق 15
جامعه آماری 16
نمونه وروش نمونه گیری 16
روشهای آماری استفاده شده 17
منابع 18
انبارهای هر سازمان بخش عظیمی از سرمایه های سازمان را در خود جای داده اند لذا انبار و انبارداری و نگهداری و در دسترس قرار دادن اقلام مورد نیاز از مسائل مهم وبخشی از وظایف مدیریتی سازمان محسوب می شود. موجودی بیش از اندازه و نیاز کالا در انبار رکود سرمایه را در پی دارد. از طرفی کمبود کالا باعث وقفه و رکود فعالیتهای جاری می گردد. بنابر این برنامه ریزی مناسب در امر تدارکات و نگهداری کالا از اهمیت ویژه ای برخودار است.
از اهداف مهم انبارداری پاسخ به سؤالات زیر است .
1 – چه چیز مورد نیاز است ؟
2 – چه موقع مورد نیاز است ؟
3 – چه مقدار مورد نیاز است ؟
ا مور تدارکات و کارپردازی ، مواد لازم و مورد نیاز سازمان را در زمان معین تدارک می بیند و از طریق انبار در اختیار واحدهای مصرف کننده قرار می دهد.
امروزه سازمانها با پیشرفت علم وتکنولوژی بخصوص علوم مدیریت به سوی کاهش موجودی انبار وحتی حذف انبار پیش می روند. سیستم درست به موقع Just In Time یا JIT اکنون در بسیاری از سازمانها جا افتاده است. کاهش موجودی و یا حذف انبار نیاز به برنامه ریزی دقیق و استفاده از روشها و یا برنامه های علمی و عملی پیشرفته دارد و صرفه جوئی زیادی را به دنبال خواهد داشت.
موضوع اصلی تحقیق مطالعه وضعیت فعلی انبارها وامکان سنجی برای حرکت به سوی تولید به هنگام(Just In Time) در شرکت برق منطقه ای می باشد این موضوع به منظور بررسی وضع موجود انبارها و چگونگی کاهش موجودی و کوچک سازی انبارها انتخاب شده است .
منابع
تحقیق درس روش تحقیق دانشگاه آزاد اسلامی
رابطه اجرای مرحلهاول قانون هدفمندکردن یارانهها با مصرف ویژه
انرژیالکتریکی صنایع بزرگ
1-موضوع تحقیق:
رابطه اجرای مرحله اول قانون هدفمند کردن یارانهها با مصرف ویژه انرژی الکتریکی صنایع بزرگ فولاد استان یزد
2-بیان مسئله:
پرداخت یارانه مستقیم بر روی حاملهای انرژی و در نتیجه ارزان بودن قیمت انرژی در مقایسه با میزان هزینه صرف شده برای تولید،انتقال و توزیع انرژی الکتریکی باعث ایجاد مشکلات عدیده از قبیل توزیع ناعادلانه ثروت ملی و اصراف گسترده در انرژی مصرفی شد.کشور جمهوری اسلامی ایران از ابتدای برنامه اول توسعه اقتصادی بدنبال حذف پرداخت مستقیم یارانهها خصوصاً بر روی حاملهای انرژی بود که خوشبختانه این مهم با اجرای مرحله اول قانون هدفمند کردن یارانهها در دولت دهم اجرا شد.حال این سوال مطرح است که پس از گذشت یکسال از اجرای مرحله اول قانون هدفمند کردن یارانهها تاثیر اجرای این قانون بعنوان مثال بر روی مصرف ویژه انرژی الکتریکی تعدادی از صنایع بزرگ فولاد استان یزد چگونه بوده است؟
3- بیان اهمیت و ضرورت تحقیق:
انرژی الکتریکی امروزه بعنوان عمدهترین انرژی مصرفی در جهان مطرح است اغلب فعالیتهای اقتصادی، صنعتی و حتی زندگی روزمره مردم بر پایه استفاده از این انرژی شکل گرفته است و در حال توسعه میباشد.با توجه به ویژگیهای خاص این انرژی مثل سادگی تبدیل، عدم ایجاد آلودگی و سهولت در انتقال ، منابع انرژی دیگر مانند نفت، گاز، زغال سنگ، انرژی هستهای و انرژیهای نو به انرژی الکتریکی تبدیل شده و سپس مصرف میگردد.
و ...
در فرمت ورد
در 19 صفحه
قابل ویرایش
فرمت فایل :power point( قابل ویرایش) تعداد اسلاید:10 اسلاید
ترکیب خطی آمیلوز و ترکیب انشعابی آمیلوپکتین .
دانلود تجربیات مدون : روش های کاهش مشکل بی انضباطی دانش آموزان در مدارس و چالش ها ، مشکلات و موانع در رابطه با پست سازمانی معاونت آموزشی
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 126
مقدمه
شرح وظایف و مسئولیتهای معاون آموزشی
1 - فراهم سازی الگوهای روش تدریس، فنون کلاس داری، طراحی و برنامه ریزی درسی، آموزشی و پرورشی، ارتقاء فرآیند یاددهی، روش های تهیه طرح درس و ارائه خدمات مشاوره و راهنمایی شغلی به آموزگاران و معلمین کم سابقه و نیازمند راهنمایی و کمک.
2 - برنامه ریزی جهت استفاده از امکانات مدارس تحت پوشش ( مانند لوازم سمعی و بصری، رایانه، کارگاه و آزمایشگاه و ... ) به صورت یکپارچه به منظور استفاده بهینه از امکانات.
3 - انجام و تکمیل فرم های ارزشیابی کارکنان در پایان هر دوره.
4 - تعامل، پاسخ گویی به مراجعات و سوالات مراجعین و والدین دانش آموزان در خصوص مسائل آموزشی، پرورشی، مشاوره ای و اداری آنان.
5 - ارائه گزارش دوره ای و لازم به واحد ها و مسئولین آموزش و پرورش منطقه.
6 - تهیه دفاتر و اسناد هزینه مالی مجتمع و مدارس تحت پوشش مطابق قوانین و مقررات مربوط.
7 - ارائه گزارش به مسئولین ذی ربط در خصوص مسائل امنیتی، تعمیرات، توسعه و ... که لازم است جهت جلوگیری از خطرات احتمالی و یا توسعه امر آموزش و پرورش صورت پذیرد.
8 - همکاری و تعامل با مدیر و سایر معاونین در فراهم سازی زمینه لازم جهت تحقق بخشیدن به اهداف و مصوبات دوره یا دوره های تحصیلی با همکاری و مشارکت کارکنان، دانش آموزان و اولیای آنها و بهره گیری از امکانات و ظرفیت های داخل و خارج از مدرسه.
9 - ایجاد محیطی آموزنده و پرورش دهنده برای شکوفا شدن استعداد های مختلف دانش آموزان متناسب با تفاوت های فردی آنها .
10 - تهیه و اجرای برنامه های سالانه آموزشی مدرسه با رعایت ضوابط از طریق مشارکت اولیاء، کارکنان و دانش آموزان.
11- نظارت بر امور تهیه و تنظیم برنامه های هفتگی مدرسه بر اساس جدول مواد درسی برنامه مصوب و مطابق با دوره یا دوره های تحصیلی مربوط و سازماندهی نیروی انسانی بر اساس ضوابط و متناسب با برنامه ها.
12- همکاری در مراقبت بر نحوه رفتار و کردار و حضور و غیاب دانش آموزان براساس آیین نامه انضباطی مصوب.
13- ایجاد هماهنگی بین عوامل انسانی مدرسه در اجرای صحیح و به موقع برنامه ها و فعالیت های آموزشی براساس ضوابط و مقررات.
14- نظارت بر حسن انجام فعالیت ها و وظایف کارکنان مدرسه و ارزشیابی مستمر از عملکرد آنها بر اساس ضوابط، همچنین شناسایی کارکنان کوشا، ساعی، فعال و شایسته با همکاری سایر کارکنان و معرفی به مدیر به منظور تقدیر و تشویق آنها.
15- همکاری در تهیه، تنظیم و اجرای برنامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و امتحانات و استخراج نتایج آن و اطلاع رسانی به موقع به اولیاء و دانش آموزان و مدیر.
16- همکاری در تجزیه و تحلیل نتایج ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، تربیتی و انضباطی و نیز حضور و غیاب دانش آموزان با همکاری سایر کارکنان و معلمان و اطلاع رسانی به موقع به اولیا ء و دانش آموزان.
17- همکاری در مراقبت و رسیدگی به حضور و غیاب کارکنان اداری و آموزشی مدرسه و اتخاذ تدابیر لازم برای انجام وظایف آنها در غیاب ایشان با همکاری سایر کارکنان.