آگاهی از چارچوب های ناشناخته و مورد بحث در حسابداری
چکیده
ایجاد میدان دید و شکستن سکوت، میراث قدرتمندی از پژوهش و آموزش در حسابداری هستند. این مقاله، به ترویج توسعه ی بیشتر ادراکات ما از چگونگی ایجاد ایده ها می پردازد و چگونگی ظرافت و دقت زبان را نشان میدهد، قدرت در تکنولوژی حسابداری و صنایع آموزش حسابداری جاسازی شده است. روش های خاص آگاهی از آموزش حسابداری و همچنین روش های نوظهور در آموزش حسابداری اخلاقی و انتقادی به منظور کنکاش و تعمق بیشتر در موارد زیر ارزیابی شدند: چگونه می توانیم یک چارچوب واقعا انتقادی را به وسیله ی آموزگاران و دانشجویانی که می توانند متفاوت بیاندیشند، تقویت کنیم و برای ارتقاء شیوه های کسب و کار پایدار، اصولی و ظریف و متنوع چه کاری باید انجام گیرد؟ دیدگاه های ما در مورد اصول اخلاقی جهان پیرامونمان، چگونگی تأثیر ساختارهای اجتماعی بر روش های آگاهی و این که چه چیزی وضع موجود رامختل می سازد و به چالش می کشاند، از نگرانی های به خصوص، به منظور ارتقاء و ترویج تحولات اجتماعی و عدالت است.
Abstract
Creating visibilities and breaking silences are powerful legacies of critical accounting research and education. This paper, promoting that we further develop our understandings of how ideas are created, reveals how language is nuanced, power is embed in accounting technology, and accounting education crafts and restricts meaning. Particular ways of knowing in accounting education are appraised as well as emerging approaches to critical and ethical accounting education in order to deliberate: how can we foster a truly critical framework by which educators and students can “think different” and what can be done to promote sustainable, principled, and nuanced business practices? Our views of the morality of our world, how social structures affect ways of knowing, and what disrupts and challenges the status quo are particularly of concern to promote social transformation and
justice.
© 2012 Elsevier Ltd. All rights reserved.
توضیحات تکمیلی در مورد این اثر:
تعداد صفحات مقاله ی انگلیسی: 9 و تعداد صفحات ترجمه ی فارسی مقاله با کیفیت بسیار خوب: 20
نام ژورنال و سال انتشار: Critical Perspectives on Accounting - ELSEVIER - 2013
فایل های ضمیمه: اصل مقاله ی انگلیسی + فایل Word ترجمه ی فارسی
منبع: ScienceDirect
ترجمه ی مقاله ی جامع Knowing the Unknowable and Contested Terrains in Accounting