الگوی شمردن 1000 تا 1000 تا را ادامه دهید
مانند نمونه، جاهای خالی را پرکنید.
دوتا ده هزارتا برابر است با: ________________ هزار یعنی عدد:___________
دویست تا هزارتا برابر است با:_______________ هزار یعنی عدد:___________
سیصد و بیست تا هزارتا برابر است با:__________ هزار یعنی عدد:___________
چهارصد و هفتاد و دوتا هزارتا برابر است با: _______ هزار یعنی عدد:___________
می توانی حدس بزنی چه اتفاقی برای عدد 15 افتاده است ؟
عدد 15 وارد دستگاه خروجی شده است .
در آنجا با 5 جمع شده است و حالا شده 20.
این همان کاری است که این ماشین ها انجام میدهند .
ماشین های ورودی – خروجی دستگاههایی هستند که روی عددهایی که وارد آن می شوند عملیات ریاضی انجام می دهد و عددهای جدید به ما می دهد .
الگو یابی:
به اعداد روبرو نگاه کن
چه رابطه ای بین آنها وجود دارد؟
- این اعداد در هر مرحله با 2 جمع شده اند و هر عدد 2 تا از عدد قبل بیشتر است.
در فصل 4 با مفهوم تقسیم آشنا شده ایم، برای مثال همانگونه که یاد گرفتیم اگر می خواستیم 12 سیب را در 4 دسته به طور مساوی تقسیم کنیم مانند شکل روبرو عمل می کردیم که در هر دسته 3 سیب قرار می گرفت و می نوشتیم :
3= 4÷ 12
مناسب برای دانش آموزان، دبیران و اولیا
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
خانم حسنی از 30 دانش آموز پرسید کدام نوع بستنی را دوست دارند. بعد هم جدول زیر را کشید و پاسخ های آنها را در آن ثبت کرد. شما چه نموداری را برای چنین موضوع مناسب می دانید؟ آن را رسم کنید.