اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پاورپوینت فصل 12 علوم تجربی نهم متوسطه (دنیای گیاهان)

اختصاصی از اس فایل پاورپوینت فصل 12 علوم تجربی نهم متوسطه (دنیای گیاهان) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت فصل 12 علوم تجربی نهم متوسطه (دنیای گیاهان)


پاورپوینت فصل 12 علوم تجربی نهم متوسطه (دنیای گیاهان)

به نام خدا

با سلام و عرض ادب خدمت دوستان عزیز.

این پاورپوینت از فصل 12 علوم تجربی نهم متوسطه تشکیل شده است.

با این پاورپوینت میتوانید فصل 12 را به صورت خیلی زیبا یاد بگیرید و همچنین برای دوستانتان ارائه دهید.

و در آن برای زیبایی بیشتر و درک بالاتر از تصاویر و نمودار و جداول استفاده برده ایم.

ای پاورپوینت از 16 اسلاید تشکیل شده است.

درسان لمس نور دانایی

ایمیل:Iranprojection@gmail.com واتس آپ و تلگرام:09397122605

با تشکر


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت فصل 12 علوم تجربی نهم متوسطه (دنیای گیاهان)

پاورپوینت فصل 12 علوم تجربی نهم متوسطه (دنیای گیاهان)

اختصاصی از اس فایل پاورپوینت فصل 12 علوم تجربی نهم متوسطه (دنیای گیاهان) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت فصل 12 علوم تجربی نهم متوسطه (دنیای گیاهان)


پاورپوینت فصل 12 علوم تجربی نهم متوسطه (دنیای گیاهان)

به نام خدا

با سلام و عرض ادب خدمت دوستان عزیز.

این پاورپوینت از فصل 12 علوم تجربی نهم متوسطه تشکیل شده است.

با این پاورپوینت میتوانید فصل 12 را به صورت خیلی زیبا یاد بگیرید و همچنین برای دوستانتان ارائه دهید.

و در آن برای زیبایی بیشتر و درک بالاتر از تصاویر و نمودار و جداول استفاده برده ایم.

ای پاورپوینت از 16 اسلاید تشکیل شده است.

درسان لمس نور دانایی

ایمیل:Iranprojection@gmail.com واتس آپ و تلگرام:09397122605

با تشکر


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت فصل 12 علوم تجربی نهم متوسطه (دنیای گیاهان)

دانلود کتاب هاتا یوگا دوره متوسطه

اختصاصی از اس فایل دانلود کتاب هاتا یوگا دوره متوسطه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود کتاب هاتا یوگا دوره متوسطه


دانلود کتاب هاتا یوگا دوره متوسطه

دانلود کتاب هاتا یوگا دوره متوسطه

 

عملی یوگا این توازن را از طریق انجام تمرینات جسمی,تنفسی و مودرا ها و قفل های انرژی و نظافتی و مراقبه تامین می کند.این تمرینات فرد را قادر می سازد تا به حقیقت واقعی بدن دست یابد.

علم یوگا با عمل کردن روی عوامل خارجی شخصیت و فیزیک بدن که برای بیشتر مردم قابل لمس است آغاز می شود.عدم توازن در این سطوح سبب ایجاد اختلال در ارگانها,ماهیچه ها و اعصاب می گردد,و در انجام وظایف,مقابل هم قرار می گیرند.به طور مثال ,وقتی سیستم غدد داخلی دچار اختلال می شود کارآیی این سیستم کاهش می یابدو علایم بیمار یآشکار می گردد.

هدف یوگا هماهنگ کردن سیستم های مختلف بدن است تا در پرتو آن شادابی و تندرستی کلی بدست آید.

در حال حاضر یوگا به عنوان عمده ترین قسمت تانترا که قدمتی بیش از ده هزار سال دارد شناخته می شود.

کتاب هاتا یوگا  که در سه جلد می باشد  که

جلد اول با نام هاتا یوگا دوره مقدماتی

جلد دوم هاتا یوگا دوره متوسطه و

جلد سوم هاتا یوگا دوره پیشرفته

این مجموعه که کتاب هاتا یوگا دوره متوسطه می باشد

مجموعه های دوره های  مقدماتی و پیشرفته را میتوانید از همین سایت خریداری و دانلود کنید

مشخصات محصول:

نام کتاب: هاتا یوگا دوره متوسطه

نوع فایل:پی دی اف و زیپ شده

نوع نگارش:چاپی

زبان: فارسی

حجم فایل:۵٫۸۰ مگا بایت

تعداد صفحات:۱۷۳ صفحه

منبع:http://paydownload.ir

قیمت کتاب: 600 تومان

نحوه خرید: خرید آنلاین و دانلود


دانلود با لینک مستقیم


دانلود کتاب هاتا یوگا دوره متوسطه

تجربیات تدریس علوم تجربی دوره متوسطه اول

اختصاصی از اس فایل تجربیات تدریس علوم تجربی دوره متوسطه اول دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست

چکیده :. 3

وظایف دبیر علوم تجربی. 4

تجربیات و تبیین آن :. 5

تجربه 1 : تجربه موفق آموزشی ویژه درس علوم تجربی راهنمایی. 5

فواید این روش چیست ؟. 6

تجربه 2 و تبیین آن :. 7

یک تجربه آموزشی در درس علوم تجربی در مقطع راهنمایی. 7

قسمتی از داستان کشور زیبای بدن برای استفاده همکاران. 7

تجربه 3 و تبیین آن :. 8

استفاده از پاورپوینت برای تدریس بهتر علوم :. 8

تجربه 4 :. 8

استفاده از نوارهای و سی دی های تصویری آموزشی :. 8

تجربه 5 :. 8

توجه به دانش اموزان ضعیف تر :. 8

چند پیشنهاد در زمینه تدریس علوم تجربی. 8

پیشنهادات  مطرح شده همکاران در زمینه تدریس علوم  تجربی :. 8

نمونه ای از تکالیف نوروزی علوم. 9

ویژگیهای دبیرعلوم تجربی(کلاس بهتربادبیرعلوم بهتر) ( ویژه ی همکاران فرهنگی ). 10

*ارتباط نیکوبا دیگران ومهارت های کارتیمی.. 12

به کار گیری روش پودمانی در تدریس علوم تجربی. 13

مزایای روش پودمانی. 17

محدودیت ها 18

یک تجربه عملی در زمینه تدریس علوم تجربی راهنمایی. 18

روش های فعال سازی انجام آزمایش ها و تدریس عملی علوم تجربی در دوره راهنمایی. 18

خلاصه ی یافته های اولیه بنده. 21

انتخاب راه حل جدیدو موقتی و پیشنهاد. 24

چگونگی اجرای راه حل جدید. 25

گردآوری اطلاعات شواهد(2). 26

تجدید نظردرروش های انجام گرفته واعتبار بخشی به آن. 26

نتایج این تجربه کاری.. 27

نمونه دیگر از تجربه عملی بنده در تدریس علوم تجربی و تبیین آن. 28

چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس علوم تجربی را برای خود و دانش آموزانم جذاب کردم ؟. 28

بیان مساله وتوصیف وضعیت موجود:. 28

شیوه گرد آوری اطلاعات (شواهد 1 ). 29

تجزیه وتحلیل داده ها 30

نظرات همکاران:. 30

نظرات دانش آموزان :. 31

اجرای راه حل جدید :. 32

روش تدریس :. 32

ارزشیابی. 34

اولین ازرشیابی کلاس:. 34

گرد آوری اطلاعات (شواهد 2 ). 36

ارزیابی تاثیر اقدام جدید و اعتبار بخشی :. 37

نتایج حاصل از این تجربه. 38

ارزشیابی درس علوم تجربی دوره ی راهنمایی حاصل از تجربیات.. 39

الگوهایی برای ارزشیابی توسعه یافته. 42

پیشنهادات به  دبیران علوم تجربی حاصل از تجربیات بنده :. 44

روش تفحص گروهی در درس علوم تجربی (روشی برای آموزش مفهوم سازمان بندی در انسان). 46

روش تفحص گروهی دردرس علوم تجربی(سلول-بافت-اندام ...). 46

چند روش تدریس پویای علوم تجربی بر اساس  آموزش فعال علوم ازنیاز تا عمل. 47

1- تدریس بخش دنیای زنده بصورت گروهی با شرکت در یک پیک نیک . 47

چند پیشنهاد برای تدریس علوم تجربی. 50

راهکارهای مناسب و اجرائی در تدریس علوم تجربی. 52

فعالیت های پیشنهادی حاصل از تجربیات: 55

پیشنهاداتی جهت فراگیری بهتر درس علوم تجربی:. 56

کلام آخر :. 57

نتیجه گیری.. 58

منابع :. 59


دانلود با لینک مستقیم


تجربیات تدریس علوم تجربی دوره متوسطه اول