محاسبه شاخص های اقتصادی و تعیین مدل مناسب بین درآمد و هزینه ها در تولید خیار گلخانه ای

اختصاصی از اس فایل محاسبه شاخص های اقتصادی و تعیین مدل مناسب بین درآمد و هزینه ها در تولید خیار گلخانه ای دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نویسند‌گان: محمدداوود حیدری ، شاهین رفیعی ، سیدحسن پیشگرکومله
خلاصه مقاله:
هدف از این مطالعه محاسبه شاخص های اقتصادی خیار گلخانه ای و بررسی اثر مساحت و سطح تحصیلات بر بهره وری اقتصادی گلخانه های مورد بررسی است. نتایج نشان داد متوسط بهره وری اقتصادی1/81می باشد. هزینه کل به ازای هر 1000 مترمربع و هزینه تولید به ازای هر کیلوگرم محصول به ترتیب47/4میلیون ریال بر 1000 مترمربع و 3147 ریال بر کیلوگرم می باشد. سموم شیمیایی با 51 % بیشترین هزینه را دارا می باشد. نتایج تجزیه واریانس نشان داد با افزایش سطح زیر کشت هزینه تولید واحد کاهش می یابد. توصیه می شود حداقل سطح 2250 متر مربع برای احداث گلخانه رعایت شود. بنا به نتایج تابع کاب داگلاس، از میان هزینه ها ، هزینه مربوط به ماشین در سطح 1% معنی دار گردید. مقدار آزمون Durbin-Watson برای متغیرهای مورد نظر نشان می دهد همبستگی معنی داری در سطح احتمال 5% مدل وجود ندارد. مقدارR2 نیز برابر با0/97محاسبه شد.
کلمات کلیدی: بهره وری اقتصادی، تابع کاب داگلاس، خیار گلخانه ای، مکانیزاسیون، هزینه کل تولید

دانلود مقاله ISI اجرای مدل راحتی مناسب برای استقرار و پیش بینی حرکت در DHM پشتیبانی طراحی خودرو

اختصاصی از اس فایل دانلود مقاله ISI اجرای مدل راحتی مناسب برای استقرار و پیش بینی حرکت در DHM پشتیبانی طراحی خودرو دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی :اجرای مدل راحتی مناسب برای استقرار و پیش بینی حرکت در DHM پشتیبانی طراحی خودرو

موضوع انگلیسی :mplementation ofsuitable comfort model for posture and motion prediction in DHM supported vehicle design

تعداد صفحه :6

فرمت فایل :PDF

سال انتشار :2015

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده
تجزیه و تحلیل تعامل راننده خودرو انجام می شود برای اطمینان از طراحی خودرو موفق از دیدگاه ارگونومی. ابزار دیجیتال مدلسازی انسانی (DHM) اغلب برای حمایت از چنین تاییدیه، به خصوص در مراحل اولیه فرایند توسعه محصول استفاده می شود. وقتی تایید است که یک طراحی خودرو با ظرفیت تنوع کاربران و وظایف، یک ابزار DHM باید قادر به نمایندگی حالت و حرکات که تحت شرایط خاصی به احتمال زیاد. این قابلیت ضروری است به طوری که کاربر ابزار نتایج شبیه سازی عینی و تکرار به دست آورد. ابزار DHM IMMA (هوشمندانه حرکت مانکنهای) پیش بینی وضعیت بدنی و حرکات با استفاده از روش های محاسباتی. این امکان را به تولید حالت و حرکات منحصر به فرد برای شرایط طراحی در حال حاضر ارائه می دهد. IMMA در اصل برای شبیه سازی کار مونتاژ دستی توسعه داده شد، در حالی که کار ارائه شده در اینجا یک گام به سمت استفاده از ابزار IMMA برای بسته بندی اشغالگر و وظایف مربوط است. هدف یک ابزار برای تأیید مجازی از تعامل راننده خودرو که پشتیبانی و خودکار کار شبیه سازی را به درجه بالایی است. قابلیت پیش بینی در IMMA است در استفاده از الگوریتم های بهینه سازی که در آن یک جزء مهم در نظر گرفتن سطح راحتی است استوار است. این مقاله نتایج حاصل از یک تحقیق اساسی حالت رانندگی و مدل های راحتی در دسترس مناسب در زمینه رانندگی، و نشان می دهد نتایج اولیه استقرار نشسته و قابلیت پیش بینی حرکت در ابزار IMMA.

شرایط اقلیمی مناسب برای شالیزار

اختصاصی از اس فایل شرایط اقلیمی مناسب برای شالیزار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله با عنوان شرایط اقلیمی مناسب برای شالیزار در فرمت ورد در 3 صفحه و شامل توضیحات جامعی پیرامون این موضوع می باشد.

گزارش کاراموزی پروژه تسطیح ودادن شیب مناسب به زمین های کشاورزی

اختصاصی از اس فایل گزارش کاراموزی پروژه تسطیح ودادن شیب مناسب به زمین های کشاورزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش کاراموزی رشته کشاورزی  پروژه تسطیح ودادن شیب مناسب به زمین های کشاورزی بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 30

گزارش کارآموزی آماده,دانلود کارآموزی,گزارش کارآموزی,گزارش کارورزی

این پروژه کارآموزی بسیار دقیق و کامل طراحی شده و جهت ارائه واحد درسی کارآموزی میباشد

- پروژه تسطیح: 

مکان این پروژه در اراضی اطراف سد وشمگیر میباشد. هدف اصلی این پروژه تسطیح ودادن شیب مناسب به زمین های کشاورزی است تا در موقع آبیاری زمین های کشاورزی و زراعی آب به طور یکنواخت به تمامی قسمت های زمین برسد. این کار به این دلیل صورت میگیرد که بعد از کاشت محصول و برداشت آن پستی و بلندی هایی در زمین ایجاد میشودکه یکی از علل آن عبور و مرور ماشین های کشاورزی در حین انجام مراحل کاشت و برداشت محصول میباشد. با توجه به مشکل ایجاد شده در برخی موارد در زمین های کشاورزی چاله هایی ایجاد میگردد که سبب تجمع آب در آن منطقه شده و مانع از رسیدن آب به سایر نواحی زمین میگردد.و در برخی دیگر از موارد در زمین های کشاورزی تپه هایی ایجاد میگردد که به دلیل استفاده بیشتر کشاورزان از آبیاری از طریق جوی ها و نهر ها و قادر نبودن این سیستم به آبیاری بخش های مرتفع تر در نتیجه سبب عدم رسیدن آب به این نواحی میگردد در حالی که این مشکل تا جایی در آبیاری بارانی و سیستم های مدرن تر آبیاری تا جایی رفع شده است.          با استفاده از تسطیح زمین های کشاورزی سعی بر برطرف کردن ناهمواری ها میگردد و به اراضی شیبی مناسب آبیاری میدهند. روش انجام کار: ابتدا نقشه های توپوگرافی منطقه رابرای آشنایی با منطقه وبدست آوردن شیب منطقه تهیه میکنیم. در مرحله بعد نقشه برداری اولیه را انجام میدهیم و با در نظر گرفتن یک نقطه مبنا کد ارتفاعی دیگر نقاط را نسبت به آن  نقطه بدست می آوریم.و از این طریق مقدار خاک لازم برای خاکبرداری و یا خاکریزی را بدست می آوریم،که اگر در مجموع برای بدست آوردن شیب مناسب خاک اضافی در منطقه وجود داشته باشد آن را به نواحی دیگر منتقل میکنند و در صورت کم بودن خاک از محل های مناسب که توسط مهندسین مشاور باید تایید گردد خاک را به محل پروژه منتقل میکنیم.                پس از انجام خاکبرداری و خاکریزی لازم اینک نوبت به پخش کردن خاک در محل پروژه میگردد به تین طریق که به وسیله گریدر خاک را پخش کرده و ریگلارژ می کنیم،البته در مواردی از اسکریپر استفاده میگردد.       سپس نقاطی را که قبلا نقشه برداری کرده بودیم را مجددا کد ارتفاعی آنها را بر میداریم تا پس از پس از محاسبات مقدار شیب ایجاد شده را با شیب مجاز طراحی مقایسه میکنیم که با در نظر گرفتن مقدار مشخص درصد خطای مجاز می توانیم متوجه شویم که این کار درست انجام شده است یا خیر.در صورت درست نبودن،مناطقی را که مشکل دارد را مجددا تسطیح میکنیم تا به نتایج مورد قبول برسیم.                       پروژه آببندان:   مکان این پروژه در گمیشان میباشد. هدف از انجام این پروژه ذخیره کردن آب در مخزن این آببندان و تامین آب مورد نیاز کشاورزان در فصل های آبیاری محصولات میباشد. اصولا در سدهای بزرگ فیلتر و هسته تعبیه می شود ولی در این نوع پروژه ها به دلیل در دسترس بودن منابع خاک رس،تمامی قسمت های بدنه سد را از این نوع خاک ایجاد میکنند و بدین شکل تمامی تاج سد حکم هسته رسی را ایفا میکند.  روش انجام کار: نخستین مرحله انجام هر کار شناسایی منطقه و همچنین محاسبه مقدار مورد نیاز مخزن آببندان برای تامین آب مورد نیاز کشاورزان میباشد. سپس به جمع آوری نقشه های توصیفی منطقه می پردازیم. بعد از اتمام مراحل طراحی نوبت به اجرای پروژه می رسد. برای اجرای پروژه ابتدا پی آببندان را کار کرد.این پی هم نقش پی را دارد و هم نقش   که بصورت بتنی زیر آببندان کار میشود. سپس نوبت به خاکریزی و متراکم کردن آن خاک میگردد.خاک را بوسیله کامیون به محل پروژه آورده و توسط بولدوزر آن را پخش میکنند و بعد توسط گریدر ریگلارژ شده و در نهایت به کمک غلطک آن را می کوبند.(برای رسیدن به درصد تراکم مورد نیاز چیزی حدود به 15 تا 20 بار نیاز است که غلطک یک منطقه را بکوبد.                کل تاج آببندان قبلا نقشه برداری شده و به فواصلی تقسیم و نامگذاری شده است. اصولا قبل از اینکه خاک یک منطقه را بکوبند آن را مقداری مرطوب میکنند و سپس آن را می کوبند تا خاک بهتر متراکم شود.   در صورت نبودن خاک مناسب در منطقه و نداشتن مقدار مورد نیاز خاک رس در منطقه با تایید مشاور و ناظر پروژه خاک رس از مناطقی که مورد تایید است تامین میگردد. خاک ریخته شده و پخش شده را که حدودا 15 تا 20 سانتی متر ضخامت دارد را غلطک می کوبد و پس از اتمام یک یا چند منطقه از یک آزمایشگاه مکانیک خاک که مورد تایید مشاور و کارفرما میباشد به محل آمده و آزمایش بر روی میزان تراکم خاک آن نواحی را انجام میدهند و پس از یک یا دو روز آن را به مشاور و ناظر اعلام میکنند.در صورت درصد تراکم بالای 95 درصد این لایه خاکی مورد تایید ناظر میباشدو پیمانکار می تواند لایه بعدی را بریزد و در غیر این صورت باید مجددا آن لایه کوبیده شود تا به درصد مجاز تراکم برسد. آب مورد نیاز مخزن سد توسط رودخانه گرگانرود تامین میگردد که توسط لوله ها و موتورهایی به مخزن آببندان منتقل میگردد البته بعد از اتاق موتورخانه آب  توسط لوله هایی که سرسره آبی نام دارد به مخزن آببندان منتقل میشود.             آب جمع شده در مخزن آببندان توسط کانال هایی که قبلا طراحی شده است به داخل زمین های کشاورزی منتقل میشود تا مورد استفاده کشاورزان قرار گیرد. برای این کار خروجی هایی در چند جای آببندان تعبیه شده است تا آب به داخل کانال بریزد. برای این که آب شور وارد سیستم آبیاری کشاورزان نشود اطراف آببندان زهکشی هایی با عمقی بیش از عمق آب های زیرزمینی منطقه،حفر میشود تا آب شور موجود در لایه های آب های زیرزمینی به داخل زهکش منتقل شود. دلیل زهکشی کردن این است که در صورت وجود آب شور در آب مورد استفاده آبیاری زمین های کشاورزی،محصولات از بین میرود.      ضمنا در پایین دست آببندان لایه های ریپ رپ کار میشود تا جلوی فرسایش آببندان را بگیرد و همچنین توانایی لازم برای مقابله با نیروی باد و ایجاد موج در مخزن آببندان را بگیرد.  آزمایش تراکم: تراکم متراکم ساختن یک نهشته است با استفاده از وسایل مکانیکی.این پروسه متراکم ساختن فیزیکی می تواند مقاومت برشی را افزایش دهد،قابلیت تراکم را کاهش دهد و نفوذپذیری را نیز کاهش دهد.معمولی ترین روش برای ارزیابی کیفیت تراکم صحرایی تعیین تراکم نسبی است.تراکم نسبی به صورت زیر تعریف می شود:       تراکم نسبی نهشته که به صورت درصد بیان می شود.  ماکزیمم دانسیته خشک آزمایشگاهی،  یا   ماکزیمم دانسیته خشک آزمایشگاهی معمولا یا با آزمایش تراکم استاندارد پروکتور   یا با آزمایش اصلاح شده پروکتور   تعیین می شود.  دانسیته خشک صحرایی در محل ساخت پروژه.دانسیته خشک نهشته بعد از اینکه خاک ریخته شد و با تجهیزات تراکم صحرایی (انواع غلطک ها) متراکم شد،اندازه گیری می شود. دانسیته خشک صحرایی معمولا یا با کندن چاله یا بدون کندن چاله تعیین میگردد. معمولا میزان تراکم نسبی بسته به نوع پروژه دارد و قوانین و آیین نامه ها مقدار آن را تعیین میکنند.

اقدام پژوهی چگونه می توانم به دانش آموزان در انتخاب رشته تحصیلی مناسب کمک نمایم؟

اختصاصی از اس فایل اقدام پژوهی چگونه می توانم به دانش آموزان در انتخاب رشته تحصیلی مناسب کمک نمایم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل  در قالب ورد و قابل ویرایش در 29 صفحه می باشد.
  چکیده :

      هدف این پژوهش چگونگی کمک به دانش آموزان جهت انتخاب رشته درست و تعیین عوامل موثر بر رضایت دانش ‏آموزان‏ شاخه نظری دوره متوسطه در انتخاب رشته تحصیلی بوده است. جامعه پژوهشی شامل دانش ‏آموزان‏ پسر سال اول دوره‏ ی متوسطه ........ است که در سال تحصیلی ...... مشغول به تحصیل بودند. با روش نمونه ‏گیری تصادفی خوشه ‏ای تعداد 60 نفراز آنان به عنوان نمونه انتخاب گردیدند که در پرسشنامه ما مشارکت کردند. به منظور گردآوری داده‏ ها‏ از یک پرسشنامه چهار گزینه ای شامل ده سوال، به همراه مصاحبه استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده ‏ها‏ با استفاده از روش‏های آمار توصیفی شامل فراوانی و درصد ویژگی‏ ها و عوامل موثر در انتخاب رشته را بخوبی برای ما نشان میدهد.همچنین نتایج بیانگر وجود ارتباط بین اولویت شغلی آینده و رضایت از انتخاب رشته بوده است. در این پژوهش عوامل موثر بر انتخاب رشته به ترتیب، علاقه شخصی واستعداد، بازار کار و توصیه مشاور و اولیاء بوده.

     انتخاب رشته تحصیلی در پایان مقطع تحصیلی اول دبیرستان یکی از دغدغه های مهم دانش آموزان و والدین آن ها می باشد زیرا انتخاب درست رشته تحصیلی یکی از دلایل موفقیت تحصیلی و شغلی دانش آموزان در آینده می باشد. 

دانش آموزان برای انتخاب رشته باید کاملا آزاد باشند و خودشان شخصا براساس استعداد و علاقه درونی خودشان تصمیم بگیرند و طوری نباشد که دانش آموزی فقط برای رضایت والدین و یا اطرافیانشان رشته خود را انتخاب کند. 

 در انتخاب رشته در دبیرستان علاقه و میزان پیشرفت درسی و انگیزه خود جوش هر دانش آموز به درس های اصلی آن رشته تحصیلی است ، یعنی دانش آموزان از خواندن و مطالعه درس های آن رشته شخصا لذت ببرد و احساس تسلط بر آن درس را در خود احساس کند.

رشته تحصیلی که مورد علاقه افراد نباشد باعث از بین رفتن بسیاری از لذت ها و موفقیت ها در فرد می شود و بسیار اتفاق افتاده است که دانش آموزان فعال و با استعداد به خاطر اینکه رشته تحصیلی مناسبی را در دبیرستان انتخاب نکردند در ادامه تحصیل و یا پیدا کردن شغل مرتبط با رشته خود ناکام ماندند.

شناخت رشته و سپس انتخاب رشته در هنگام انتخاب رشته تحصیلی بسیار مهم و موثر می باشد و والدین ، دانش آموزان ، معلمان ، مشاوران و رسانه ها در شناخت و ارایه رشته های مختلف به دانش آموزان وظیفه سنگینی را بر عهده دارند.

 انتخاب رشته تحصیلی در دروه دبیرستان مقدمه ای برای انتخاب شغل می باشد .

 پدر و مادر باید رقابت های ناسالم و سلیقه و علاقه ناسالم خود را در انتخاب رشته تحصیلی فرزندشان کنار بگذارند و برای انتخاب رشته تحصیلی فرزندشان شیوه مشارکتی را پیش گیرند و از افراد صاحب نظر بخصوص مشاور مدرسه استفاده کنند و جهت راهنمایی بیشتر ارتباط تنگاتنگی ایجاد کنند.

انتخاب رشته نباید برای دانش آموزان به صورت تحمیلـــی باشد زیرا باعث عدم رضایت شغلی و ترک تحصیــل دانش آموزان می شود. ملاک اصلی در انتخاب رشته نمره ، سلیقه و علاقه دانش آموزان می باشد و والدین نباید رشته ای را به فرزند خود تحمیل کنند چون اگر دانش آموزی به اجبار وارد رشته ای شود در آینده دچار مشکل می شود.

 بهترین منبع برای هدایت دانش آموزان به سمت انتخاب رشته مشاوران تحصیلی مدارس هستند که در طول سال با برگزاری آزمون ها ی مختلف علاقه مندی و استعداد افراد را می سنجند. مشاوران تحصیلی نظر دبیران ، نظر والدین و دانش آموزان را سوال می کنند و شناختی که مشاوران تحصیلی از دانش آموزان دارند بهترین ملاک برای هـــدایت دانش آموزان به سمت انتخـاب درست رشته تحصیلی می باشد.

فهرست مطالب

چکیده :. 3

مقدمه:. 5

بیان مسئله:. 7

تعریف و توصیف مفاهیم و واژگان:. 9

پیشینه علمی تحقیق. 10

فرم انتخاب رشته در هدایت تحصیلی  یکی از دانش آموزان :. 13

جمع آوری اطلاعات (شواهد 1). 14

استفاده از روش مشاهده مستقیم. 15

عوامل موثر در انتخاب رشته. 15

بعداز بیان نظرات و بررسی آنان ، پژوهنده نظرات فوق را بدین گونه دسته بندی نمود .. 16

ب) شاخص‌های کیفی وضع موجود. 16

مصاحبه با هنرجو مصطفی عدالتی  رشته تربیت بدنی:. 17

تجزیه و تحلیل (شواهد 2). 18

ž    عوامل بیرونی. 18

ž  عوامل درونی. 19

عوامل مزاحم درانتخاب رشته مناسب ودرست:. 20

امکانات و تجهیزات آموزشی مدارس. 21

اعتبار بخشی :. 22

الگوی تفسیر -روش شش پرسش:. 23

نمودار تفصیلی شش پرسش:. 23

راه حلهای پیشنهادی:. 25

منابع:. 26