اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی ضرب اعداد یک رقمی

اختصاصی از اس فایل درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی ضرب اعداد یک رقمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی ضرب اعداد یک رقمی


درس پژوهی  ریاضی سوم ابتدایی ضرب اعداد یک رقمی

فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات این درس پژوهی: 30 صفحه

 

 

 

 

 

قسمتی از این درس پژوهی:

طرح درس

مشخصات کلی :

نام درس : ریاضی             موضوع : ضرب اعداد یک رقمی         کلاس سوم

مدت : 20 دقیقه     تعداد »

  هدف کلی :

 آشنایی فراگیران با درک و فهم بیشتر مفاهیم و مهارت های ریاضی و بکارگیری این مهارت ها در زندگی روزمره اهداف رفتاری پس ازپایان درس باید بتوانند .

 

هدف جزئی :

1 ـ حاصل ضرب اعداد یک رقمی را بدانند.

2 ـ جواب تمرین ضرب و مسائل را بدانند.

3 ـ بتواند ضرب کند.

مهارتی ( حیطه شناختی )

1 ـ علامت ضرب را تشخیص دهد .

2 ـ مفهوم ضرب را به صورت ساده بیان کند.

3 ـ عبارت ضرب را از چپ به راست بخواند.

مهارتی ( حیطه روانی حرکتی )


دانلود با لینک مستقیم


درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی ضرب اعداد یک رقمی

درس پژوهی تعلیمات اجتماعی سوم دبستان بازدید از موزه ی سعد آباد

اختصاصی از اس فایل درس پژوهی تعلیمات اجتماعی سوم دبستان بازدید از موزه ی سعد آباد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی تعلیمات اجتماعی سوم دبستان بازدید از موزه ی سعد آباد


درس پژوهی تعلیمات اجتماعی سوم دبستان بازدید از موزه ی سعد آباد

فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات این درس پژوهی: 27 صفحه

 

 

 

 

 

قسمتی از این درس پژوهی:

طرح درس

نام درس: تعلیمات اجتماعی              موضوع درس: بازدید از موزه‌ی سعدآباد

پایه: سوم ابتدایی                              روش: تدریس اعضای تیم

تعداد فراگیران: 6 نفر

اهداف کلی: آشنایی فراگیران با موزه سعدآباد

اهداف جزئی:

1-    آشنایی فراگیران با چگونگی ایجاد این بنا

2-    آشنایی فراگیران با شخصی که ایران را از دست ستمکاران رهانید.

3-    آشنایی فراگیران با وسایلی که در سعدآباد موجود است

4-    آشنایی فراگیران با ظلم و ستم شاهان و خانواده سلطنتی

اهداف رفتاری:

1-    فراگیران بتوانند در رابطه با چگونگی ایجاد این بنا توضیح دهند. (دانستنی)

2-    فراگیران بتوانند به دو مورد از وسایلی که در این کاخ وجود دارد اشاره کنند. (دانستنی)

3-    فراگیران بتوانند مکان زندگی خانواده سلطنتی را با مکان زندگی روستائیان مقایسه کنند. (مهارتی)

4-    فراگیران بتوانند موزه را تعریف نمایند. (دانستنی)

5-    فراگیران بتوانند بیان کنند که چه کسی مردم ایران را از ستمکاران رهانید. (دانستنی)


دانلود با لینک مستقیم


درس پژوهی تعلیمات اجتماعی سوم دبستان بازدید از موزه ی سعد آباد

درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی آیا مولکولها حرکت میکنند؟

اختصاصی از اس فایل درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی آیا مولکولها حرکت میکنند؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی آیا مولکولها حرکت میکنند؟


درس پژوهی  علوم  پنجم ابتدایی آیا مولکولها حرکت میکنند؟

فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات این درس پژوهی: 29 صفحه

 

 

 

 

 

قسمتی از این درس پژوهی:

طرح درس

نام درس : علوم         مقطع : ابتدایی         پایه : پنجم

موضوع درس : آیا مولکولها حرکت می کنند ؟

 زمان : 40 دقیقه       تعداد دانش آموزان : 20 نفر

اهداف:

هدف کلی :

آشنایی دانش آموزان با حرکت مولکولها در مواد مختلف

هدف های جزئی

1- دانش آموزان حرکت مولکولها را درک کنند 0

2- حرکات مولکولهای جامد و مایع و گاز را بدانند0

3-در خصوص حرکت مولکولها با حالت های مواد آشنا شوند0

هدف های رفتاری :

1- سه حالت مواد یعنی جامد و مایع و گاز را نام ببرند (دانستنی )

2- طی آزمایشی حرکت مولکولهای مواد جامد و مایع و گاز را توضیح دهند (دانستنی)

3- دانش آموز بتواند از روی مدل و با همراهی دوستان گروه خود ، شکل مولکول ماده جامد و حرکت مولکول در یک ماده را به صورت نمایش خلاق نشان دهد (مهارتی)

4- دانش آموز بتواند از هر کدام از انواع حرکات مولکولهای مواد در طبیعت مثالی بزند (مهارتی)


دانلود با لینک مستقیم


درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی آیا مولکولها حرکت میکنند؟

درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی تقسیم های غیر اساسی با باقی مانده

اختصاصی از اس فایل درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی تقسیم های غیر اساسی با باقی مانده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی تقسیم های غیر اساسی با باقی مانده


درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی تقسیم های غیر اساسی با باقی مانده

فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات این درس پژوهی: 26 صفحه

 

 

 

 

 

قسمتی از این درس پژوهی:

طرح درس

 

بسمه تعالی                                         طرح درس روزانه

نام درس : ریاضی                     پایه :چهارم                  مقطع : ابتدایی            تعداد فرا گیران : ----

عنوان درس :  تقسیم ها غیر اساسی  با باقی مانده         روش تدریس : مکا شفه ای       تاریخ    /3

    

هدف کلی : آشنایی با تقسیم های غیر اساسی باباقی مانده                

اهداف جزیی :

انتظار می رود پس از از اجرای این  درس دانش آموزان برموفقیت های زیر دست یابند :

1 . آشنایی با تقسیم های با باقی مانده

  1. آشنایی با راه حل بدست آوردن سریع جواب این تقسیم ها

3 . آشنایی با کار برد این تقسیم ها در زندگی  

اهداف رفتاری :

انتظار می رود پس از اجرای این درس دانش آموزان به موفقیت های زیر دست یابند :

  1. نحوه ی حل این تقسیم ها را بنویسید . (دانشی )
  2. به کار برد این تقسیم در زندگی پی ببرند . (مهارتی )

3 . تقسیم های با باقی مانده را حل  کنند . (دانشی )

4 . با استفاده از وسایلی که در اختیار دارند به صورت مجسم تقسیم ها را بسازند . (مهارتی )


دانلود با لینک مستقیم


درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی تقسیم های غیر اساسی با باقی مانده

درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی گوشه

اختصاصی از اس فایل درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی گوشه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی گوشه


درس پژوهی  ریاضی سوم ابتدایی گوشه

فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات این درس پژوهی: 26 صفحه

 

 

 

 

 

قسمتی از این درس پژوهی:

طرح درس

گوشه - سوم - پیش سازمان دهنده

عنوان:

موضوع تدریس:گوشه     کتاب:ریاضی      صفحه ی تدریس:96_98        پایه:سوم ابتدایی               روش تدریس:پیش سازمان  دهنده  و گروهی           مدرس:ن یزدانی         زمان پیش بینی شده:45دقیقه       تاریخ:8.3.93             مکان:کلاس درس

وسایل مورد نیاز:کتاب درسی،ماژیک،اشکال هندسی مثل مثلث،گونیا،پاور پوینت اموزشی،هر دانش اموز یک گونیا به همراه داشته باشد(معلم باید جلسه ی قبل به انها بگوید تا با خود گونیا بیاورند).

اهداف کلی:اشنایی با مفهوم گوشه(زاویه)

اهداف جزئی:

  1. دانش اموز با مفهوم گوشه اشنا شود.
  2. بتوانند گوشه را در شکلهای مختلف پیدا کنن.
  3. با گونیا اشنا شوند.بتوانند با ان کارکنند.

اهداف رفتاری:

  1. با مفهوم گوشه اشنا شوند و بتوانند انرا در شکلهای مختلف پیداکنند.(مهارتی و دانشی)
  2. بتوانند گوشه را تشخیص دهندو انرا رنگ کنند.(مهارت)
  3. با گونیا اشنا شوند.(دانش)
  4. نحوه ی کار با این ابزار را یاد بگیرند.(مهارت)
  5. بتوانند در دفتر خود با استفاده از گونیا گوشه بکشند و گوشه راست و گوشه های غیر راست انرا تحلیل کنند.(مهارت)

دانلود با لینک مستقیم


درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی گوشه