اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد معماری بناهای آموزشی اصفهان در دوران معاصر سیر تحول بناهای آموزشی از گذشته تا امروز

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد معماری بناهای آموزشی اصفهان در دوران معاصر سیر تحول بناهای آموزشی از گذشته تا امروز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد معماری بناهای آموزشی اصفهان در دوران معاصر سیر تحول بناهای آموزشی از گذشته تا امروز


تحقیق در مورد معماری بناهای آموزشی اصفهان در دوران معاصر  سیر تحول بناهای آموزشی از گذشته تا امروز

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:20

 

 

 

شهر اصفهان در طول تاریخ ، پیوسته از مراکز بزرگ فرهنگی ایران بوده است . در گذشته ای نه چندان دور ، در این شهر مراکز آموزشی بزرگی وجود داشته اند که در زمان خود بی شباهت به دانشگاه ها و مراکز آموزشی عالی امروزی نبوده اند . در این زمان ، مکاتب ، مساجد و مدارس ، مراکزآموزشی شهر اصفهان را تشکیل می داده اند .

شهرت و عظمت علمی شهر اصفهان از قزن چهارم هجری قمری آغاز گردید و این شهر در تاریخ فرهنگ وتمدن ایران از چنان شهرت والایی  برخوردار گردید که به نام دارالعلمرق معروفشد . وجود مدارس بزرگی همچون مدرسه ی نظامیه در این شهر شاهدی بر این مدعاست . در عصر صفویه ، اصفهان به عنوان یکی از مرازک علمی مهم جهان اسلام مطرح گردید و محلزندگی دوستداران علم و دانش شد و دانش پژوهان رابه سوی خود فراخواند .

از جمله مدارس مهم عصر صفویه ، مدرسه چهار باغ اصفهان را می توان نام برد . شاردن فرانسوی مطالب جالبی از مدارس و مکتب خانه های ایران عصر صفویه در سیاحت نامه ی خویش آورده است . او مدارس ایران ، و به ویژه اصفهان را معادل دانشکده  در فرانسه دانسته و از 57 مدرسه در شهر اصفهان سخن گفته است . پی از دوره ای افول در مراکز علمی اصفهان به علت حمله ی افاغنه و نا آرامی های موجود ، باز در قرن سیزدهم قمری و در عصر قاجاریه ، اصفهان به عنوان یکی از مراکز مهم علوم معقول و منقول ایران مطرح شد و در همین دوره ، مدرسه ی صدر که به منزله ی دانشکاهی برای ندریس فلسفه ومنطق ، حکمت ، ریاضی ، طب و سایر علوم بود تاسیس گردید .

شیوه ی تدریس در مکتب به شیوه ی سنتی بود و شاگردان از بزرگ تا کوچک دورتادور اتاقی نشسته وخواندن قرآن وادعیه و گلستان و غزلیات حافظ و اصول و فروع دین را می آموختند. مکتب خانه ها در محلات به صورت دکه ها و حجره هایی در بازار و گذرهای اصلی و گاه در مساجد محله ای و یا منازل مسکونی اداره کنندگلن آن تشکیل می یافت و در مدارس نیز که در قلب محلات و راسته های بازار اصلی شهر جای داشتند ، به تعلیم  علوم دینی و فقهی می پرداختند و معماری آنها به صورت سنتی و به شیوه ی حیاط مرکزی و دورنگرا بود . در واقع مدارس اسلامی هم مکتببود و هممحل زندگی طالب مدرسه به دلیل شرایط کسانی که در آنجا به تحصیل می پرداختند ، فضا های مختلفی داشت .


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد معماری بناهای آموزشی اصفهان در دوران معاصر سیر تحول بناهای آموزشی از گذشته تا امروز

تحقیق در مورد جایگاه اخلاق در جهان معاصر

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد جایگاه اخلاق در جهان معاصر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد جایگاه اخلاق در جهان معاصر


تحقیق در مورد جایگاه اخلاق در جهان معاصر

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:158

فهرست:

مقدمه: جایگاه اخلاق در جهان معاصر

نکاتی دربارة چگونگی تحول اخلاقی

تعریف اخلاق

شاخص اخلاق

در عصری زندگی می‌کنیم که تنظیم روابط اجتماعی بر اساس اصول اخلاقی اهمیتی فوق‌العاده پیدا کرده است. زندگی، آسایش و حرمت شخصی هر یک از ما، بیش از پیش، در گرو آن قرار دارد که اصول اخلاقی تا چه حد به طور عمومی مورد رعایت قرار می‌گیرند. در بسیاری از عرصه‌های نوین کار و زندگی اگر انسان‌ها نخواهند به احکام اخلاقی وفادار بمانند هیچ نیرویی برای بازداری آنها از تجاوز به حقوق یکدیگر وجود ندارد. همبستگی جماعتی و قومی و قوام زندگی اجتماعی نیز ضعیف‌تر از آن است که افراد را به یکدیگر مرتبط سازد و انسان‌ها بیش از پیش به صورت افراد مجزا، مستقل و بی اعتنا نسبت به یکدیگر درآمده‌اند.

دولتهای ملی، به دنبال جهانی شدن اقتصاد و عروج نهادهای سیاسی بین المللی، قدرت و اعتبار خود را تا حد زیادی از دست داده اند؛ بحرانهای اقتصادی و سیاسی و انقراض باورهای سخت گیرانه سنتی تضعیف دستگاههای امنیتی را به همراه آورده است؛ و نهادهای گوناگون جامعه، محکوم به انشقاق و از هم پاشیدگی، توان نظارت بر اعمال اعضای خود را از دست داده‌اند. در نتیجه، حوزه‌هایی از زندگی اجتماعی که بر آنها هرج و مرج و اغتشاش حاکم است به طور مداوم در حال تکثیر و گسترش هستند. در این شرایط تنها اخلاق است که به علت موقعیت استعلایی خود می‌تواند، انسان‌ها را به جدی گرفتن مسئولیت خود در قبال یکدیگر فرا خواند.

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد جایگاه اخلاق در جهان معاصر

پایان نامه روانشناسی کودک از دیدگاه معاصر

اختصاصی از اس فایل پایان نامه روانشناسی کودک از دیدگاه معاصر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه روانشناسی کودک از دیدگاه معاصر


پایان نامه روانشناسی کودک از دیدگاه معاصر

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:100

پدیده هوش بارزترین فعالیت توان ذهنی در بشر می باشد که قدرت سازگاری او را در محیط میسر می سازد.

از نظر فیزیولوژی : هوش پدیده ای است که در اثر فعالیت یافته های قشر خارجی مغز آشکار می گردد و از نظر روانی نقش انطباقی و سازگاری موجود را با شرایط محیطی و زیستی خود بر عهده دارد.

اساس انتقال آن وسیله توارث و از راه ژن ها است ولی عوامل تربیتی در شکوفا شدن آن نقش دارد.

 

 

  • هوش چیست ؟

هوش عامل مخصوصی نیست که قابل مقایسه با یک ماشین الکتریکی کم و بیش پیچیده و دارای حافظه ای باشد تا در مقابل سؤالاتی که از آن بعمل می آید بصورت اتوماتیک و خودکار پاسخ مشخص داشته باشد .

هوش حاصل عوامل متعددی است که امکان جمع آوری ، گردآوری و کاربرد را به معنی کلمه لاتین legere که مترادف هوش علمی است و همچنین امکان انتخاب تعریف و ایجاد را از کلمه لاتین interlegere که مترادف هوش نظری است فراهم می کند . کلمه هوش پیش از آنکه یک مفهوم علمی دقیق باشد شامل یک مفهوم ساده در موارد استعمال روزانه است .

 

2- تعریف هوش

کمتر موضوعی در روانشناسی بوده که تا آن اندازه که درباره هوش مطلب نوشته شده است درباره آن نوشته ای بتوان یافت ، با این حال عجیب این است که هنوز تعریفی از هوش که همگان آن را پذیرفته باشند وجود ندارد . تردیدی نیست که مفاهیم مختلف درباره ماهیت هوش بر نظراتی که درباره ی مناسبترین روشها برای ارزشیابی آن ، ثبات یا قابلیت تغییر آن ، و استفاده از آن در پیش بینی رفتارهای دیگر وجود دارد تأثیر می گذارد.

فهرست

  • هوش چیست
  • تعریف هوش
  • تعریف هوش تعریف تربیتی هوش تعریف تحلیلی هوش تعریف کاربردی هوش
  • تاریخچه مطالعات مربوط به هوش
  • ارزشیابی هوش
  • ارزشیابی هنجاری
  • هوش و سازگاری زیستی
  • مقام هوش در سازمان ذهنی
  • ماهیت سازگار کننده ی هوش
  • استقلال یا اشتقاقات مستقیم
  • حرکات کورمالی ( آزمایش و خطا )
  • تاریخچه آزمون های هوش
  • اعتبار آزمون
  • کیفیت و چگونگی آزمون هوش
  • آزمون های هوش
  • عملکرد هوش و فلوفیت هوش
  • طرز اجرای آزمون هوش استانفور بینه
  • اندازه گیری بهره هوش
  • پایان آزمون
  • عوامل تعیین کننده هوش کودک کدامند ؟
  • آیا ممکن است رابطه ای بین هوش والدین و کودکان برقرار کر ؟ یا بالعکس
  • سهم عاطفه در رشد کودک چقدر است
  • فعالیت ذهنی حسی حرکتی و پیدایش هوش در کودک
  • عوامل ژنتیکی و سرشتی
  • فقر محیطی و تاثیر محیط بر کودک
  • انزوای اجتماعی رشد شناختی
  • تفسیر تفاوتهای نژادی در عملکرد شناختی
  • کاربرد هوش و استعداد
  • رابطه هوش و استعداد
  • سنجش هوش و استعداد
  • سؤال اساسی درباره علت هوش انسان
  • هوش ماشینی و هوش انسانی
  • هوش هیجانی را بشناسیم
  • مؤلفه های هوش هیجانی
  • هوش مصنوعی چیست
  • تاریخ هوش مصنوعی
  • افق های هوش مصنوعی
  • برای افزایش هوش
  • چگونههوشی دارید
  • هوش هیجانی
  • هیجانی هوش علمی و هوش عاطفی

دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه روانشناسی کودک از دیدگاه معاصر

دانلود جزوه معماری معاصر

اختصاصی از اس فایل دانلود جزوه معماری معاصر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود جزوه معماری معاصر


دانلود جزوه معماری معاصر

جزوه کامل معماری معاصر 

فایل پی دی اف 

تعداد صفحه 159

فهرست مطالب :سبک بین المللی معماری نئوکلاسیسم,مکتب نئوکلاسیسم ,مدرسه هنرهای زیبا بوزار پاریس ,خرد گرایی فرانسه ,نئوکلاسیسم و التقاط گرایی کارل فریدریک شینکل ,نئوکلاسیسم انگلستان ,سبک جورجین آمریکا ,بارون هوسمان , چارلز گارنیه ,معماری ویکتورین گوتیک قرن 19 انگلستان ,جان راسکین ,معماری صنعتی , مکتب شیکاگو ,مدرنیسم و تجدد گرایی ,هنر ها و پیشه ها ,جنبش هنر ها و پیشه ها ,هنر نوین یا آرت نو , ویکتور هورتا ,فوتوریسم یا آینده گرایی , کانستراکتیویسم ,یبک بین المللی معماری در آلمان , مکتب باهاوس ,اهداف باهاوس ,و...


دانلود با لینک مستقیم


دانلود جزوه معماری معاصر

پاورپوینت درس یازدهم تاریخ معاصر سوم دبیرستان اشغال ایران توسط متفقین و آثار آن

اختصاصی از اس فایل پاورپوینت درس یازدهم تاریخ معاصر سوم دبیرستان اشغال ایران توسط متفقین و آثار آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درس یازدهم تاریخ معاصر سوم دبیرستان اشغال ایران توسط متفقین و آثار آن


پاورپوینت درس یازدهم تاریخ معاصر سوم دبیرستان اشغال ایران توسط متفقین و آثار آن

به نام خدا

درس تاریخ معاصر سوم دبیرستان رشته تجربی و ریاضی

درس یازدهم: اشغال ایران توسط متفقین و آثار آن

تعداد اسلاید:17 اسلاید

 

در این پاورپوینت ما مطالب را به صورت بسیار زیبا برای شما آموزش داده ایم.


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درس یازدهم تاریخ معاصر سوم دبیرستان اشغال ایران توسط متفقین و آثار آن