اقدام پژوهی چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرد

اختصاصی از اس فایل اقدام پژوهی چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 38

فهرست مطالب

چکیده      6

مقدمه       7

توصیف وضعیت موجود         8

بیان مسئله :             8

تعریف واژگان :      9

بیش فعال 9

گردآوری اطلاعات (شواهد (1)              11

یافته های علمی:      11

تعریف بیش فعالی ADHD :    11

انواع بیش‌فعالی :     11

1. نوع تکانشی - بیش‌فعالی: 12
2. نوع ترکیبی : 14

علل بیش فعالی        14

علائم       15

عوارض  :               17

رژیم غذایی و تاثیر آن بر بیش فعالی دانش آموزان:               18

روشهای گرد آوری اطلاعات  23

مشاهده:    23

مصاحبه :                24

پیشینه تحقیق           25

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها               26

خلاصه یافته های اولیه :        26

انتخاب راه حل یا راه حلهای موقتی        27

اعتبار بخشی به راه حل ها:    29

شیوه های اجرا:       29

شواهد 2  32

نتیجه گیری و پیشنهادات        34

ضمائم      35

پرسش نامه تشخیص و تعیین شدت علایم بیش فعالی             35

منابع        38

مقدمه

طبق آمارهای بین المللی، حدود 10% دانش آموزان مدارس به علل مختلف از مشکلات رفتاری رنج می برند و این مشکلات گاه برنامه آموزشی یا کل فعالیتهای یک کلاس را مختل می کند. شناخت مشکلات این گروه از کودکان و نوجوانان و تدارک کمک های لازم برای آنها به پیشبرد اهداف آموزش و پرورش در زمینه رشد همه جانبه دانش آموزان کمک می کند .

در این بین دانش آموزانی وجود دارند که  نمی تواند حتی برای دقایقی آرام نشسته و به سخنان آموزگار یا والدینش گوش فرادهد. وسایل بازی و سرگرمی تنها برای مدتی او را سرگرم می کند و پس از مدت کوتاهی ناآرام و بی قرار چیز تازه ای را جست وجو می کند. این کودک، نیاز به تنبیه ندارد؛ بلکه تنها به کمک همه برای بازیافتن آرامش خویش دارد. چرا که مبتلا به «بیش فعالی» بوده و این عارضه او را بازیگوش، بی دقت، ناآرام، حواس پرت و... کرده است.

مجموعه بیش از 80 فایل محاسبات اکسل برق بر اساس استاندارد IEC + هدیه دا نلود رایگان

اختصاصی از اس فایل مجموعه بیش از 80 فایل محاسبات اکسل برق بر اساس استاندارد IEC + هدیه دا نلود رایگان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

***فرصتی استثنایی برای کسب تجربه***

مجموعه بیش از 80 فایل محاسبات اکسل برق بر اساس استاندارد IEC

+

*هدیه دانلود رایگان*

دیگر نیاز به انجام محاسبات سخت و پیچیده برق سبب انجام طراحی وپروژه های اجرا نمیباشد. مجموعه ای از فایلهای اکسل محاسباتی برق آماده کرده ایم که بی شک بسیار کاربردی بوده و می تواند راهگشای مهندسان عزیز در امر طراحی و اجرا باشد. 

فایل های اکسل به زبان انگلیسی میباشد که با کمترین آشنایی با عناوین تجهیزات برق قابل استفاده و بسیار کاربردی است

برخی از عناوین این فایل ها عبارتند از:

1-محاسبات سیستم برق سولار PV solar

2- محاسبات سایز باس بار

3-محاسبات منحنی IDMT رله مربوط به ANSI code 49 50 51

4-محاسبات ولتاژ گام و تماس

5-محاسبات سایز کابل و همچنین کاندویت

6-محاسبات ارتینگ و مش ارت

7-محاسبات باتری و UPS

8-محاسبات اتصال کوتاه

9-محاسبات سایز ترانس ، کلید ترانس و منحنی IDMT حفاظت ترانس

10- محاسبات سایز دیزل ژنراتور

11-محاسبات ترانسفورماتور مربوط به موتورهای بزرگ

12-محاسبات سایز کابل 11kv

13-محاسبات ترانس جریان CT و ترانس ولتاژ PT

14-محاسبات حرارت تولیدی تابلو MV LV

16-محاسبات خازن جبران سازی

17-محاسبات حفاظت صاعقه

18-محاسبات روشنایی داخلی

19-محاسبات سایز ورودی Incomer و خروجی Outgoing تابلو MCC

20- محاسبات استارتینگ موتور DC

21-محاسبات سایز پمپ

و .........

+

*هدیه رایگان*

دانلود فایل ارزشمند آموزش فارسی سرویس و نگهداری تجهیزات و دستگاهها

تدریس شده دردوره آموزشی اداره اموزش و پرورش

(اصول نگهداری، سیستمهای هیدرولیک،سیستمهای پنوماتیک، سیستمهای مکانیکی، سیستمهای الکتریکی، خوردگی و فرسایش تجهیزات و برطرف کردن آن، سرویس و نگهداری تجهیزات و خدمات پشتیبانی، نمایش عملی و مورد مطالعاتی و ...)

دانلود اقدام پژوهی چگونه با دانش آموز بیش فعال در کلاس درس فارسی دوم راهنمایی برخورد کردم

اختصاصی از اس فایل دانلود اقدام پژوهی چگونه با دانش آموز بیش فعال در کلاس درس فارسی دوم راهنمایی برخورد کردم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 اقدام پژوهی چگونه با دانش آموز بیش فعال در کلاس درس فارسی دوم راهنمایی برخورد کردم

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 32

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه 

توصیف وضعیت موجود 

بیان مسئله :

تعریف واژگان :

گردآوری اطلاعات (شواهد (1) 

یافته های علمی:

تعریف بیش فعالی ADHD :

رژیم غذایی و تاثیر آن بر بیش فعالی دانش آموزان:

آزمونی برای تشخیص کودکان بیش فعال  

هنگام جواب دادن به سوال‌های زیر، این نکته‌ها را در نظر داشته باشید:

قسمت دوم: عملکرد کودک   

روشهای گرد آوری اطلاعات   

مشاهده:

مصاحبه :

پرسشنامه    :

پیشینه تحقیق  

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها

انتخاب راه حل یا راه حلهای موقتی  

اعتبار بخشی به راه حل ها:

شیوه های اجرا:

شواهد 2  

نتیجه گیری و پیشنهادات   

ضمائم 

منابع 

چکیده

در این تحقیق ابتدا به توصیف وضعیت موجود پرداخته ام و اطلاعات وشواهدی را از طریق مشاهده رفتار دانش آموز بی قرار ( بیش فعال ) و مصاحبه با خود دانش آموز و دیگر دانش آموزان،همکاران،مدیرودیگرکارکنان مدرسه و تدارک دیدن یک نمونه پرسشنامه (مخصوص والدین او ) ،را جمع آوری نموده و سپس برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد بی قراری ( بیش فعالی ) سعی کردم از منابعی چون اینترنت ، کتابخانه ، مشاوران و .. استفاده کنم در مرحله بعد به تجزیه و تحلیل عوامل مختلف این مشکل پرداختم و با انتخاب راه حلهای  اعتبار بخشیده آنها را به اجرا در آورم ودر پایان هم شاهد بهبود رفتار دانش آموز بیش فعال شدم.

بیش از 1000 طراحی داخلی مدرن و زیبا

اختصاصی از اس فایل بیش از 1000 طراحی داخلی مدرن و زیبا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طراحی داخلی یک حرفه چند بعدی است که در آن خلاقیت و مهارت های فنی در یک ترکیب اعمال می شود تا ساختار محیط داخلی شکل بگیرد.
فرایند طراحی داخلی یک اصل هدفمند، سازماندهی شده و هماهنگ، شامل تحقیق، تجزیه و تحلیل و پکپارچه کردن اطلاعات و دانش به سوی یک فرایند خلاق را دنبال می کند. در اینجا سری دوم بیش از 1000 نمونه بی نظیر از طراحی های داخلی را مشاهده می کنید شامل رنگ بندی ها، طراحی اتاق خواب، گچبری کناف مبل های راحتی و نورپردازی می باشد. این مجموعه مطمئنا منبع الهام بخش منحصر به فرد و با شکوهی برای طراحان با ذوق و سلیقه خواهد بود. امیدوارم از دیدن این کلکسیون زیبا لذت ببرید.

مقاله در مورد ADHD بیش فعالی

اختصاصی از اس فایل مقاله در مورد ADHD بیش فعالی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه22

تعریف : ADHDاختلالی است که در آن پرتحرکی ، بی توجهی و رفتارهای ناگهانی بیشتر و شدیدتر از کودکان دیگر وجود دارد . ۳ تا ۵ درصد کودکان به این اختلال مبتلا هستند و در پسرها شایع تر است . ممکن است در بعضی بیشتر علائم پرتحرکی و رفتارهای ناگهانی و در گروهی علائم بی توجهی بیشتر دیده شود . علائم این بیماری قبل از ۷ سالگی شروع می شود ولی اغلب در دوران مدرسه مشکلات جدی ایجاد می گردد .

علت :

این بیماری سالهاست که شناخته شده و وعوامل متعددی در ایجاد آن نقش دارند . به نظر می رسد علت آن بیشتر قص در تکامل سیستم اعصاب باشد . کودکان مبتلا احتمالاً در قسمت هایی از مغز که مسئول توجه ، تمرکز و تنظیم فعالیت های حرکتی می باشد دچار نقص جزئی هستند . توارث و ژنتیک در این اختلال نقش دارد . همچنین در بعضی موارد در جریان حاملگی یا زایمان یا پس از آن صدمات جزئی به ساختمان مغز وارد می شود که می تواند باعث این مشکل گردد .

علائم :

مشکل اصلی کودکان عدم توانایی آنها در حفظ و تنظیم رفتارشان است ، در نتیجه اغلب نمی توانند رفتار مناسبی که لحظه به لحظه با شرایط محیط هماهنگ باشد نشان دهند . خوابیدن و غذاخوردن آنها منظم نیست به نظر میرسد در همه چیز دخالت می کنند و مراقبت دائمی نیاز دارند . از نظر هیجانی ثبات ندارند ، بطور ناگهانی می خندند یا گریه می کنند و رفتارشان غیرقابل پیش بینی یا ارزیابی است . سریع از کوره در می روند و نمی توانند پیامدهای رفتارشان را پیش بینی یا ارزیابی نمایند . در فعالیت های خطرناک شرکت می کنند و احتمال صدمه دیدن آنها زیاد است . قبل از فکر کردن عمل می کنند ،‌قبل از پایان سئوال جواب می دهند ،‌اشیاء را پرتاب می کنند و ناخواسته به دیگران صدمه می زنند ، پرفعالیت و پرتحرک هستند ، هرلحظه در حال رفتن هستند ، انگار موتوری درون بدن آنهاست که آنها را به حرکت دائمی مجبور می کند ، نمی توانند آرام بنشینند و بی قرار هستند .

اختلال تمرکز در این کودکان در کارهایی که فعالیت دائم و جدی مغزی را لازم دارد مشهودتر است . آنها ممکن است در تماشای تلویزیون ، بازی با کامپیوتر و فعالیتهای لذت بخش با کودکان دیگر تفاوتی نداشته باشند ولی در کارهایی که فعالیت مداوم مغزی و تمرکز لازم دارد ( انجام تکالیف درسی ) تفاوت آنها با کودکان دیگر نمایان می شود . به نظر می رسد مغز آنها اطلاعات محیطی را بیش از حد لازم می گیرد ، یعنی در انتخاب توجه به اطلاعات ضروری و بی توجهی و حذف اطلاعات غیرضروری ضعف دارند . رعایت قوانین منزل و مدرسه برای آنان مشکل است و برای پیروی از قوانین توجه بیشتری لازم دارند . در انجام تکالیف مدرسه ، تمرکز روی درس ، رعایت قوانین مدرسه و داشتن روابط اجتماعی مناسب با همکلاسی ها مشکل دارند . برای رسیدن به اهداف درازمدت برنامه ریزی نمی کنند.

عوارض

رفتار کودکان روی عملکرد آنها در خانواده ، اجتماع مردم و مدرسه تأثیر سوء می گذارد و باعث واکنش های منفی اطرافیان ، خانواده ، کادر مدرسه و همسالان می شود . این رفتارها مشکلات جدی در مدرسه و اجتماع ایجاد می کند و باعث کاهش اعتمادبه نفس و احساس بی کفایتی در این کودکان می گردد . ممکن است آنها از مدرسه و اجتماع متنفر گردند . کودکان طبیعی به خاطر رفتارهای مناسب و موفقیت های تحصیلی و اجتماعی زمینه زیادی برای تشویق شدن دارند و همین تشویق ها موجب پرورش اعتماد به نفس و عزت نفس در آنها می شود ولی کودکان دچار ADHD کمتر به این موفقیت ها دسترسی پیدا می کنند . کودکان ADHD ممکن است به صورت ثانویه دچار اختلالات ارتباطی ، مشکلات تحصیلی ، اضطراب افسردگی و بزهکاری شوند .

سیر :

سیر ADHD متنوع است . بهبودی در صورت وقوع معمولاً بین ۱۲ تا ۲۰ سالگی رخ میدهد و بهبودی قبل از ۱۲ سالگی نادر است . گاهی علائم در بلوغ بهبود یافته و گاهی نیز تا بزرگسالی ادامه می یابد .

با افزایش سن پرتحرکی کمتر شده ولی اختلال تمرکز و رفتارهای ناگهانی می تواند باقی بماند . در ۱۵ تا ۲۰ درصد موارد علائم همراه با افزایش سن ادامه می یابد . بدون درمان تنها یک سوم تا نصف کودکان دچار ADHD می توانند با علائم خود در زندگی سازگار و منطبق باشند و بقیه مستعد بروز مشکلات ثانویه خواهند بود .