اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری

اختصاصی از اس فایل پایان نامه بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری


پایان نامه بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری

دانلود پایان نامه بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری

این فایل در قالب Word قابل ویرایش، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی می باشد 

قالب: Word

تعداد صفحات: 78

توضیحات:

شاید برای عده ای تصور اینکه بتوان در مدرسه ای از تشویق استفاده کرد کمی دشواراست اما واقعیت این است که می توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شکوه معلمان و شاگردانی بود که با سرمایه از محبت وچهره های متبسم ومصصم در تلاش هستند که در کارهای خود موفق بوده اند. پس باید رنگ مدرسه ای یادآور زیبائیها و نیکوئیها باشد. چرا که هم انسانها بالاخص نوجوانان محبت پذیر می باشند. و لذا نیاز به محبت از اساسی ترین نیازهای هر انسان می باشد. تشویق نیروها و استعدادهای دانش آموزان را به کار می اندازد و استقامت آنها را در کارها زیاد می کند و موجبات سرعت در کارهای بدنی را فراهم می کند و در کارهای فکری موجب سعی و کوشش بیشتری  می گردد. تشویق وتقویت رفتار مثبت کودکان سبب شکل گیری عادات مطلوب در آنان می شود. به عبارت دیگر از آنجا که از طریق رفتارهای تشویق آمیز کلامی و غیر کلامی مادی وعنوی فردی وگروهی مستقیم و غیر مستقیم مربی بیش از هر چیز به یک نیاز هم نوجوانان یعنی نیاز به محبت متعلق و توجه پاسخ داده می شود. ما شاهد بیشترین مؤثرترین و پایدارترین اثر در رفتار آنان هستیم در حالی که وقتی دانش آموزی را تنبیه می کنیمن نه تنها به هیچ یک از نیازهای خطری و اساسی او پاسخ نمی دهیم بلکه تعادل حیاتی اش را بر هم زده او را با تجربه ناخوش آیندی که همواره ازآن گریز دارد مواجه می کنیم ولو اینکه بطور موقت رفتار مطلوب آن را کنترل کرده باشیم.

دارای مقدمه، نتیجه، چکیده و جدول نمودار پرسشنامه

کلمات کلیدی: یادگیری، روشهای آموزش، روشهای انتقال مفهوم، تشویق برای یادگیری، نیاز به محبت، روانشناسی بالینی، روانشناسی کودکان، روانکاوی، روانشناسی نوزادان، روانشناسی تدریس، روانشناسی آموزش، علم روانشناسی


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری

یادگیری انگلیسی در خواب

اختصاصی از اس فایل یادگیری انگلیسی در خواب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

یادگیری انگلیسی در خواب


یادگیری انگلیسی در خواب

یادگیری انگلیسی در خواب !!!. با خیال راحت بگیرید بخوابید و هندسفری را در گوشتان قرار دهید، صبح وقتی بیدار می شوید می بینید که تعداد زیادی لغت را یاد گرفته اید. این از لحاظ روانشناسی نیز تائید شده است.(ودر حافظه ی بلند مدت تان ثبت میشود.). و آموزش آن نیز مهندسی شده و به طور حرفه ای تدریس داده میشود. این محصول را تمام سنین می توانند استفاده کنند . اگر وقت رفتن به کلاس های زبان را ندارید یا می خواهید به یادگیری تان سرعت بخشید.ویا اگر در یادگیری زبان انگلیسی مشکل دارید ویا... این محصول خیلی میتواند کمکتان کند.این محصول میتواند به طور ناخودآگاه بخش درک و فهم زبان انگلیسی را در مغزتان فعال کند و استعداد، علاقه و ظرفیت یادگیری شما را نه تنها در انگلیسی بلکه در دیگر زبان های دنیا افزایش می دهد.

به کمک ضمیر ناخودآگاه درخواب انگلیسی بیاموزید!!

توضیحات تکمیلی:

وقتی انسان خواب است امواج مغزی او نسبت که هنگامی که بیدار است تفاوت می کند . در واقع امواج شکل خاصی می گیرند و واکنش های بدن انسان نسبت به آن امواج تنظیم میشود . حال فرض کنید یک دوره آموزش زبان در حالتی که فرد خوابیده است و احساس می کند به جای صدای بیرونی از درون صداها را می شنود ، آموزش داده شود . یعنی درست مانند هنگامی که فرد با خودش به صورت ذهنی صحبت می کند.در چنین حالتی فرد تمام اطلاعات را به درون حافظه عمیق خود ارسال می کند و این راز آموزش زبان انگلیسی در حالت خواب است

این محصول را باقیمتی بسیار ناچیز (باورنکردنی) برایتان هدیه میکنم. (امتحانش ضرر نداره.)

قیمت در سایر سایت ها : 3800 تومان


دانلود با لینک مستقیم


یادگیری انگلیسی در خواب

پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی (چیوا و همکاران )

اختصاصی از اس فایل پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی (چیوا و همکاران ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی (چیوا و همکاران )


پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی (چیوا و همکاران )

پرسشنامه یادگیری سازمانی توسط چیوا و همکاران در سال 2007 ساخته شده است. این مقیاس از نوع لیکرتی و دارای 14 گویه میباشد. که پاسخها بر روی یک طیف پنج گزینهای از خیلی کم (1) تا خیلی زیاد (5) نشان داده شده است. نحوه نمره گذاری مقیاس با توجه به مثبت و منفی بودن گویهها به صورت متفاوت میباشد.

ویژگی پرسشنامه(بطور خلاصه):

تعداد گویه ها: 14

تعداد مولفه: 5 مولفه(تجربه‌اندوزی، ریسک پذیری، تعامل با محیط خارجی، گفت و گو، تصمیم گیری مشارکتی)

روایی و پایایی: دارد

نحوه نمره گذاری: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 3


دانلود با لینک مستقیم


پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی (چیوا و همکاران )

مقاله بررسی روابط بین مدیریت دانش ، یادگیری سازمانی و اعتماد سازمانی

اختصاصی از اس فایل مقاله بررسی روابط بین مدیریت دانش ، یادگیری سازمانی و اعتماد سازمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده: هدف این مطالعه بررسی روابط بین مدیریت دانش ،یادگیری سازمانی و اعتماد سازمانی است به این منظور ابتدا مهم ترین مولفه
های سه متغییر بوسیله بررسی ادبیات پژوهش واخذ نظرات کارشناسان و خبرگان امر،استخراج شد.
بدین منظور 44 نفر از پرسنل بیمارستان آیت ا.. طالقانی ایلام با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند به
منظور بررسی روایی سوالات پرسشنامه از روایی ظاهری )بهره گیری از نظرات خبرگان امر( ونیز روایی سازه – واگرابه وسیله تکنیک تحلیل
عامل اکتشافی ) (spss وتاییدی توسط نرم افزار لیزرل استفاده شد. بمنظور بررسی پایایی سوالات پاسخنامه از روش آلفای کرونباخ) نرم
افزار spss استفاده شده( استفاده از تکنیک مدلسازی ساختاری روابط بین متغیرها بررسی شد. با استفاده از آزمون کولموگروف –اسمیرنف
نرمال بودن متغیرها تایید شد .

چاپ در کنفرانس ملی مدیریت کسب و کار 93


دانلود با لینک مستقیم


مقاله بررسی روابط بین مدیریت دانش ، یادگیری سازمانی و اعتماد سازمانی