اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد گنیما- موره

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد گنیما- موره دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد گنیما- موره


تحقیق در مورد گنیما- موره

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:5

 

  

 فهرست مطالب

 

 

گنیما- موره

 

مشخصات

 

فصل رویش

 

انتشار جغرافیایی

 

خواص

 

طرز دندانه کردن:

 

طریقۀ اول:

 

طریقه دوم:

 

تیره سرخاب:

 

رنگرزی با سرخاب

 

طرز رنگرزی:

 

 

 

 

 

مشخصات: گنیما گیاهی است علفی، پایا و ساقۀ آن در زمستان خشک می شود و از بین می رود.

فصل رویش: این گیاه در بهار مجدداً سبز می شود.

انتشار جغرافیایی: این

گیاه در سرتاسر شمال ایران و در نواحی مرطوب به فراوانی می روید. نام محلی این گیاه در مناطق نور و کجور و مازندران گنیما است. در مورد این گیاه گفته می شود که در گذشته از آن به عنوان دارو استفاده می شده است.

خواص: برای استفاده از رنگرزی ساقۀ گیاه را در فصل پاییز جمع آوری و در آفتاب خشک می کنند و سپس آسیاب می کنند و در کیسۀ نفوذدار می ریزند و در جای خشک نگه می دارند.

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد گنیما- موره

تحقیق در مورد خواسته‏ها و مشخصات یک بستر عمومى براى آموزش به کمک رایانه

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد خواسته‏ها و مشخصات یک بستر عمومى براى آموزش به کمک رایانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد خواسته‏ها و مشخصات یک بستر عمومى براى آموزش به کمک رایانه


تحقیق در مورد خواسته‏ها و مشخصات یک بستر عمومى براى آموزش به کمک رایانه

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه37

 

فهرست مطالب

 

 چکیده

 

 1- مقدمه

 

 2- بررسى مزیت ها

 

 3- اهداف و خصوصیات

 

 

 استفاده از رایانه در امر آموزش ، مى‏تواند تحول بزرگى را در فراروند آموزش ایجاد کند. در ایجاد سیستم‏هاى آموزش به کمک رایانه، روشهاى مختلفى متصور است. در اغلب سیستم‏هاى ایجاد شده، یک سیستم براى آموزش تنها یک زمینه خاص علمى ایجاد مى‏شود و تلاشى مشابه، براى ایجاد یک سیستم آموزشى در زمینه دیگر نیز انجام مى‏شود. در این مقاله خصوصیات یک بستر عمومى مورد بحث قرار مى‏گیرد که امکان پیاده‏سازى مجموعه‏هاى مختلف آموزشى را در زمینه‏هاى مختلف علمى فراهم مى‏کند. این بستر پویا طى یک پروژه تحقیقاتى به صورت یک مدل پیش نمونه سازى شده[1] ایجاد گردیده تا امکان مشاهده خصوصیات و رفتارهاى آن بوجود آید. پس از طرح مقدماتى ماهیت این بستر پویا، مزیتها، اهداف، خصوصیتها و ویژگیهاى این بستر مطرح شده و ابزارهائى که براى ایجاد چنین بسترى پیش بینى مى‏شود مورد بحث قرار مى‏گیرند. در انتها نیز محی


[1] -  Prototype


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد خواسته‏ها و مشخصات یک بستر عمومى براى آموزش به کمک رایانه

دانلود پاورپوینت مشخصات مصالح و ارزیابی وضعیت موجود

اختصاصی از اس فایل دانلود پاورپوینت مشخصات مصالح و ارزیابی وضعیت موجود دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت مشخصات مصالح و ارزیابی وضعیت موجود


دانلود پاورپوینت مشخصات مصالح و ارزیابی وضعیت موجود

 

 

 

 

 

 

 

محصول دانلودی: پاورپوینت مشخصات مصالح و ارزیابی وضعیت موجود

تعداد اسلاید: 117

قابل ویرایش: می باشد

کیفیت محصول: ******

 

پاورپوینت مشخصات مصالح و ارزیابی وضعیت موجود

 

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت مشخصات مصالح و ارزیابی وضعیت موجود

ویژگی های ناهنجار شخصیتی در نوجوانان: مشخصات روان شناختی پرسشنامه شخصیت شناسی PDQ4

اختصاصی از اس فایل ویژگی های ناهنجار شخصیتی در نوجوانان: مشخصات روان شناختی پرسشنامه شخصیت شناسی PDQ4 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی: ویژگی های ناهنجار شخصیتی در نوجوانان: مشخصات روان شناختی پرسشنامه شخصیت شناسی PDQ4

موضوع انگلیسی: Maladaptive personality traits in adolescence: Psychometric properties of the Personality Diagnostic Questionnaire-4+

تعداد صفحه: 9

فرمت فایل: PDF

سال انتشار: 2013

زبان مقاله:‌ انگلیسی

 

 

چکیده: شخصیت تشخیصی پرسشنامه 4 + (PDQ-4 +) یک گزارش خود مورد استفاده برای ارزیابی صفات اختلال شخصیت است، با این حال، ویژگی های روان سنجی آن هنوز به در نمونه جامعه از نوجوانان آزمایش می شود. هدف اصلی بود به تجزیه و تحلیل ویژگی های روان سنجی PDQ-4 + نمرات در تعداد زیادی از نوجوانان غیر بالینی (N = 1443؛ M = 15.9 سال، SD = 1.2). PDQ-4 + نمرات روان سنجی کافی نشان داد. قابلیت اطمینان از خرده مقیاس، ترکیب لیکرت 5 نقطه فرمت پاسخ، محدوده 0.62-0.85. مطالعه ساختار درونی در سطح مورد نشان داد که PDQ-4 + خرده مقیاس اساسا یک بعدی بود. تجزیه و تحلیل ساختار داخلی در سطح خرده مقیاس با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و مدل معادلات ساختاری اکتشافی یک راه حل سه بعدی ممکن به همراه داشت. PDQ-4 + خرده مقیاس با متغیرهای عاطفی و رفتاری اندازه گیری شده توسط پرسشنامه تواناییها و مشکلات در ارتباط نسبتا. نتایج پیامدهای روشن برای درک ویژگی های شخصیتی ناسازگار در نوجوانان است.


دانلود با لینک مستقیم


ویژگی های ناهنجار شخصیتی در نوجوانان: مشخصات روان شناختی پرسشنامه شخصیت شناسی PDQ4

تحقیق در مورد حقیقت رابطه علیت راه شناختن رابطه علیت مشخصات علت و معلول

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد حقیقت رابطه علیت راه شناختن رابطه علیت مشخصات علت و معلول دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد حقیقت رابطه علیت راه شناختن رابطه علیت مشخصات علت و معلول


تحقیق در مورد حقیقت رابطه علیت راه شناختن رابطه علیت مشخصات علت و معلول

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه20

 

فهرست مطالب

 

رابطه علیت

حقیقت رابطه علیت راه شناختن رابطه علیت مشخصات علت و معلول

حقیقت رابطه علیت

راه شناختن رابطه علیت

مشخصات علت و معلول

وابستگی معلول به علت

تلازم علت و معلول

بقاء معلول هم نیازمند به علت است

 

احکام علت و معلول

نکاتی پیرامون علت و معلول محال بودن دور محال بودن تسلسل

نکاتی پیرامون علت و معلول

هنگامی که گفته می‏شود علت به معلول وجود می‏دهد چنین تصویری را در ذهن تداعی می‏کند که کسی چیزی را به دیگری می‏دهد و او آن را دریافت می‏دارد یعنی در این فرایند سه ذات و دو فعل و به تعبیر دیگر پنج موجود فرض می‏شود یکی ذات علت که اعطاء کننده وجود است و دیگری ذات معلول که دریافت کننده آن است و سومی خود وجود که از طرف علت به معلول می‏رسد و چهارم فعل دادن که به علت نسبت داده می‏شود و پنجم فعل گرفتن که به معلول اسناد داده می‏شود .

ولی حقیقت این است که در جهان خارج چیزی غیر از ذات علت و ذات معلول تحقق نمی‏یابد و حتی با نظر دقیق نمی‏توان گفت که علت به ماهیت معلول وجود می‏دهد زیرا ماهیت امری اعتباری است و قبل از تحقق معلول وجود مجازی و بالعرض هم ندارد .

همچنین مفهوم دادن و گرفتن هم چیزی جز تصویر ذهنی نیست و اگر دادن وجود و ایجاد کردن یک امر حقیقی و عینی بود خودش معلول دیگری می‏بود و بار دیگر می‏بایست رابطه علیت را بین فعل و فاعل در نظر گرفت و دادن دیگری را اثبات کرد و همچنین تا بی نهایت نیز در جائی که هنوز وجود معلول تحقق نیافته است گیرنده‏ای نیست تا چیزی را بگیرد و بعد از تحقق آن هم دیگر گرفتن وجود از علت معنی ندارد پس در مورد ایجاد معلول چیزی جز وجود علت و وجود معلول بعنوان یک امر حقیقی و عینی وجود ندارد .

اکنون این سؤال مطرح می‏شود که رابطه علیت میان آنها به چه شکلی است آیا پس از تحقق معلول یا همراه آن چیز دیگری بنام رابطه علی و معلولی تحقق می‏یابد یا قبل از تحقق آن چنین چیزی وجود دارد و یا اساسا یک مفهوم ذهنی محض است و ابدا مصداقی در خارج ندارد .

کسانی که حقیقت علیت را همان تعاقب یا تقارن دو پدیده دانسته‏اند علیت را یک مفهوم ذهنی می‏دانند و برای آن مصداقی جز همان اضافه همزمانی یا پی در پی آمدن اضافه‏ای که یکی از مقولات نه‏گانه عرضی شمرده می‏شود قائل نیستند ولی تفسیر علیت بعنوان اضافه تقارن یا تعاقب اشکالاتی دارد که به بعضی از آنها اشاره شده است و در اینجا می‏افزاییم اصولا اضافه واقعیت عینی ندارد و بنابر این تفسیر علیت بصورت نوعی اضافه در واقع بمعنای انکار علیت بعنوان یک رابطه عینی و خارجی است چنانکه هیوم و طرفداران وی به آن ملتزم شده‏اند .

و به فرض اینکه مطلق اضافات یا این اضافه خاص امری عینی و قائم به طرفین دانسته شود پیش از وجود معلول موردی نخواهد داشت زیرا چیزی که قائم به طرفین و طفیلی آنها است بدون دو طرف مزبور نمی‏تواند تحقق یابد و اگر فرض شود که بعد از تحقق معلول یا همراه آن بوجود می‏آید لازمه‏اش این است که معلول در ذات خودش ارتباطی با علت نداشته باشد و تنها بوسیله یک رابط خارجی با آن پیوند یابد گویی رابطه مزبور ریسمانی است که آنها را بهم می‏بندد بعلاوه اگر این رابطه یک امر عینی باشد ناچار خودش معلول خواهد بود و سؤال در باره کیفیت ارتباط آن با علتش تکرار می‏شود و باید در مورد یک علت و یک معلول بی نهایت رابطه تحقق یابد .

پس هیچکدام از فرضهای یاد شده صحیح نیست و حقیقت این است که وجود معلول پرتوی از وجود علت و عین ربط و وابستگی به آن است و مفهوم تعلق و ارتباط از ذات آن انتزاع می‏شود و به اصطلاح وجود معلول اضافه اشراقیه وجود علت است نه اضافه‏ای که از مقولات شمرده می‏شود و از نسبت مکرر بین دو شی‏ء انتزاع می‏گردد .


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد حقیقت رابطه علیت راه شناختن رابطه علیت مشخصات علت و معلول