پایان نامه بررسی عوامل مؤثر در میزان اضطراب امتحان از دیدگاه دانش آموزان

اختصاصی از اس فایل پایان نامه بررسی عوامل مؤثر در میزان اضطراب امتحان از دیدگاه دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 پایان نامه  روانشناسی و علوم تربیتی در قالب ورد و کاملا آماده تحلیل آماری،پرسشنامه و... کاملا با حساسیت تهیه گردیده است.

چکیده :

این مطالعه با هدف و موضوع « بررسی عوامل مؤثر در میزان اضطراب امتحان از دیدگاه دانش آموزان دبیرستان های دخترانه ناحیه یک شهر اراک » انجام گردیده است .  فرضیه های این تحقیق عبارتند از : 1.    عوامل اقتصادی با میزان اضطراب امتحان رابطه مثبت دارد. 2.    عوامل جسمانی با میزان اضطراب امتحان رابطه مثبت دارد. 3.    عوامل تحصیلی با میزان اضطراب امتحان رابطه مثبت دارد. برای به آزمون گزاردن این فرضیه ها اقدامات زیر صورت گرفته است .  1. گروه نمونه به تعداد 95 نفر به روش کوکران و تصادفی انتخاب گردیده است . ( کل جامعه آماری 7734 نفر بوده است ). 2. ابزارهای تحقیق شامل آزمون اضطراب امتحان ( 25 سئوالی ) و پرسشنامه خود ساخته ( 30 سئوالی ) بوده اند.  3. روش تحقیق به صورت یک طرح غیر آزمایشی و از نوع همبستگی پیرسون و پس رویدادی درنظر گرفته شده است . در این راستا تمامی افراد گروه نمونه با آزمون اضطراب امتحان ساراسون و آزمون پرسشنامه خود ساخته ( که شامل عوامل جسمانی 10 سئوال ، عوامل اقتصادی 10 سئوال و عوامل تحصیلی 10 سئوال بود ) مورد سنجش قرار گرفته اند. سپس بین نمرات حاصل از اضطراب امتحان و هریک از عوامل مذکور همبستگی محاسبه شده است.  در بخشی از این نوشته خصوصیات جمعیت شناختی گروه نمونه دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته و مشخص شده است که در پایه تحصیلی اول ، دامنه سنی 15-14 سال از بیشترین فراوانی برخوردار بوده است و این رقم برابر با 35 نفر که معادل 84/36% از کل نمونه می باشد و در دامنه سنی 17-16 سال در پایه های تحصیلی دوم و سوم گروه نمونه از بیشترین فراوانی برخوردار می باشد و این رقم معادل 27 نفر و برابر با 41/28% کل نمونه است و رشته عمومی در بین سایر رشته های تحصیلی ، بیشترین فراوانی را که برابر با 84/56% کل جامعه نمونه آماری می باشد به خود اختصاص داده است .  4. در بخش فرضیه ها و آزمون فرضیه ها  فرضیه اول . بین اضطراب امتحان و عوامل اقتصادی رابطه معنادار در سطح    مشاهده شده است .  فرضیه دوم . بین اضطراب امتحان و عوامل جسمانی رابطه معنادار در سطح    مشاهده شده است .  فرضیه سوم . بین اضطراب امتحان و عوامل تحصیلی رابطه معنادار در سطح    مشاهده شده است .  از بین عوامل مذکور بیشترین رابطه بین عوامل اقتصادی با اضطراب امتحان شده است .