همان طور که می بینید به چهار روش این شکل دسته بندی شد.(می توان به روشهای دیگری نیز آن را دسته بندی کرد)
مناسب برای دانش آموزان، دبیران و اولیا
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
تمرین بیشتر ...
با این‌که راه راست و درست همان راهی است که خداوند پیشنهاد می‌کند امّا عوامل مختلفی سبب می‌شود که آدم‌ها راه‌های دیگری پیش‌گیرند. به عنوان مثال:
کسی‌که عقلش را به کار نگرفته و قلبش کور شده، هدایت نمی‌شود؛ یعنی هدایت پیامبر که حجّت ظاهراست، وقتی مؤثر واقع می‌شود که عقل، یعنی حجّت باطنی سرکوب نشده و قدرت عمل داشته باشد.
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 30 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
طرح درس
مشخصات کلی :
نام درس : ریاضی موضوع : ضرب اعداد یک رقمی کلاس سوم
مدت : 20 دقیقه تعداد »
هدف کلی :
آشنایی فراگیران با درک و فهم بیشتر مفاهیم و مهارت های ریاضی و بکارگیری این مهارت ها در زندگی روزمره اهداف رفتاری پس ازپایان درس باید بتوانند .
هدف جزئی :
1 ـ حاصل ضرب اعداد یک رقمی را بدانند.
2 ـ جواب تمرین ضرب و مسائل را بدانند.
3 ـ بتواند ضرب کند.
مهارتی ( حیطه شناختی )
1 ـ علامت ضرب را تشخیص دهد .
2 ـ مفهوم ضرب را به صورت ساده بیان کند.
3 ـ عبارت ضرب را از چپ به راست بخواند.
مهارتی ( حیطه روانی حرکتی )
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 27 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
طرح درس
نام درس: تعلیمات اجتماعی موضوع درس: بازدید از موزه‌ی سعدآباد
پایه: سوم ابتدایی روش: تدریس اعضای تیم
تعداد فراگیران: 6 نفر
اهداف کلی: آشنایی فراگیران با موزه سعدآباد
اهداف جزئی:
1- آشنایی فراگیران با چگونگی ایجاد این بنا
2- آشنایی فراگیران با شخصی که ایران را از دست ستمکاران رهانید.
3- آشنایی فراگیران با وسایلی که در سعدآباد موجود است
4- آشنایی فراگیران با ظلم و ستم شاهان و خانواده سلطنتی
اهداف رفتاری:
1- فراگیران بتوانند در رابطه با چگونگی ایجاد این بنا توضیح دهند. (دانستنی)
2- فراگیران بتوانند به دو مورد از وسایلی که در این کاخ وجود دارد اشاره کنند. (دانستنی)
3- فراگیران بتوانند مکان زندگی خانواده سلطنتی را با مکان زندگی روستائیان مقایسه کنند. (مهارتی)
4- فراگیران بتوانند موزه را تعریف نمایند. (دانستنی)
5- فراگیران بتوانند بیان کنند که چه کسی مردم ایران را از ستمکاران رهانید. (دانستنی)