فهرست مطالب
مصالح سنگی
دانه های سنگی
ویژگی دانه ها
چسبندگی سنگدانه ها
مقاومت سنگدانه ها
طاقت
شکل و بافت سطحی و ظاهری دانه ها
خواص حرارتی
اطلاعات لازم برای دانه ها
رطوبت سطحی و جذب آب دانه ها
مواد مضر سنگ دانه ها
ناخالصی های مواد آلی
ناخالصیهای نمکی
دانه های رنگی
تعداد اسلاید: 21 صفحه
با قابلیت ویرایش
مناسب جهت ارائه سمینار و انجام تحقیقات
فهرست مطالب
هرم تغذیه چیست
برای تغذیه سالم سه کلمه را باید به خاطر سپرد
گروه غذایی نانها – غلات و سیب زمینی – سریالها – برنج
گروه غذایی میوه و سبزی
گروه شیر و فرآورده های لبنی ( Milk and dairy food )
گروه غذایی گوشتها و جایگزین ها ( Meat,fish and ultenatives)
چرا این گروه مورد نیاز است ؟
چربیها : ( Futs )
نمک ( Salt )
مایعات غذایی ( آب )
چند توصیه
تغذیه و افزایش حافظه
میوه های افزایش دهنده ی هوش و حافظه
تغذیه سالم در محل کار
کم‌خونی ناشی از فقر آهن
دلایل فقر آهن
عوامل افزایش دهنده جذب آهن
توصیه‌های کلی زیر را به کار ببندید
تعداد اسلاید: 25 صفحه
با قابلیت ویرایش
مناسب جهت ارائه سمینار و تحقیقات
فهرست مطالب
گرایش های اقلام بهای تمام شده
اقلام ثابت بهای تمام شده (fixed cost)
انواع اقلام ثابت بهای تمام شده
نمودار اقلام ثابت بهای تمام شده
اقلام متغیر بهای تمام شده(Varible Cost)
اقلام مختلط بهای تمام شده (Mixed cost)
اقلام نیمه متغیر بهای تمام شده (Semi – variable cost)
اقلام نیمه ثابت بهای تمام شده (Semi – fixed cost )
مفروضات مربوط به گرایشهای اقلام بهای تمام شده
روشهای براورد اقلام بهای تمام شده
روش حد بالا و حد پایین
نمودار نقاط پراکنده
نقطه سر به سر
مثال
تعداد اسلاید: 16 صفحه
با قابلیت ویرایش
مناسب جهت ارائه سمینار و تحقیقات
تاریخچه سیستم عامل
اولین کامپیوتر رقمی واقعی توسط یک ریا ضیدان انگلیسی به نام چارلز بابیج ( charles babbage ) 1871-1792 طراحی شده است با بیج بیشتر عمر و ثروت خود را برای ساختن موتور تحلیلی صرف کرد ولی به علت اینکه فقط از مکانیک محض استفاده کرد به نتیجه دلخواه خود نرسید. موتور تحلیلی وی سیستم عامل نداشت بابیج فهمیده بود که موتور تحلیلی اش به نرم افزار نیاز دارد بنابر این ار خانم جوانی را به نام () استخدام نمود .
او دختر شاعر مشهور انگلیسی لرد بایرون بود که به عنوان اولین برنامه نویس جهان شناخته شد
نسل اول (1955-1945) :لامپ خلا و تخته های مدار های سوراخ دار1-
انداز ه ماشین ها بسیار بزرگ بود و به همراه دهها هزار لامپ خلا داخل اتاق ها را پر می کرد کلیه برنامه به طور مطلق به زبان ماشین نوشته می شد. و اغلب به وسیله سیم بندی تخته مدار های سوراخ دار و به منظور کنترل عملیات باید ماشین پایه ای ماشین انجام می شد. زبانهای برنامه نویسی شناخته نشده بود ( حتی زبان اسمبلی ) و هیچ کس نامی از سیستم عامل نشنیده بود . اکثر برنامه ها مثل تهیه جداول سینوس و کسینوس بود. تننباوم}
برنامه ساز مستقیما با سخت افزار در تراکنش بود ، سیستم عاملی در کار نبود.
2- نسل دوم (1965-1955): ترانزیستو ر و سیستم های دسته ای
ظهور ترانزستور در اواسط دهه 1950 یک انقلاب بنیادی بود .
این ماشین ها در اتاق های مخصوص کامپیوتر با تهویه مطبوع مستقر می شود و گروهی از اپراتو رها ی حرفهای راهبری آن را بر عهده می گرفتند. برای اجرای یک کار(job) ، یک برنامه نوییس برنامه (به زبان فرترن یا اسمبلی )خود را بر روی کاغذ می نوشت سپس آنر بر روی کارت ها منگنه می کرد و یک دسته کارت را به اتاق کامپیوتر می آورد و به یکی از اپراتورها تحویل میداد.
در صورتیکه برنامه به مترجم فرترن نیاز داشت وی دسته کارت مترجم فرترن را نیز از داخل کمد فایل ها بر داشته و در دستگاه کارتخوان قرار می داد . هنگامیکه اپراتورها برای انجام این کار ها در اتاق ماشین را ه می رفتند ، مدت زمان زیادی از وقت کامپیوتر تلف می شد.
را ه حلی که به طور کلی پذیرفته شد ، سیستم های دسته ای ( Batch system ) بود.
ایده این روش این بو د که یک سبد پر از دسته کارتها در اتاق ورودی جمع آوری شود سپس کلیه آنها به وسیله دستگاه کارتخوان یک کامپیوتر کوچک و ارزان قیمت ها IBM 1401 خوانده شده و از طریق یک نوار گردان بر روی نوار مغناطیس ذخیره گردد .این
IBM 1401 برای محاسبات مناسب نبودند و از یک ماشین گران قیمت IBM 7094 کامپیوتر ها برای پردازش و محاسبات واقعی استفاده می شد.
پس از حدود یک ساعت که برای جمع آوری یک دسته از کارها برای نوار صرف می شد ، یک اپراتور نوار را از اتاق کامپیوتر می آورد و یکی از اپراتور ها تحویل می داد.
در صورتیکه برنامه به مترجم فرترن نیاز داشت . وی دسته کارت مترجم فرترن رانیز از داخل کمد فایل ها برداشته و در دستگاه کارتخوان قرار می داد . هنگامیکه اپراتور ها برای انجام این کارها در اتاق ماشین راه می رفتند ، مدت زمان زیادی از وقت کامپیوتر تلف می شد.
راه حلی که به طور کلی پذیرفته شد ، سیستم های دسته ای () بود. ایده این روش این بود که یک سبد پر از دسته کارتها در اتاق ورودی جمع آوری شود ، سپس کلیه آنها به وسیله دستگاه کارتخوان یک کامپیوتر کوچک و ارزان قیمت IBM 1401
خوانده شده و از طریق یک نوار گردان بر روی نوار مغناطیسی ذخیره گردد. این کامپیوتر ها () رای محاسبات مناسب نبودند و از یک ماشین گران قیمت (7094) برای پردازش و محاسبات واقعی استفاده می شود.
حدود یک ساعت طول مکیشد که یک دسته از کارها بر روی نوار ضبط شود پس از یک ساعت یک اپراتور نوار را از اتاق برداشته و به اتاق ماشین منتقل می کرد و درآنجا در یک نوار گردان قرار می داد. سپس یک برنامه مخصوص (سیستم عامل ) را بار می کرد تا اولین کار از روی نوار بخواند و اجرا نماید.
تعداد صفحات:17
فرمت: ورد و با قابلیت ویرایش
فهرست مطالب
نظریه های مرتبط با آموزش نوشتن در دوره ابتدایی
رشد درون‌زا
رشد و توسعه مهارتهای نوشتاری
تعاملات بین خانه و مدرسه
رشد و توسعه مهارتهای هجی کردن
نظریه یادگیری برون زا
دست‌نویسی
آگاهی واج شناختی
هجی کردن
نظریه کارکردگرایی
دانش نویسنده
عناصر محیط تکلیف
فرایندهای حافظه فعال
ساختن‌گرایی دیالکتیک
نوشتن به عنوان درون بافت سازی
نوشتن به عنوان ساختن گرایی اجتماعی
جمع‌بندی کلی از نظریات چهارگانه
رویکردی التقاطی به آموزش نوشتن ابتدایی
تعداد اسلاید:40 صفحه
با قابلیت ویرایش
مناسب جهت ارائه سمینار و تحقیقات