آموزش برنامه نویسی اندروید قسمت 9 الی 10

اختصاصی از اس فایل آموزش برنامه نویسی اندروید قسمت 9 الی 10 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آموزش برنامه نویسی اندروید قسمت 9 الی 10

دانلود مقاله خوش نویسی

اختصاصی از اس فایل دانلود مقاله خوش نویسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )

تعداد صفحه :7

مقدمه :

خوشنویسی ایرانی بخشی از خوشنویسی اسلامی است که در ایران و سرزمین‌های وابسته یا تحت نفوذ او همچون کشورهای آسیای میانه، افغانستان و شبه قاره هند به تدریج حول محور فرهنگ ایرانی شکل گرفت. و نه تنها از مفاخر هنر ایرانی بلکه از مفاخر هنر اسلامی و حتا هنر جهان به شمار می‌رود.[نیازمند منبع]

درحالی که عمدهٔ تبدیل نگارش معمولی کلمات به خوشنویسی هنرمندانه در جهان اسلام، به‌عهده ایرانیان بوده‌است، رفته رفته ایرانیان سبک و شیوه‌هایی مختص به خود را در خوشنویسی ابداع کردند. هرچند این شیوه‌ها و قلم‌های ابداعی در سایر کشورهای اسلامی هم طرفدارانی دارد اما بیشتر مربوط به ایران و کشورهای تحت نفوذ آن همچون کشورهای آسیای میانه، افغانستان، پاکستان و هند می‌باشد. در این منطقه نیز خوشنویسی همواره به عنوان والاترین شکل هنرهای بصری مورد توجه بوده و دارای لطافتی خاص است.

تحقیق در مورد چک ، سفته و ظهر نویسی

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد چک ، سفته و ظهر نویسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه36

فهرست مطالب

1-اعلام مفقودی

2-سرقت

3-جعل

4-کلاهبرداری

5-خیانت در امانت

6-یا بد ست آوردن از راههای دیگر مجرمانه

مسائلی که دارنده چک در شکایت باید رعایت کند :

بخش‌های یک چک

چک    

بر اساس قانون تجارت چک نوشتهای است که به موجب آن صادر کننده می تواند تمام یا قسمتی از پول خود را که در نزد بانک دارد باز پس گیرد یا به شخص دیگری واگذار نماید .ذر این فرایند سه نفر حضور دارند صادر کننده ، دارنده چک و پرداخت کننده که هر یک وظایف خاص خود را دارند .

صادر کننده :

شخصی که چک را صادر میکند بایستی در تاریخی که در چک ذکر میکند به همان اندازه در بانک وجه نقد یا اعتبار داشته باشد .

- صادر کننده در زمان مندرج چک نباید ،تمام یا قسمتی از وجه را ازبانک خارج نماید یا دستور پرداخت نکردن چک را صادر کند .

- در صورت عدم مطابقت امضاء ،قلم خوردگی و مسائلی از این قبیل ،بانک از پرداخت پول خوداری می کند .

در این جا یک سوال مطرح میشود و آن اینکه اگر صادر کننده بعد از صدور متوجه شود که چک از طریق کلاهبرداری یا سرقت از او گرفته شده یا آن را گم کرده چگونه می تواند از حقوق خود دفاع کند .

ج – صادر کننده می تواند دستور عدم پرداخت وجه را به بانک بدهد و بایستی به صورت کتبی علت دستور عدم پرداخت را بیان کند

شبیه سازی اثر پروانه ای لورنتز به صورت انیمیشن با کد نویسی در نرم افزار متلب

اختصاصی از اس فایل شبیه سازی اثر پروانه ای لورنتز به صورت انیمیشن با کد نویسی در نرم افزار متلب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شبیه سازی اثر پروانه ای لورنتز به صورت انیمیشن با کد نویسی در نرم افزار متلب

کافیست شبیه سازی را در نرم افزار متلب اجرا نمایید.

دانلود درس پژوهی ریاضی اول ابتدایی حروف نویسی اعداد

اختصاصی از اس فایل دانلود درس پژوهی ریاضی اول ابتدایی حروف نویسی اعداد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی ریاضی اول ابتدایی حروف نویسی اعداد   کامل و آماده به صورت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات25

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است
 
  هدف کلی 

آشنای با روش حروب نویسی اعداد  اهداف جزئی  1 ـ آشنایی با مفهوم در عدد و حروف .  2 ـ %90  فراگیران اعداد یک تا نه رابه عدد بنویسند.  3 ـ %90  فراگیران حروف را می خوانند .  4 ـ %87 فراگیران اعداد نوشته شده را به حروف صحیح می نویسند.  5 ـ %87 فراگیران عدد هر دسته را به حروف می نویسند .  6 ـ %87 فراگیران جدول عدد و حروف را درست حل می کنند.  مواد آموزشی  کارت های عدد و حروف ،‌برگه های متن ،‌گچ و تخته ،‌ کتاب درسی ،‌برگه سفید ،‌تخته مغتاطیسی ، نوار چسب ، کارت های تصویر .  روش تدریس  اکتشافی ، حل مسئله ، گروهای کوچک ، تمرین و تکرار.  اهداف عاطفی  1 ـ اعداد یک تا نه را می شناسد .  2 ـ اعداد یک تا نه را شماش می کنند .  3 ـ اعداد یک تا نه را به راحتی می نویسد.  رفتار ورودی  سلام و احوالپرسی ، حضور و غیاب دانش آموزان ، دیدن تکالیف ، توجه به روحیات دانش آموزان ، تشویق کسانی که کارشان رابه خوبی انجام داده اند .  اهداف روانی حرکتی  1 ـ اعداد روی تخته را بخوانید .  2 ـ شکل های داده شده را کامل کنید .  3 ـ بتواند پای تخته از یک تا نه را بنویسد .  4 ـ بتواند عدد یک تا نه را روی کارت نشان دهد .  ارزشیابی تشخیصی  دانش آموزان بتوانند اعداد یک تا نه را بشناسند .  دانش آموزان بتوانند اعداد یک تا نه را روی تخته بنویسند .  دانش آموزان بتوانند اعداد را تشخیص دهند .  ایجاد انگیزه  ارزشیابی نشخیصی معلم برگه هایی را در اختیار تک تک فراگیران قرار می دهد که در آن متنی با مضمون ذیل نوشته شده است به صورت داستان تعریف و در اختیار دانش آموزان قرار می دهد .روی درختی 5 پرنده بود مریم از دور فکر کرد پرنده ها چهار تا هستند . ولی وقتی از جلو آنها را شمرد فهمید که پرنده ها 4 تا نیستند بلکه آنها 5 تا هستند خندید و گفت اگر پرنده ها 8 تا بودند شاید من آنها را از دور هشت تا نمی دیدم .  گام اول : معلم از فراگیران  می خواهد که       به  طور شخص متن را مطالعه نمود و دید شماره هایی که می بیند خط بکشد دانش آموزان شماره های پشت کارت را با یکدیگر مقایسه  می کنند و در گروه خود قرار می گیرند . در صورتی که شماده ای را پیدا نکرده اند با کمک سایر گروه ها کار خود را کامل کنند.  دانش آموزان برگه ها را با هم مقایسه و رفع اشکال می کنند.  گام دوم : از گروه ها خواسته می شود شمارش ها را روی تخته بنویسند .  گام سوم : معلم برای هر گروه اسمی را تعیین می کند و از شمارش ریاضی استفاده می کند .  گام چهارم : در این گام رفع اشکال می کند و شمارشها را صحیح وتصحیح می کند .  گام پنجم : معلم از فراگیران می خواهد تا بگویند کدام حروف به کدام عدد مربوط می شوند . سپس یکی از فراگیران پای تخته می آید اعداد و حروف را می خواند.  گام ششم : با ایجاد سوال و راهنمایی معلم فراگیران مطلب آموخته شده را به کلیه اعداد عمومیت می دهند و فراگیران به یک نتیجه می رسند که می توانند تمام اعداد را به حروف بنویسند .  گام هفتم : معلم از فراگیران می خواهد تا شماره هایی را به شکل عدد و حروف به جد ول اضافه کنند.  گام هشتم : بچه ها برای مثالهای خود و درست بودن آن دلیل و توضیح  می آورند .  گام نهم : با کمک معلم وسایرفراگیران نظرات داوطلبین تصدیق یا رد می شود.  جمع بندی و نتیجه گیری  در نهایت معلم اعلام می دارد« پس توجه داشته باشیم که هروقت شماره ها به ریاضی باشند به آنها عدد و هرگاه به فارسی باشند یعنی از حروف الفبا استفاده شده باشد به آنها حروف می گوییم . ما می توانیم هر چیزی را که شمردیم هم به عدد و هم به حروف بنویسیم پس همیشه باید دقت کنیم از ما هر چیزی را خواسته اند؟ همچنین موقع حل کردن جدول عدد و حروف نگاه کنیم کدام شکل را نوشته اند آن وقت ما شکل دیگر آن را می نویسیم .  ارزشیابی تکلیف  1 ـ با توجه به عدد یا حروف نوشته شده جدول زیر را کامل کن .  2 ـ کلمه ( آشنایی ) چند نقطه دارد ؟ عدد ............................................................................  به حروف ..................................................................................................   3 ـ عدد هر دسته را به حروف بنویس .  4 ـ تمرین صفحه 97 را با دقت حل نمائید .  تعیین تکلیف  برگه ای جهت تکلیف منزل در اختیار فراگیران قرار می گیرد که شامل متن زیر می باشد .  فرزندم : سوالات این برگه را با کمک بزرگترها بخوان و سپس خودت با دقت آن را حل کن .  1 ـ تعداد افراد خانواده ات را بنویس .       عدد...................................................................... حروف .........................................................................................  2 ـ سن خودت را بنویس .                    عدد...................................................................... حروف .........................................................................................  3 ـ شب ها چند ساعت می خوابی ؟         عدد...................................................................... حروف .........................................................................................  4 ـ چند نوبت غذا می خوری ؟              عدد...................................................................... حروف .........................................................................................  5 ـ خانه شما چند اتاق دارد ؟                عدد...................................................................... حروف .........................................................................................  6 ـ چند کتاب درس داری ؟                 عدد...................................................................... حروف .........................................................................................  7 ـ ماشین چند چرخ دارد ؟                 عدد...................................................................... حروف .........................................................................................  8 ـ اسم و فامیل خودت چند نقطه دارد؟   عدد...................................................................... حروف .........................................................................................

•  علاوه بر موارد فوق مجموعا 5 جزه آموزشی و پاور پوینت زیز به صورت اشانتیون به شما فرهنگی گرامی ارائه میگردد که عناوین آنها عبارتند از :
درس پژوهی معماری نوین تدریس  
درس پژوهی تدریس فرصت ساز
ده گام اساسی در فرایند درس پژوهی
درس پژوهی و راه های توسعه آن
آموزش درس پژوهی