اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله کامل درباره حسابداری اندازه گیری عملکرد شرکت ها

اختصاصی از اس فایل دانلود مقاله کامل درباره حسابداری اندازه گیری عملکرد شرکت ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله کامل درباره حسابداری اندازه گیری عملکرد شرکت ها


دانلود مقاله کامل درباره حسابداری اندازه گیری عملکرد شرکت ها

 

 

 

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :258

 

بخشی از متن مقاله

فصل اول : کلیات تحقیق

  • مقدمه
  • تعریف موضوع
  • بیان مسأله
  • هدف تحقیق
  • اهمیت و ضرورت تحقیق
  • دلایل تبیین فرضیه ها
  • فرضیات تحقیق
  • قلمرو تحقیق
  • روش تحقیق
  • تعریف واژه ها و اصطلاحات

1-1) مقدمه

همانطور که می‌دانیم حسابداری یک سیستم پردازش اطلاعات است که به منظور شناسایی، اندازه گیری و طبقه بندی رویدادهای مالی مؤثر برسازمانها و واحدهای تجاری متغیر است و تغییر در ساختار سیاسی، اجتماعی، اقتصادی محیط باعث تغییر در نیازهای اطلاعاتی استفاده کنندگان از اطلاعات مالی می‌شود. حسابداری نیز در واکنش به این تغییرات جهت نیازهای مختلف استفاده کنندگان اطلاعات حسابداری ناگزیر از تغییر می‌باشد. نظر به اینکه یکی از محورهای عمده مدیریت عملکرد، ارزیابی عملکرد است. بنابراین آشنایی با معیارهای مهم ارزیابی عملکرد و شاخصهای آن برای مدیران، مجریان، کارشناسان سازمانها و صنایع و دانش پژوهان مفید بوده و با استفاده از آنها می‌توانند به سنجش و ارزیابی وضعیت موجود طرحهای استراتژیکی سازمان و بررسی عملکرد اجزاء کاری آن پرداخته و برای ارتقاء و بهبود اثربخشی و کارآیی آنها اقدام کند. (دیوس بلیک 1998)

در حال حاضر ارزیابی عملکرد بسیاری از شرکتها و سازمانها براساس شاخصهای مالی است. اما مدیران و سهامداران آنها باید به این امر مهم توجه داشته باشند که ممکن است یک شرکت به دلیل وجود شرایط انحصاری یا ارتباطات غیر رسمی سودآور باشد. اما از لحاظ سطوح مختلف بهره‌وری وضعیت مناسبی نداشته باشد. لذا ایجاب می‌نماید که در کنار شاخصهای مالی، شاخصهایی را مدنظر قرار دهند که از طریق آن امکان بررسی ونتیجه گیری از روش و کارآیی تولید کالا و خدمات از نقطه نظر بهره‌وری عوامل تولید، کیفیت، ارزش افزوده ( برای تعیین وضعیت شرکت در بازاری که فعالیت می‌کند) زمان حاصل کار، رضایت مشتریان وجود داشته باشد.(جیمز هانت 1991).

1-2)تعریف موضوع

اندازه گیری عملکرد شرکتها پایه بسیاری از تصمیم گیریهای داخل و خارج سازمان می‌باشد. ولی به علت وجود روشهای مختلف اندازه گیری که با توجه به نظامهای مختلف وجود دارند، نتیجه این اندازه گیری ها کاملاً‌با هم متفاوت می‌باشند و نتایج بدست آمده اگر مبنای تصمیم گیری چه در داخل، چه درخارج از سازمان قرار گیرد منجر به تصمیماتی متفاوت خواهد گردید. (هوارد 1994) ارزیابی عملکرد مالی شرکتها با استفاده از رویکردهای متفاوت و داده های زیر انجام می‌شود :

1)‌داده های حسابداری

2)داده های حاصل از روشهای مدیریت مالی

3)داده های اقتصادی

4)داده های تلفیقی

این تحقیق رویکرد داده های حسابداری یا به عبارت دیگر شاخصهای عملکرد حسابداری را مدنظر قرار داده و وجود همبستگی این شاخصها را با بازده سهام عادی بررسی می‌کند و سپس پیوستگی (ارتباط) محتوای اطلاعاتی آن،‌ارزیابی می‌شود در توانایی ارتباط با سود جامع، سود خالص، سود عملیاتی و جریانهای نقدی حاصل از عملیات جهت سنجش معیاری برای عملکرد منعکس در بازده سهام، یا به عبارت دیگر کدامیک از این شاخصها توانایی سود را برای خلاصه عملکرد شرکت بهبود می‌بخشد. و احیاناً‌سازمان بورس اوراق بهادار تهران نیز همچنان با استفاده و اتکاء به اطلاعات حسابداری نسبت به ارزیابی قیمت سهام و توجیه تغییرات قیمت اقدام نمانید و در غیر این صورت شرکتها مکلف باشند اطلاعات اضافی غیر از اطلاعات حسابداری در اختیار استفاده کنندگان جهت تصمیم گیری قرار دهند.

1-3) بیان مسأله

مؤسسات اقتصادی بزرگ بخش عظیمی از فعالیت های اقتصادی جامعه را به عهده دارند. این مؤسسات در اداره امور خود از امکانات مالی وانسانی بسیار گسترده ای استفاده می‌کنند که ناگزیر آنها را با دولت، بانکها، فروشندگان مواد اولیه، سرمایه گذاران ، مشتریان سایرگروهها در تماس مستقیم قرار می‌دهد. این امر موجب تشدید تمایل گروههای مزبور به دریافت اطلاعاتی در مورد وضعیت و عملکرد موجود و آینده این واحدها می‌گردد. در اکثر کشورهای جهان، به منظور ارائه گزارشهای مالی، استانداردهای حسابداری تدوین و به مورد اجرا گذاشته شده است. لذا شرکتها موظف می‌باشند با رعایت چهارچوب ضوابط تعیین شده حداقل اطلاعات مالی را تنظیم و به استفاده کنندگان تسلیم نمایند. از آنجایی که سهامداران بیش از گروههای دیگر استفاده کننده به اطلاعات مدون به منظور سرمایه گذاری نیازمند می‌باشند و از طرفی به علت اینکه تصمیم گیری برای سرمایه گذاری تابع عوامل زیادی است. که یکی از مهمترین آنها ارزیابی شرکت از نظر سودآوری است. در همین راستا بررسی سود آوری شرکت از اهمیت شایانی برخوردار است. در ایران با لازم اجرا شدن استانداردهای حسابداری از ابتدای سال 1378، واحدهای تجاری ملزم به تهیه صورتهای عملکرد مالی از جمله صورت سود و زیان و صورت سود و زیان جامع و همچنین صورت جریانات نقدی شده اند. در استاندارد حسابداری شماره 6 ایران تحت عنوان « گزارش عملکرد مالی» سود جامع را به عنوان تغییر درحقوق صاحبان سرمایه ناشی از معاملات و سایر رویدادها و شرایطی می‌داند که منجر به تغییر در حقوق صاحبان سرمایه گردد البته به غیر از تغییرات ناشی از سرمایه گذاری و توزیع منافع به آنها. به نظر می‌آید که گزارش سود جامع خلاصه‌ای از تغییرات در حقوق مالکان به خاطر عملکردشان می‌باشد به همین دلیل این صورت به طور جداگانه طبق استاندارد ایران الزامی گردیده است . از طرف دیگر استاندارد حسابداری شماره 2 ایران،‌تحت عنوان «صورت جریان وجوه نقد» تهیه صورت جریانهای نقدی را برای شرکتها الزامی نموده است. با توجه به اینکه جریانات نقدی در بلند مدت با سود برابر خواهد بود لذا می‌تواند بعنوان معیاری برای ارزیابی عملکرد تلقی گردد. از طرفی سالهاست که اقتصاد دانان، دانشمندان علم مدیریت و سایر علوم به دنبال تشریح مبنای نظری شرکت و موضوعات مربوط به آن می‌باشند. یکی از موضوعات بسیار اساسی نحوه اندازه گیری عملکرد شرکتهاست. (الدریچ هوارد 1994)

امروزه یکی از بغرنج ترین مسایل شرکتها نحوه اندازه گیری عملکرد مالی آنها می‌باشد. اینکه شرکتها تا چه اندازه در بالا بردن منافع سهامداران کوشیده اند، بانکها و مؤسسات اعتباری در اعطای تسهیلات به شرکتها چه شاخص هایی را درنظر می‌گیرند و مالکان در پرداخت پاداش به مدیران چه ابعادی در نظر دارند( چین و دودی 1997).

اندازه گیری عملکرد شرکتها بخش عمده ای از مباحث حسابداری و مدیریت را به خود اختصاص داده و بیشتر محققان امور مالی به دنبال جواب این سئوال هستند که به راستی کدامیک از معیارهای ارزیابی عملکرد شرکتها از اعنبار بیشتری برخوردار است؟ (جعفری باکیدور 1997).

اگرچه، اطلاعات حسابداری شاخص و معیار مناسبی جهت بسیاری از تصمیم گیریهاست، ولی هم زمان دارای محدودیت ذاتی از قبیل ارائه کمی اطلاعات، استفاده از قضاوت ها و اعمال نظرهای شخصی، نیاز به برآورد و قبول اصل بهای تمام شده (تاریخی) می‌باشد که استفاده از آن بصورت مطلق فرآیند ارزیابی عملکرد مالی شرکتها را مواجه با محدودیت های اساسی می‌نماید. (پیترکین 1993). لذا در این تحقیق در پی این هستیم تا از طریق جمع آوری شواهد عینی به این سئوال پاسخ دهیم که پیش‌بینی سود و قیمت سهام از طریق کدامیک از 4 متغیر فوق (سود جامع، سود خالص، سود عملیاتی و جریان نقدی عملیاتی) دقیق و یا اینکه دارای خطای پیش بینی کمتری است. به عبارت ساده تر کدامیک از این معیارها می‌توانند در ارائه تصویر مطلوب تر عملکرد شرکت برای استفاده کننده مفید باشند. اگر بپذیریم که ارایه خلاصه اطلاعات عملکردی می‌توانند برای استفاده کنندگان مفید باشد به نظر می‌آید که سود و زیان جامع اطلاعات مفیدی را برای استفاده کنندگان ارایه نماید. از آنجایی که، قیمت سهام به عنوان شاخصی از جریان نقدی و دور نمای ارزش ذاتی شرکت می‌توانند مبنای برای ارزیابی عملکرد حال و آتی شرکت باشد. این شاخص و تغییرات در آن که بازده نامیده می‌شود می‌توانند به ما در ارزیابی چگونگی عملکرد کمک نمایند. به همین دلیل بررسی رابطه بین تغییرات بازده و شاخصهای عملکرد حسابداری می‌تواند برای استفاده کننده مفید باشد وسئوال محقق هم این است که کدامیک از شاخصها معیار مناسب تری از عملکرد را برای استفاده کنندگان ارایه می‌دهند ؟

1-4) هدف تحقیق

شناسایی، محاسبه و گزارش سود تجاری و اجزاء آن یکی از مهمترین وظایف حسابداران شناخته می‌شود. استفاده کنندگان از صورتهای مالی که با توجه به ارتباطشان با شرکت تصمیم گیری می‌نمایند، غالباً‌به صورتهای مالی به عنوان جلوه موفقیت شرکت در استفاده از منابعش اهمیت می‌دهند. آیا فعالیتها سودآور بوده اند؟ روند سودآوری چه بوده است؟ نتیجه احتمالی برای سال آینده کدام است؟ این سئوالات اساسی و سایر سئوالات دیگر در این خصوص به سئوال اساسی، سود چیست؟ ارتباط دارد. برای اکثر استفاده کنندگان از صورتهای مالی تنها یک رقم، رقم آخر صورتحساب سود و زیان (سود خالص) مدنظر است. آنها در تحلیل سایر اطلاعات مشکل دارند و برای سایرین (تحلیل گران مالی) اطلاعات درباره سایر اجزاء صورت حساب سود و زیان مهم هستند و می‌توانند برای پیش بینی سودهای آتی و جریانات نقدی مورد استفاده قرار دهند. این اطلاعات نه تنها برای استفاده کنندة خاصی اهمیت دارد بلکه برای اقتصاددانان نیز حائز اهمیت است. استفاده از روشهای مختلف اندازه‌گیری و گزارشگری سود در یک واحد تجاری ممکن است برای هدفهای مختلفی مفید باشد. لیکن استفاده کنندگان خارجی یک مفهوم واحد از سود خالص را بیشتر می‌پذیرند. هر چند تجزیه و تحلیل دقیق مفاهیم و اهداف گوناگون گزارشگری سود خالص، به صراحت نشان می‌دهد که یک مفهوم واحد به فرض آنکه بتواند یک منظور خاص را به خوبی بیان کند،‌برای تمامی منظورها کافی نیست. این مطالعه سعی دارد میزان توانایی چهار نوع سود تعریف شده (سود عملیاتی، سود خالص، سودجامع و جریان نقدی عملیاتی به عنوان سود نقدی) را در توضیح بازده سهام جستجو نماید. در حقیقت مهمترین هدف این مطالعه، تحقیق درباره این ادعاست که آیا سود جامع، عملکردهای شرکت را که در بازده سهام منعکس می‌شود را بهتر نشان می‌دهد یا خیر؟ در کل، کمک به سرمایه‌گذاران (بالقوه و بالفعل)، اعتبار دهندگان، در تعیین شاخصی برای ارزیابی عملکرد شرکتها با توجه به نوع صنعت که نتیجتاً در صورت وجود همبستگی معنی دار، دیدگاههای حسابداری، مطلوب و در صورت عدم معنی‌دار بودن ضریب همبستگی،  صرف ارائه اطلاعات حسابداری جهت ارزیابی عملکرد شرکتها کافی نمی‌باشد.

1-5) اهمیت و ضرورت تحقیق

اندازه گیری عملکرد پایه بسیاری از تصمیم گیری ها می‌باشد. یکی از مهمترین وظایف مدیران، تصمیم گیری های مالی است. مدیران باید برای برنامه ریزی، سازمان دهی و اجراء تصمیم گیری کنند. و این تصمیم گیریها الزاماً‌باید براساس نتایج ارزیابی های انجام شده و متناسب با فرآیندهای کاری سازمان باشد. ارزیابی عملکرد مستمر موجب پیدایش اطلاعات مستند، به هنگام و با ارزش برای تصمیم گیری مدیران خواهد گردید . بسیاری از تصمیمات مالی و اقتصادی براساس اطلاعات حسابداری و تفسیر و تحلیل آن توسط خبرگان مالی اتخاذ می‌گردد. اگرچه، اطلاعات حسابداری شخص و معیار مناسبی جهت بسیاری از تصمیم گیریهاست ولی هم زمان دارای محدودیت های ذاتی می‌باشد که استفاده از آن بصورت مطلق فرآیند ارزیابی عملکرد مالی شرکتها را مواجه با محدودیت های اساسی می‌نماید.

از طرفی، تحولات اقتصادی و صنعتی در سالهای اخیر، بررسیها و تحقیقات دامنه‌داری را در زمینه مدیریت، اقتصاد، روابط انسانی و به خصوص حسابداری ایجاد کرده است از طرفی شرایط اقتصادی امروز به ویژه رقابتهای سنگین بازار به گونه ای است که جایی برای اتخاذ تصمیمات نظری یا مبتنی بر قضاوتهای فردی باقی نمی‌گذارد. همانند تحول تجارت در صنعت و جامعه بشری، از شکل ساده و ابتدایی به اشکال پیشرفته و پیچیده امروزی، حسابداری نیز از شکل ثبت ساده دریافت و پرداخت در گذشته، به سیستمهای حسابداری جامع و پیشرفته ای، تحول یافته است، تا بتواند پاسخگوی نیازهای مالی مدیریت واحدهای بزرگ اقتصادی امروز باشد.

لذا برای اینکه حسابداری بتواند نیازهای موجود را برآورد سازد و بعنوان ابزاری با ارزش در خدمت اهداف رشد و توسعه اقتصادی در آید. باید همراه با تحولات اقتصادی و اجتماعی جامعه متحول گردد. در توسعه اقتصادی حرفه حسابداری دارای دو نقش اساسی است: از یک سو با جلب اعتماد سرمایه‌گذاران باعث تشویق سرمایه گذاری و مانع جریان یافتن سرمایه به سوی مصارف غیر مولد می‌گردد و یا به عبارت دیگر منجر به تخصیص منابع کمیاب به کاراترین و مؤثرترین واحدهای تولیدی و تجاری می‌گردد و از سوی دیگر رشد و توسعه اقتصادی و اتخاذ تصمیمات مناسب در خصوص سرمایه‌گذاری در کاراترین و مؤثرترین واحدهای تجاری ایجاب می‌کند که آمارها و اطلاعات درخصوص واحدهای کارا با دقت هر چه بیشتر تهیه شود و یکی از منابع عمده دستیابی به این اطلاعات و آمارها صورتهای مالی واحدهای تجاری می‌باشد. اطلاعاتی که در حال حاضر بر مبنای اصول و موازین مورد قبول حسابداری تهیه می‌شود دارای محدودیتهایی است که استفاده از آن در تصمیم گیریهای مدیریت یا عوامل ذینفع در بازار بورس محدود می‌سازد. جامعه حسابداری دنیا آگاهانه و همگام با پیشرفت علوم مدیریت و اقتصاد به بررسی و تحقیق درخصوص این محدودیتها پرداخته است. یکی از این محدودیتها اندازه گیری و گزارشگری سود در واحدهای تجاری می‌باشد. گرچه از یک دیدگاه اطلاعاتی مفهوم سود بیشتر فعالیت حسابداری را توصیف می‌کند لاکن از لحاظ ملاک اندازه گیری کماکان مورد تردید است. هر چند تمایل برای یک نوع اندازه گیری واحد، از سود باشد. (در نهایت یک رقم به عنوان سود گزارش شود). و یا بخاطر شناسایی اطلاعات موجود در محاسبه سود حسابداری باشد، حسابداران حرفه ای همچنان بر نقش اندازه گیری سود تأکید می‌ورزند و تحلیلگران مالی اندازه‌گیری و انتشار آن را خواستارند. از طرفی به دلیل گسترش بازار سرمایه در ایران باعث شده است تا همه به دنبال پیدا کردن نماگرهای اطلاعاتی بهتری باشند تا از طریق آنها بتوانند بهترین سهام را انتخاب نمایند. لذا در نهایت می‌توان گفت که اندازه گیری و گزارش سود به عنوان یکی از مهمترین عوامل موجود جهت تخصیص منابع کمیاب سرمایه به سودآورترین واحدها می‌باشد که این خود رشد توسعه اقتصادی را نیز به دنبال خواهد داشت. در همین راستا نیز بررسی میزان ارتباط هر کدام از روشهای اندازه‌گیری و گزارشگری سود (که در این تحقیق به عنوان شاخصهای عملکرد حسابداری بیان گردیده) با قیمت سهام از اهمیت شنایانی برخوردار خواهد بود.

1-6) دلایل تبیین فرضیه ها

جریان نقدی وجوه و سودآوری دو عامل بسیار مهم در ارزیابی عملکرد شرکتهاست. سرمایه‌گذاران برای ارزیابی سهام شرکتهای متفاوت علاقه‌مند به دانستن سود نقدی دریافتی و همچنین سود تعهدی شرکتها هستند. زیرا هر دو عامل فوق یکی بصورت دریافت نقدی و دیگری بصورت افزایش قیمت سهام در میزان بازده حاصل از سرمایه گذاری (بازده سهام) مؤثر می‌باشند. نیاز سرمایه‌گذاردن به برآوردهای جریان نقدی و سودهای آتی و پیش بینی روند آنها با توجه به نوع صنعتی که شرکت مورد بررسی در آن قرار دارد از جمله دلایل بررسی میزان ارتباط شاخصهای عملکرد فوق‌الذکر با بازده سهام می‌باشد که تحقیق حاضر بدان پرداخته است.

1-7) فرضیات تحقیق

در این تحقیق با توجه به این که فرضیات از نوع بررسی همبستگی میان دو متغیر می‌باشد، فرضیات H1 , H0 این گونه قابل تعریف می‌باشد:

 H0: بین متغیرهای Y , X همبستگی دیده می‌شود. (# 0 ضریب همبستگی)

H1  : بین متغیرهای Y, X همبستگی دیده نمی‌شود. (0 = ضریب همبستگی)

با توجه به نکات فوق فرضیات H1 , H0  این تحقیق به این صورت بیان می‌شود :

فرضیه اول:

H0 : همبستگی معنی دار بین سودخالص و بازده سهام شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران وجود دارد.

H1 : همبستگی معنی دار بین سودخالص و بازده سهام شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران وجود ندارد.

فرضیه دوم:

H0 : همبستگی معنی دار بین سود جامع و بازده سهام شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران وجود دارد.

H1 : همبستگی معنی دار بین سود جامع و بازده سهام شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران وجود ندارد.

فرضیه سوم:

H0 : همبستگی معنی دار بین سود عملیاتی و بازده سهام شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران وجود دارد.

H1 : همبستگی معنی دار بین سود عملیاتی و بازده سهام شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران وجود ندارد.

فرضیه چهارم :

H0 : همبستگی معنی دار بین جریان نقدی عملیاتی و بازده سهام شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران وجود دارد.

H1 : همبستگی معنی دار بین جریان نقدی عملیاتی و بازده سهام شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران وجود ندارد.

فرضیه پنجم :

نوع صنعت اثر تعدیل کننده بر رابطه بین سود خالص و بازده سهام دارد.

فرضیه ششم :

نوع صنعت اثر تعدیل کننده بر رابطه بین سود جامع و بازده سهام دارد.

فرضیه هفتم :

نوع صنعت اثر تعدیل کننده بر رابطه بین سود عملیاتی و بازده سهام دارد.

فرضیه هشتم :

نوع صنعت اثر تعدیل کننده بر رابطه بین جریان نقدی عملیاتی و بازده سهام دارد.

1-8) قلمرو تحقیق

قلمرو مکانی: این تحقیق در مورد شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران است.

قلمرو زمانی : دوره زمانی تحقیق حاضر از فروردین 1381 لغایت اسفندماه 1382 می‌باشد.

قلمرو موضوعی : موضوعات مورد بررسی عبارتند از : سودخالص، سود عملیاتی، سود جامع، جریان نقدی عملیاتی و بازده سالیانه سهام.

1-9) روش تحقیق

تحقیق حاضر یک تحقیق تجربی است که در حوزه تحقیقات اثباتی حسابداری قرار گرفته است و از طریق جمع آوری اطلاعات واقعی از بازار سهام و صورتهای مالی شرکتها، شکل گرفته است. در این تحقیق با استفاده از اطلاعات جمع آوری شده و همچنین بااستفاده از امکانات نرم افزاری و اداره کننده بانکهای اطلاعاتی اقدام به محاسبه متغیرهای مورد مطالعه نموده و در نهایت با استفاده از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل لازم روی متغیرها صورت می‌گیرد که در فصل سوم توضیحات کافی درخصوص جامعه آماری و … آمده است. بدین ترتیب که ابتدا سود خالص، سودعملیاتی، سود جامع و جریانهای نقدی عملیاتی از صورتهای مالی شرکتها استخراج شده و سپس رابطه آنها با بازده سالیانه سهام بررسی می‌شود و محتوای اطلاعاتی هر یک ازمتغیرها را مورد آزمون قرار می‌دهیم. اصولاً صفر نبودن ضرایب هریک از متغیرهای حسابداری دلیلی است بر اینکه متغیرهای مزبور آنقدر بار اطلاعاتی دارند که بر بار اطلاعاتی سایر متغیرهای موجود در مدل، چیزی می‌افزاید و به عبارت دیگر وجود آن در مجموعه اطلاعات مورد ارائه به بازار برای استفاده کننده بار اضافی اطلاعاتی به همراه دارد. در این تحقیق با داشتن مدل مبتنی بر رگرسیون به نوعی که بازده سهام شرکتها را به عنوان تابعی از شاخصهای عملکرد حسابداری قرار دهد فرضیات مطرح شده مورد آزمون قرار می‌گیرد و در نهایت اثر نوع صنعت بر رابطه بدست آمده مورد سنجش قرار می‌گیرد...

متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

/images/spilit.png

دانلود فایل 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره حسابداری اندازه گیری عملکرد شرکت ها

دانلود تحقیق کامل درباره راهنمای اندازه گیری شاخص های بهره وری

اختصاصی از اس فایل دانلود تحقیق کامل درباره راهنمای اندازه گیری شاخص های بهره وری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق کامل درباره راهنمای اندازه گیری شاخص های بهره وری


دانلود تحقیق کامل درباره راهنمای اندازه گیری شاخص های بهره وری

 

 

 

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :31

 

بخشی از متن مقاله

- مقدمه

در سالهای آغازین هزاره سوم کشورهای جهان سعی دارند که سهم بیشتری از تجارت جهانی را به خود اختصاص دهند. برای نیل به این هدف باید بتوانند توان رقابت پذیری خود را افزایش دهند و این امر جز از طریق ارتقای بهره وری امکان پذیر نخواهد بود. بررسی سهم رشد بهره وری کل عوامل تولید در رشد اقتصادی در کشورهای     توسعه یافته یا در حال گذار بیانگر این واقعیت است که در دو دهه گذشته در این کشورها سعی شده سهم عمده ای از رشد اقتصادی از طریق رشد شاخص های بهره وری کل عوامل تامین شود. در صورتیکه کشور ایران بخواهد سطح توسعه یافتگی خود را به سطح کشورهای فوق برساند بجز ارتقای بهره وری سازو کار دیگری دراختیار ندارد.

تاریخچه بهره وری

به طور رسمی و برای نخستین بار لغت بهره وری توسط فردی به نام  کنه در سال 1376 میلادی در مقاله ای به کار برده شد. بیش از یک قرن بعد یعنی در سال 1883 میلادی شخص دیگری به نام لیتر بهر وری را قدرت و توانایی تولید کردن تعریف کرد و در واقع اشتیاق به تولید کردن را همان بهره وری دانست. از اوایل قرن بیستم این لغت دارای مفهوم دقیق تری شد و برای اولین بار در تعریف آن ارتباط بین ستانده و داده مطرح شد. در سال 1900 میلادی ارلی بهره وری را ارتباط بین بازده  و وسایل کار به کار رفته برای تولید بازدهتعریف کرد. و بالاخره شخصیت های حقیقی و حقوقی تعاریف دیگری از بهره وری به شرح زیر مطرح ساختند:

 سازمان همکاری اقتصادی اروپا:  در سال 1950  تعریف کامل تری از بهره وری به شرح زیر مطرح ساخت:

بهره وری خارج قسمت بازده به یکی از عوامل تولید است به دین ترتیب می توان از بهره وری سرمایه ، بهره وری مواد و ... نام برد.

استر فیلد:  بهره وری را نسبت بازده سیستم تولیدی به مقدار یک یا چند عامل تولید استفاده شده تعریف کرد.

اشتاینر: از بهره وری به عنوان معیار عملکرد یا توانایی موجود برای تولید کالا یا خدمت  یادکرد  . سیگل: بهره وری را نسبت میان ستانده و نهاده مرتبط با عملیات تولیدی مشخص و معیین تعریف می کند.

سازمان بین المللی کار : در تولید محصولات مختلف ادغام چهار عامل زمین ، سرمایه ،کار و سازماندهی را ضروری می داند. گفته می شود که نسبت ترکیب این عوامل به محصولات معیاری برای سنجش بهره وری است.  

آژانس بهره وری اروپا:  بهره وری را درجه استفاده مناسب و موثر از هر یک از عوامل تولید  معرفی می کند. این آژانس در تعریف دیگری که ارایه می دهد بهره وری یک بنگاه را دیدگاه فکری آن در بهبود بخشیدن به وضعیت موجود می داند. براساس نظرات این سازمان انسان می تواندکارهایش را هر روز بهتر از پیش انجام داده و نتایج بهتری به دست آورد.

کندریک و کریمر:  از جمله صاحب نظران مقوله بهره وری بودند که در تعاریف خود از عبارات بهره وری جزیی و بهره وری کلی استفاده کردند.

سومانت: در سال 1979 میلادی بهره وری کل عوامل را مطرح ساخت که تحولی در تعاریف ارایه شده برای      بهره وری بود وی در تعریف خود نسبت بازده ملموس به نهاده ملموس را  عنوان کرد.

تعریف بهره وری

پرسشی که در وهله نخست به ذهن هر خواننده ای متبادر می شود این است که بهره وری چیست؟ برای پاسخ به این پرسش از طرف صاحب نظران علم بهره وری تعاریف گوناگونی ارائه شده که مجموعه آن را می توان در یک کتاب جمع آوری کرد. یکی از بهترین تعاریفی که تاکنون برای بهره وری ارائه شده تعریف زیر می باشد:

بهره وری یعنی : درست انجام دادن کار درست

در تعریف فوق درست انجام دادن کار را کارائی نیز می گویند یعنی اینکه از حداقل مواد ، حداکثر محصول برداشت شود یا از مقدار معینی مواد محصولی با کیفیتی بالاتر تولید شود. اگر به تعریف ارائه شده برای     بهره وری توجه شود جزء دیگر آن کار درست انجام دادن است که اصطلاحا به آن اثربخشی می گویند. مثلا ممکن است با مصرف کمتر مواد،محصول بیشتری تولید کرد ولیکن این محصول کیفیت مطلوب مورد نظر مشتری را نداشته باشد. در این حالت کارائی واقع شده است ولیکن چون محصول فاقد کیفیت لازم است از این رو اثر بخش نبوده و نمی تواند رضایت مصرف کننده را جلب کند. بنابراین ملاحظه می شود که تحقق کارائی و یا اثربخشی به تنهایی موجب افزایش بهره وری نخواهد شد. به عبارت دیگر در مقوله بهره وری باید اولا کاری که انجام می شود کار درستی

 (یعنی مفیدی) باشد و ثانیا این کار به بهترین نحو انجام شود. با تحقق این دو شرط می توان اطمینان حاصل کرد که بهره وری محقق شده است.

از طرف دیگر بهره وری عبارت از ارتباط فیزیکی میان مقدار تولید ایجاد شده (ستانده ) و مقدار منابع به کار رفته (نهاده) درآن در دوره تولید است.

(Input) نهاده/ (Output) ستانده =Productivity) ) بهره وری                                                     

در این رابطه ستانده به کل تولید اشاره دارد حال آن که مراد از نهاده نیروی کار، زمین ، سرمایه ، مدیریت و... می باشد. در واقع  کارایی (Efficiency ) بازده نظام تولید را اندازه گیری می کند. به صورت روشن تر می توان گفت راندمانی که طی آن منابع به محصول تبدیل می شود به صورت اشتباه مصطلح به آن بهره وری می گویند حال آن که باید کارایی نامیده می شد. پس بهره وری بالاتر به مفهوم تولید بیشتر از مقدار معینی از نهاده یا تولید مقدار مشخصی از محصول با استفاده از مقدار کمتری نهاده است. در  سطح یک کارخانه یا فعالیت ، بهره وری نسبت ستانده به نهاده می باشد اما در سطح کلان نشانده عملکرد اقتصاد یک کشور است.

4-تفاوت بهره وری با تولید 

به طور کلی  بهره وری(Productivity ) از تولید (Production ) متفاوت است. بهره وری یک نسبت میان ستانده و نهاده ای است که در ایجاد آن ستانده به کار گرفته شده است.از طرف دیگر تولید حجم ستانده را نشان می دهد و یک مفهوم مطلق می باشد. در یک موسسه اقتصادی مقدار تولید ممکن است دارای افزایش باشد اما همزمان به خاطر استفاده نا مطلوب از منابع ، بهره وری می تواند کاهش داشته باشد. از طرف دیگر استفاده کارا از منابع تولید ممکن است موجب افزایش بهره وری شود در حالی که مقدار تولید کاهش داشته باشد. در ضمن باید توجه داشت که بهره وری با سود دهی تفاوت دارد.

5-اهمیت بهره وری

در جهان امروز بهره وری تقریبا مترادف با پیشرفت می باشد. استاندارد زندگی در یک جامعه به درجه ای از  تامین حداقل نیاز های جامعه بستگی دارد. به عبارت دیگر مقدار و کیفیت غذا ، پوشاک ، مسکن ، آموزش و امنیت اجتماعی  ،استاندارد زندگی را تعیین می کند. برای ارتقای استاندارد زندگی باید غذا ، پوشاک ، مسکن و ... بیشتر تولید شود. افزایش مقدار تولید کالاها و خدمات می تواند از طریق افزایش نهاده های نیروی کار وسرمایه صورت پذیرد و یا اینکه از منابع موجود به صورت کاراتر استفاده به عمل آید. منابع یک کشور عموما محدود می باشد بنا بر این بهره وری بیشتر یک ضرورت برای ارتقای استاندارد زندگی یک ملت می باشد. بهره وری بیشتر موجب رشد اقتصادی و توسعه اجتماعی می شود. با بهبود بهره وری شاغلان به دستمزد بیشتر و شرایط کاری مناسب تر دست خواهند یافت درعین حال فرصت های شغلی بیشتری تولید خواهد شد. بهره وری بالاتر از یک سو موجب کاهش قیمت ها شده و از سوی دیگر سود سهامداران را افزایش می دهد. بهر حال در یک کشور در حال توسعه ای مانند ایران بدون ارتقای بهره وری نمی توان مشکل بیکاری را بر طرف نمود. ،

 برای بهره وری بالاتر باید ضایعات به هر  شکلی که وجود دارد از قبیل ضایعات در مواد ، ماشین آلات ، زمان ، نیروی انسانی ، فضا و دیگر اشکال آن شناسایی و حذف شود. فرآیند هایی که موجب ایجاد ارزش افزوده نمی شوند باید شناسایی و ازچرخه تولید کنار گذارده شوند.

6- سطوح بهره وری

بهره وری در سطوح مختلف مورد بررسی قرار می گیرد. بسته به نوع تحلیل و اهداف مورد انتظار یک تحقیق ، سطح مورد نظر انتخاب و مطالعات انجام می شود. بالاترین سطح بررسی سطح بین المللی و کوچکترین سطح آن که در نظام اجتماعی مورد بررسی قرار می گیرد بهره وری فردی می باشد.

الف -بهره وری در سطح بین المللی

بررسی بهره وری در سطح جهانی مقوله ای است که از دیر باز مورد توجه دانشمندان بوده است. امروزه علاوه بر بهره وری نیروی کار ، شاخص های دیگری در باره بهره وری انرژی ، تکنولوژی مدیریت ، و ... در سطح بین المللی مورد توجه قرار گرفته است. اقتصاد دانان در توسعه و اندازه گیری بهره وری درسطح بین المللی و مقایسه کشور ها با یکدیگر بیشترین سهم را داشته اند. هم اکنون دو موسسه معتبر تحقیقاتی جهانی به نام های موسسه بین المللی توسعه مدیریت (International Institute for Management Development ) و موسسه بازار جهان اقتصاد (World Economic Forum ) که در کشور سویس مستقر می باشند تعداد قابل ملاحظه ای ملاک را جهت مقایسه رقابت پذیری برخی از کشور های جهان که سهمی از تجارت جهانی را در اختیار دارند اندازه گیری کرده و با محاسبه یک شاخص ترکیبی به نام رقابت پذیری ، توان رقابتی کشور های جامعه مورد مطالعه را محاسبه و آن ها را از این منظر رتبه بندی می کنند. در سال های اخیر نیز سازمان بهره وری آسیایی (Asian Productivity Organization ) در این ارتباط پروژه ای را تعریف و در سطح کشور های عضو به مرحله اجرا در آورده است.

ب-بهره وری در سطح ملی    

بررسی بهره وری در سطح کلان پیش زمینه آسیب شناسی اجتماعی و نیز راه آسانی برای اتخاذ سیاست های صحیح است. عموما بررسی بهره وری در سطح کلان دارای دوجنبه است. اول آنکه شاخص های بهره وری در سطح کل اقتصاد مانند بهره وری نیروی کار و سرمایه و ... این امکان را فراهم می آورد تا سطح ویا میزان رشد آن با سایر کشور ها مورد بررسی تطبیقی قرار گیرد و جایگاه کشور در سطح منطقه و جهان مشخص شود. دوم آنکه تحلیل بهره وری یک تحلیل درونی است و سعی می شود با استفاده از شاخص های بهره وری محاسبه شده وضع موجود تبیین و با توجه به اهداف از پیش تعیین شده استراتژی حرکت جهت تحقق اهداف مشخص شود.

ج- بهره وری در سطح بخش

بررسی بهره وری در سطح بخش های مختلف امری اصولی است. تفکیک اقتصاد ملی به بخش های مختلف تولید مانند کشاورزی ، معدن ، صنعت ، نفت و خدمات و هم چنین به سه بخش عمده دولتی ، خصوصی و تعاونی مبنای بررسی های گوناگون در زمینه بهره وری می باشد. تحقیقات قابل توجهی در خصوص بهره وری نیروی کار و تا حدودی بهره وری سرمایه و بهره وری کل عوامل در سطح بخش های اقتصادی صورت کرفته است. شایان توجه است مقایسه بهره وری بین بخش های مختلف اقتصادی تنها برای عواملی از تولید امکان پذیر است که به طور مشترک مورد استفاده قرار می گیرد مانند بررسی بهره وری نیروی کار در بخش های دولتی و خصوصی.

د-بهره وری در سطح سازمان و شرکت

بهره وری در سطح سازمان برابر است با نسبت کار انجام شده سازمان برای تولید کالاها یا ارایه خدمات در طول یک زمان معیین به منابع مصرف شده که در تولید نقش داشته اند. بنا براین برای محاسبه بهره وری در سطح سازمان نسبت به بخش اقتصادی از عوامل ملموس تری استفاده می شود.  سازمان متشکل از شرکت هایی است که خود تولید کننده نوع خاصی از کالاهای نهایی هستند. لذا مفهوم سازمان نباید با مفهوم شرکت اشتباه گرفته شود و سازمان می تواند از جمع جند شرکت به وجود آمده باشد. شرکت مکان ثابتی است که در آن مجموعه ای از عوامل تولید تحت مدیریت و حسابداری واحد جهت تولیدکالا و خدمت به کار افتاده باشد.

ه- بهره وری در سطح واحد تولیدی

واحد تولیدی در واقع قسمتی از شرکت است که به تکمیل محصول نهایی ، تولید قطعه یا ارایه  خدمت خاصی می پردازد. این سطح از تولید  می تواند جزو واحد ، گروه تولیدی ، خط تولید و سالن تولید لحاظ شود. بررسی بهره وری در این سطح علاوه بر عوامل نیروی کار ، سرمایه ، انرژی ، عوامل خاص و فنی چون ماشین آلات و حتی یک ماشین خاص را نیز می تواند شامل شود. بررسی بهره وری یک خط تولید و بررسی بهره وری زمان  همواره با مطالعات کنترل کیفیت همراه است که در حوزه مطالعات عمومی مهندسی صنایع قرار می گیرد.

و- بهره وری فرد شاغل  

میزان بهره فردی شاغلین تحت تاثیر عوامل ملموس و غیر ملموس نظیر اندازه تجهیزات ، شرایط کار ، فرآیندها ، آگاهی و انگیزش قراردارد. اگرچه همه عواملی که به آن اشاره شد در جای خود اهمیت بسزایی دارند ، ولی به جرات می توان انگیزش را به عنوان مهمترین عامل ارتقای بهره وری مطرح کرد. با توجه به مفهوم بهره وری ، اعتقاد بر این است که رشد بهره وری در سطح هر شاغل موجب رشد بهره وری در سطح شرکت می شود و این افزایش موجب افزایش بهره وری در سطح بخش اقتصادی و در نهایت رشد بهره وری ملی می شود. به عبارت دیگر رشد بهره وری در سطح ملی بستگی به رشد بهره وری تک تک شاغلین دارد. با پذیرش این واقعیت که انسان تنها عاملی است که می تواند خود را تغییر دهد و در محیط خود تغییر به وجود آورد ، نقش کلیدی شاغلین به طور اخص و انسان به صورت اعم در فرآیند بهره وری آشکار می شود.

7-چرخه مدیریت بهبود بهره وری

پس از آشنایی با تعریف بهره وری باید دید چگونه از آن استفاده می شود؟ همانگونه که فوقا اشاره رفت با ارتقای بهره وری می توان سطح رقابت پذیری را افزایش داد و از این طریق به بازارهای جهانی راه یافت. برای برنامه ریزی در زمینه ارتقای بهره وری باید بدانیم که از منظر سطح بهره وری در کجا قرار داریم و به کجا می خواهیم برویم و برای رسیدن به مقصد چه راهکارهایی مناسب تر است. صاحب نظران علم بهره وری این مقولات را در چارچوب چرخه مدیریت بهبود بهره وری مطرح می کنند که به آن PDCA نیز می گویند. در کلمات اختصاری به کار رفته برای چرخه مدیریت بهبود بهره وری P حرف نخست کلمه Plan ، D حرف اول کلمه Do ،C  حرف اول کلمه Check و بالاخره  A حرف آغازین کلمه  Affirm می باشد. صاحب نظران علم بهره وری علاوه از چرخه فوق از چرخه دیگری نیز استفاده می کنند که به آن MEPI می گویند. در این چرخه M حرف اول کلمه Measuring ، E حرف نخست کلمه Evaluation ،   P حرف اول کلمه Planning   و I حرف نخست کلمه Implementation می باشد.

  همانگونه که در چرخه مدیریت بهبود بهره وری آمده است گام نخست در این چرخه برنامه ریزی است . برای برنامه ریزی اطلاع از سطح موجود شاخص های بهره وری امری الزامی است . به عبارت دیگر پیش نیاز برنامه ریزی ، اندازه گیری شاخص های بهره وری است .

8- تعریف شاخص های بهره وری

پرسشی که در این مرحله مطرح می شود آن است که شاخص های بهره وری که باید مورد  اندازه گیری قرار گیرند کدامند؟ آیا برای کلیه بخش های اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی ، دستگاه های اجرایی ، واحد های اقتصادی و ... شاخص های بهره وری یکسان تعریف می شود؟ پاسخ به این پرسش منفی است. هر موسسه در ارتباط با رسالت ، اهداف و ماموریت های خود می تواند شاخص های بهره وری مربوط به خود را تعریف کند.

به طور کلی شاخص های بهره وری را می توان به گروه شاخص های کارائی و شاخص های اثر بخشی طبقه بندی کرد

9- انواع شاخص های بهره وری

شاخص های بهره وری که در واقع شاخص های کارآئی هستند و به صورت اشتباه مصطلح به آنها شاخص های بهره وری می گویند ، نسبت هایی می باشند که صورت آن ها یک ستانده ، مخرج آن ها یک  نهاد ه و روند افزایشی آن ها نشان از بهبود وضعیت  دارد.

شاخص های بهره وری خود به دو دسته شاخص های عمومی و شاخص های اختصاصی به شرح زیر طبقه بندی می شوند.

الف - شاخص های بهره وری عمومی

این شاخص ها عموما با الهام از مفاهیم اقتصاد کلان تعریف می شوندکه از جمله می توان شاخص   بهره وری نیروی کار ، بهره وری سرمایه ، بهره وری کل عوامل ، بهره وری مواد، بهره وری انرژی و ... را نام برد. ویژگی این شاخص ها بگونه ای است که با محاسبه آن ها می توان بررسی های تطبیقی در واحد اقتصادی ، طبقه ، گروه فعالیت،  بخش وقسمت اقتصادی را انجام داد. شایان ذکر است که این بررسی ها ی تطبیقی می تواند برای هر یک از شاخص ها در سطح کشور های منطقه یا سطح بین المللی صورت گیرد. در اکثر شاخص های عمومی فوق الذکر صورت کسر ارزش افزوده یا ستانده و مخرج آن یک یا مجموع چند نهاده می باشد. برای درک بهتر این شاخص ها  به تعریف آن ها به شرح زیر پرداخته می شود:

متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

/images/spilit.png

دانلود فایل 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق کامل درباره راهنمای اندازه گیری شاخص های بهره وری

بررسی اثر فوق گداز بر اندازه دانه ها

اختصاصی از اس فایل بررسی اثر فوق گداز بر اندازه دانه ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اندازه دانه ها بر روی اکثر خواص فلزات اثر می گذارد. از آن جمله می توان خواص شیمیایی و مقاومت خوردگی و غیره نامبرد ( مثلا برای خواص شیمیایی و مقاومت خوردگی دانه های درشت دارای مقاومت بیشتری بوده و بر عکس برای کلیه خواص مکانیکی ، دانه های ریز مناسبترند) .


دانلود با لینک مستقیم


بررسی اثر فوق گداز بر اندازه دانه ها

تحقیق در مورد روش اجرایی تجزیه وتحلیل سیستم های اندازه گیری (MSA)

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد روش اجرایی تجزیه وتحلیل سیستم های اندازه گیری (MSA) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد روش اجرایی تجزیه وتحلیل سیستم های اندازه گیری (MSA)


تحقیق در مورد روش اجرایی تجزیه وتحلیل سیستم های اندازه گیری (MSA)

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه15

 

1- هدف :

هدف از تدوین این روش اجرایی ارزیابی قابلیت سیستم اندازه‌گیری است که برای مشخصه‌های ویژه محصول بکار  میرود.کاربرد این روش اجرایی برای دستیابی به نتایج زیر می باشد:

  • معیار پذیرش برای ابزارهای جدید اندازه‌گیری ،
  • مقایسه یک ابزار با ابزار دیگر ،
  • مبنای ارزیابی برای ابزاری که احتمالاً کارایی لازم را ندارد ،
  • مقایسه ابزار پیش و پس از تعمیر ،
  • تعیین اجزای موثر بر محاسبه نوسانات اندازه‌گیری و سطح قابل قبول برای یک فرآیند تولید ،
  • تعیین تقابل و تعامل نوسانات ناشی از اندازه‌گیری و فرآیند ، و
  • ریشه یابی CPK های نامطلوب فرآیند.

2- دامنه کاربرد :

این روش برای تمامی ابزارهایی که در طرح کنترل جهت بازرسی و اندازه‌گیری مشخصات ویژه محصول و یا مشخصات مورد نظر مشتری مورد استفاده قرار می گیرد کاربرد دارد.

3- مسئولیت :

3-1- مسئولیت اجرای این روش برعهده مدیر کنترل کیفیت  است که با همکاری  بازرسین مرتبط وظایف محوله را اجرا می کند.

3-2- مدیر مهندسی مسئولیت همکاری در  حسن اجرای این روش را بر عهده دارد.

3-3- نماینده مدیریت مسؤلیت اخذ گزارشات و ایجاد ساز و کارهای لازم در جهت اجرای هر چه بهتر MSA را در سازمان بر عهده دارد .

4- تعاریف :

4-1- سیستم اندازه‌گیــری ( MEASUREMENT SYSTEM ) : شـــامل عملیــــــــات ، روش‌هــای اجـــرا ، وســــایل

 ( سنجه‌ها ، ابزارها و غیره ) و کارکنانی است که باعث می شود یک عدد به یکی از مشخصه‌های قطعه یا فرآیند تولید نسبت داده شود.

4-2- قدرت تشخیص دهی (DISCRIMINATION) : توان تشخیص و نشان دادن کوچکترین تغییر در ویژگی‌هایی که توسط سیستم اندازه‌گیری مورد سنجش قرار می گیرد.

4-3- تکرارپذیری (REPEATABILITY) : تغییر در اندازه‌گیری هاست ، چنانچه یک ارزیاب به کمک یک ابزار یک مشخصه را از قطعات یکسان اندازه گیری کرده باشد.

4-4- تکثیر پذیری (REPRODUCIBILITY) : تغییر در میانگین اندازه‌گیری هاست ، چنانچه چند ارزیاب به کمک یک ابزار یک مشخصه از قطعات یکسان را اندازه گیری نمایند.

4-5- پایداری (STABILITY) : عدم وجود تغییر در اندازه‌گیری هاست ، چنانچه اندازه های بدست آمده حاصل فعالیت یک سیستم اندازه‌گیری روی یک مشخصه از یک قطعه بین دو زمان معین باشد.

4-6- مقدار مرجع (  REFERENCE VALUE) : مقدار واقعی مشخصه قطعه اندازه‌گیری شده مورد توافق می‌باشدکه بوسیله میانگین چندین اندازه‌گیری حاصل از یک ابزار سطح بالاتر محاسبه می شود.

4-7- گرایش (BIAS) : اختلاف بین میانگین اندازه‌گیری ها با مقدار مرجع و بیانگر صحت اندازه‌ گیری است.

4-8- خطی بودن ( LINEARITY) : تغییر بایاس در گستره عملیاتی یک وسیله اندازه‌گیری بیانگر وجود ارتباط خطی است.

4-9- تغییر درون قطعه‌ای (WITHIN- PART VARIATION) : تغییراتی که بعلت ویژگی‌ فرآیند ساخت در نقاط مختلف یک قطعه ( نمونه ) وجود دارد.

4-10- تغییرات قطعه به قطعه (PART TO PART VARIATION) : تغییراتی که در یک نقطه مشخص بین قطعات مختلف وجود دارد.

4-11- ریزنگری (Resolution) : ریزنگری یا دقت قرائت یک وسیله عبارت کمی است برای بیان توانایی یک وسیله در ایجاد تمایزی با معنا بین مقادیر نزدیک به هم یک کمیت.

4-12- علل خاص (Special Cause) : به علت هایی گفته می‌شود که تأثیر غیر تصادفی بر فرآیند دارد و می‌تواند شناسایی و رفع گردد.

4-13- صحت (ACCURACY) : اختلاف میانگین مقادیر اندازه گیری شده با مقدار مرجع است. بنابراین ، سیستم  در صورتی دارای صحت است که اختلاف مقادیر اندازه‌گیری شده در مقایسه با مقدار مرجع اندک باشد.

4-14- دقت (PRECISION) : اختلاف اندازه های خوانده شده از یک مشخصه است. بنابراین ، سیستم اندازه‌گیری در صورتی دارای دقت است که اندازه‌های خوانده شده از یک مشخصه دارای اختلاف اندک باشد.

4-15- نوسانات فرآیند (PROCESS VARIATION) :  برابر مقدار  است. در صورت بکارگیری مطالعات SPC نوسانات فرایند عبارت است از UCL – LCL (در برخی موارد می‌توان از تلرانس کل (USL – LSL) نیز استفاده نمود ).

4-16- MSA : تجزیه و تحلیل سیستم اندازه گیری ( MEASURING SYSTEM ANALYSIS )

5- شرح عملیات :

5-1- دوره انجام

تجزیه و تحلیل سیستمهای  اندازه‌گیری باید برای تمام سیستم های اندازه گیری مورداشاره در C.P انجام گردد, ولی بهر حال موارد وملاحظات زیر نیزجهت انجام MSA باید مدنظرقرارگیرد:

1- سیستمهای اندازه گیری مورداستفاده درSPC

  • سیستم هایی که مورداستفاده دراندازه گیری مشخصه های ویژه محصول/ فرأیند قرار می گیرند.
  • برای تمام سیستمهای اندازه گیری مطالعات تمایل وثبات انجام گردد.
  • درصورت امکانپذیرنبودن انجام مطالعات برای تمام سیستم های اندازه گیری موجوددرPبرای دسته ابزارهای با یک درجه وریزنگری این مطالعات انجام گردد.

باتوجه به موارد فوق فعالیتهای انجام MSA درسازمان همراه با دلایل ویا دوره انجام  طراحی وسازماندهی  گردیده ودر برنامه انجام MSA (MSA Plan )مطابق فرم شماره F71406ثبت وپیگیری می گردد. تکنیک ها ونوع مطالعاتی که روی یک سیستم اندازه گیری باید انجام شود  دراین برنامه مشخص می شوند.

 

5-2- آماده سازی :

5-2-1- با توجه به اهمیت آگاهی از میزان صحت و درستی اندازه گیری وجود قطعات مرجع برای هر آزمون لازم است.

5-2-2- اندازه گیری های مربوط به مطالعات باید به گونه ای انجام شود که ارزیاب و یا اپراتور از شماره قطعه آگاه نشود (به علت تکرار اندازه‌گیری در هر قطعه ) و در نتیجه نتواند اندازه قطعه نمونه را حدس بزند. در غیر اینصورت ، ورود خطای ناخواسته در محاسبات ، ناشی از اطلاع قبلی اندازه‌گیر از مقدار اندازه قطعه ، ناگزیر خواهدبود.

5-2-3- تمامی اندازه‌گیریها باید در شرایط محیطی واقعی انجام ‌شود.

5-2-4- نمونه ‌برداری باید به گونه ای باشد که امکان جداسازی عمدی نمونه‌ها برای ارزیابی سیستم اندازه‌گیری وجود نداشته باشد.

5-2-5- نمونه‌های انتخاب شده باید زمانی انتخاب شود که نتایج SPC بیانگر پایداری فرآیند در مرحله موردنظر باشد. بنابراین ، چنانچه در ابتدای شیفت کاری لازم است برخی از ماشین آلات گرم شوند نمونه‌برداری انجام نشود.

5-2-6- نمونه ها باید در زمان متناوب انتخاب شود تا تمامی دامنه کاری فرآیند را که ناشی از شرایط متفاوت تولید است (مانند ساعت های مختلف روز ، دماهای مختلف روز ، شیفتهای تولیدی ، اپراتورهای مختلف دستگاههای مختلف و …  ) دربرگیرد. بطور مثال نمونه برداری می تواند به این منظور روزی یکبار انجام شود.

5-2-7- مواردی از قبیل امکان عدم تأثیرگذاری ارزیاب باید (دستگاههایی که اندازه‌گیری با فشار دادن دکمه انجام می‌شود) مشخص گردد

5-2-8- باید تعداد ارزیاب ها، تعداد قطعات نمونه و تعداد دفعات تکرار قرائت‌ در ابتدا تعیین شود. از فاکتورهای مهم در این انتخاب ، ابعاد و پیکربندی قطعه است. بطور مثال برای ابعاد مهم تعداد قطعات (Parts) و تعداد ارزیابی (Trial) بیشتری لازم است ، در صورتی که برای قطعات بزرگ و حجیم به نمونه‌برداری کمتر و دفعات ارزیابی بیشتری احتیاج داریم.

5-2-9- از آنجایی که هدف ارزیابی کلی سیستم اندازه‌گیری است باید ارزیاب از میان کسانی انتخاب شود که معمولاً با سیستم اندازه‌گیری کار می‌کند.

5-2-10- باید حصول اطمینان نمودکه روش اندازه‌گیری (بازرس و ابزار) ویــژگی مورد نظر را بطـور صحیح  انـدازه‌گیری

 می نماید.

5-2-11- تمامی قطعات نمونه‌برداری شده باید برای فرد ثبت‌کننده هنگام مطالعه قابل شناسایی باشد. دراین حال ارزیاب نباید بداند که قطعه شماره چند را اندازه‌گیری می‌نماید.

5-2-12- در قرائت ابزارها (کمی) قرائت‌ها باید به نزدیکترین ریزنگری


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد روش اجرایی تجزیه وتحلیل سیستم های اندازه گیری (MSA)

دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی اول ابتدایی درس اندازه

اختصاصی از اس فایل دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی اول ابتدایی درس اندازه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی اول ابتدایی درس اندازه


دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی اول ابتدایی درس اندازه

درس پژوهی ریاضی اول ابتدایی درس اندازه

تعداد صفحات:27

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی اول ابتدایی درس اندازه