مجموعه فایل های آموزشی نرم افزار AVEVA PDMS 12.1

اختصاصی از اس فایل مجموعه فایل های آموزشی نرم افزار AVEVA PDMS 12.1 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تشریح قورباغه

اختصاصی از اس فایل تشریح قورباغه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل: word(قابل ویرایش)تعداد صفحات15

ابتدا باید جانور را قطع نخاع کرد که این عمل شامل سه مرحله است :
الف . بوسیله ی سوزن تشریح از حد واسط دو چشم به طرف پاهای جانور حفره ای را پیدا می کنیم که به این حفره «روزنه ی پیمانه ای »
می گویند . سپس سوزن را به داخل بدن می فشاریم تا حالت شکستن استخوانی را احساس کنیم که این شکستن ارتباط بین مغز و نخاع جانور را قطع می کند و از درد کشیدن جانور جلوگیری می کند .
ب . سپس سوزن را از همان حفره ی داخل ستون فقرات ، به طرف پاهای جانور برده و اعصاب نخاعی جانور در ناحیه ی مهره ها را به طور کامل از بین می بریم .این عمل را تا زمانی که پاها به طور کامل صاف نشده است ادامه می دهیم .

عمل تخریب این اعصاب با سوزن تشریح به صورت جلو و عقب بردن و به طور همزمان چرخش سوزن در ستون فقرات انجام می گیرد .
ج . سوزن را از همان حفره به طرف سر و مغز جانور داخل می کنیم و با دو حرکت دایره ای کوچک و بزرگ به ترتیب مغز را تخریب می کنیم .
هشدار : دقت شود در هنگام تخریب مغز ، سوزن را به آرامی حرکت دهیم زیرا ممکن است دچار خونریزی شود و یا سوزن از دهان جانور بیرونآید و کار را برای تشریح کننده مشکل کند .
بعد از اتمام کار باید مطمئن شویم که جانور به طور کامل قطع نخاع شده و بیهوش است .
هشدار : اگر قطع نخاع به طور کامل انجام نشده باشد جانور درد کشیده و در هنگام تشریح ممکن است به هوش آید. و کار را در ادامه مشکل کند.

به این منطور یکبار سوزن تشریح را به آرامی به چشم چپ جانور می زنیم اگر تحریکی از سوی جانور دیده نشد مغز بخوبی تخریب شده است.
بار دوم سوزن را به پاها می زنیم اینبار هم اگر تحریکی دیده نشد تخریب نخاع جانور بخوبی انجام گرفته است.
سپس جانور را به پشت می خوابانیم و آنرا فیکس می کنیم . ابتدا باید پوست را جدا کنیم که این عمل به راحتی انجام می گیرد . سپس نوبت به جدا کردن عضلات می رسد که در این مرحله باید مواظب باشیم
به امحاء و احشاء جانور صدمه نزنیم. در مرحله بعد هم پوست و عضله را فیکس می کنیم .
این نکته را هم باید درز نظر داشته باشید که در هنگام جدا کردن عضله ها مراقب باشید سیاهرگ شکمی پاره نشود زیرا تپش قلب می ایستد و جانور می میرد.
بعد از انجام دادن تمامی این مراحل تشریح جانور به پایان رسیده است و شما می توانید مطالعات خود را بر روی اعضای داخلی بدن جانور آغاز کنید.

دانلود تحقیق مشکل امنیتی مهم شبکه های بی سیم

اختصاصی از اس فایل دانلود تحقیق مشکل امنیتی مهم شبکه های بی سیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موفقیت حیرت انگیز 802.11 به علت توسعه «اترنت بی سیم» است. همچنانکه 802.11 به ترقی خود ادامه می دهد، تفاوت هایش با اترنت بیشتر مشخص می شود. بیشتر این تفاوت ها به دلیل نا آشنایی نسبی بسیاری از مدیران شبکه با لایه فیزیکی فرکانس رادیویی است. در حالیکه همه مدیران شبکه باید درک پایه ای از لینک رادیویی داشته باشند، تعدادی از ابزارها برای کمک به آنها به خدمت گرفته می شوند. آنالایزرهای (تحلیل کننده ) شبکه های بی سیم برای مدت ها ابزاری لازم برای مهندسان شبکه در اشکال زدایی و تحلیل پروتکل بوده اند. بسیاری از آنالایزرها بعضی کارکردهای امنیتی را نیز اضافه کرده اند که به آنها اجازه کار با عملکردهای بازرسی امنیتی را نیز می دهد.
در این سلسله مقاله هفت مشکل از مهم ترین آسیب پذیری های امنیتی موجود در LANهای بی سیم، راه حل آنها و در نهایت چگونگی ساخت یک شبکه بی سیم امن مورد بحث قرار می گیرد. بسیاری از پرسش ها در این زمینه در مورد ابزارهایی است که مدیران شبکه می توانند استفاده کنند. یک آنالایزر از اولین خریدهایی است که یک مدیر شبکه باید انجام دهد. آنالایزرها علاوه بر عملکردهای سنتی تحلیل پروتکل و ابزار تشخیص عیب، می توانند برای تشخیص بسیاری از نگرانی های امنیتی که استفاده از شبکه بی سیم را کند می کنند، استفاده شوند. این سلسله مقاله هریک از این «هفت مسأله امنیتی» را بررسی می کند و توضیح می دهد که چگونه و چرا آنالایزر بی سیم، یک ابزار حیاتی برای تضمین امنیت شبکه های بی سیم است.
 
مسأله شماره ۱: دسترسی آسان
LANهای بی سیم به آسانی پیدا می شوند. برای فعال کردن کلاینت ها در هنگام یافتن آنها، شبکه ها باید فریم های Beacon با پارامتر های شبکه را ارسال کنند. البته، اطلاعات مورد نیاز برای پیوستن به یک شبکه، اطلاعاتی است که برای اقدام به یک حمله روی شبکه نیاز است. فریم های Beacon توسط هیچ فانکشن اختصاصی پردازش نمی شوند و این به این معنی است که شبکه 802.11 شما و پارامترهایش برای هر شخصی با یک کارت 802.11 قابل استفاده است. نفوذگران با آنتن های قوی می توانند شبکه ها را در مسیرها یا ساختمان های نزدیک بیابند و ممکن است اقدام به انجام حملاتی کنند حتی بدون اینکه به امکانات شما دسترسی فیزیکی داشته باشند.
 
 
 
راه حل شماره ۱: تقویت کنترل دسترسی قوی
دسترسی آسان الزاماً با آسیب پذیری مترادف نیست. شبکه های بی سیم برای ایجاد امکان اتصال مناسب طراحی شده اند، اما می توانند با اتخاذ سیاستهای امنیتی مناسب تا حد زیادی مقاوم شوند. یک شبکه بی سیم می تواند تا حد زیادی در این اتاق محافظت شده از نظر الکترومغناطیس محدود شود که اجازه نشت سطوح بالایی از فرکانس رادیویی را نمی دهد. به هرحال، برای بیشتر موسسات چنین برد هایی لازم نیستند. تضمین اینکه شبکه های بی سیم تحت تأثیر کنترل دسترسی قوی هستند، می تواند از خطر سوءاستفاده از شبکه بی سیم بکاهد.
تضمین امنیت روی یک شبکه بی سیم تا حدی به عنوان بخشی از طراحی مطرح است. شبکه ها باید نقاط دسترسی را در بیرون ابزار پیرامونی امنیت مانند فایروال ها قرار دهند و مدیران شبکه باید به استفاده از VPNها برای میسر کردن دسترسی به شبکه توجه کنند. یک سیستم قوی تأیید هویت کاربر باید به کار گرفته شود و ترجیحاً با استفاده از محصولات جدید که برپایه استاندارد IEEE 802.1x هستند. 802.1x انواع فریم های جدید برای تأیید هویت کاربر را تعریف می کند و از دیتابیس های کاربری جامعی مانند RADIUS بهره می گیرد. آنالایزرهای باسیم سنتی می توانند با نگاه کردن به تقاضاهای RADIUS و پاسخ ها، امکان درک پروسه تأیید هویت را فراهم کنند. یک سیستم آنالیز خبره برای تأیید هویت 802.11  شامل یک روتین عیب یابی مشخص برای LANهاست که ترافیک تأیید هویت را نظاره می کند و امکان تشخیص  عیب را برای مدیران شبکه فراهم می کند که به آنالیز بسیار دقیق و کدگشایی فریم احتیاج ندارد. سیستم های آنالیز خبره که پیام های تأیید هویت 802.1x  را دنبال می کنند،  ثابت کرده اند که برای استفاده در LANهای استفاده کننده از 802.1x فوق العاده باارزش هستند.

شامل 10 صفحه Word

تحقیق در مورد امام حسن

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد امام حسن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه9

اسم آن بزرگوار حسن است و این اسم از طرف پروردگار عالم به ایشان عنایت شده است. از امام سجاد روایت است که چون حضرت مجتبی علیه السلام به دنیا آمد، جبرییل بر پیامبر (ص) نازل شد و از طرف حق تعالی گفت: چون منزلت امیرالمؤمنین نسبت به تو به منزلة هارون نسبت به موسی است و اسم پسر هارون حسن بوده است، پس اسم او را حسن بگذارید. روایت منزلت روایتی است مشهور میان علمای اسلام، زیرا از طریق عامه و خاصه با سندهای متعددی از رسول اکرم روایت شده است که مکرراً فرموده اند: یا علی انت منی بمنزلة هارون من موسی الا انه لانبی بعدی. یعنی: «تو نسبت به من همچون هارونی نسبت به موسی، جز آنکه پس از من پیامبری نخواهد آمد.» یعنی همچنانکه هارون در غیبت موسی، خلیفة موسی بود تو نیز خلیفة منی و فقط تفاوت در این است که پس از موسی پیامبرانی آمدند، ولی پس از من پیامبری نخواهد آمد.

مشهورترین کنیة آن بزرگوار ابومحمّد، و مشهورترین القاب او مجتبی و سبط اکبر است. آن بزرگوار چهل و هفت سال عمر کرد زیرا ولادت آن بزرگوار شب نیمة رمضان المبارک سال سیّم هجرت بود. آن حضرت هفت سال با جدّ بزرگوارش، و بعد از آن سی سال با پدر بزرگوارش زندگی کرد. مدّت امامت ایشان ده سال است.

حضرت حسن علیه السلام از هر جهت حسن است. جدّی چون رسول اکرم صلی الله علیه وآله داشت، و پدری چون امیرالمؤمنین، و مادری چون زهرای مرضیه. اگر از همة قوانین مؤثر در تشکیل شخصیت کودک مثل قانون وراثت بگذریم، برداشت فرزند از گفتار و کردار پدر و مادر را نمی توانیم انکار کنیم. وقتی جدّی چون رسول اکرم به قدری عبادت کند که پاهای مبارک او متورم شود و آیة طه ما انزلنا علیک القرآن لتشقی[1][1] (پیامبر ما بر تو قرآن را نازل نکردیم تا به مشقّت بیفتی) در حق وی نازل گردد، سبطی چون حسن تربیت می شود که بیشتر از بیست بار پیاده به مکه می رود و در بعضی از سفرها، پاهای مبارک آن حضرت متورم می شود. هنگامی که پدری چون امیرالمؤمنین علیه السلام در دل شب در وسط میدان سجّاده بیندازد و تکبیرها از او شنیده شود و از ترس و ابهت پروردگار عالم بنالد، پسری چون حسن تربیت میشود که موقع وضو گرفتن بدنش می لرزد و وقتی وارد مسجد می شود با تضرع می گوید: الهی ضیفک ببابک یا محسن قد اتاک المسئ فتجاور عن قبیح عندی بجمیل ما عندک یا کریم.

«ای خدا مهمان تو در خانه ات آمده است، ای نیکوکار، گنه کار به در خانة تو آمده، ای کریم به خوبی خود از زشتی او بگذر.»

وقتی پدری چون امیرالمؤمنین سی سال برای مصالح اسلام صبر کند و با دیگران بسازد، و چون کسی که خاری در چشم او و استخوانی در گلوی او باشد در این جهان زندگی کند، فرزندی چون حسن خواهد داشت که ده سال برای مصالح اسلام صبر می کند و با معاویه مدارا می نماید.

و مادری چون زهرا دارد که غذای خود و وابستگان خود را به فقیر می دهد، سپس غذا تهیه می کند، یتیمی می آید و باز غذا را به او می دهد و دربار سوم غذا را به اسیر می دهد و بالاخره با آب افطار می کنند و غذا نمی خورند، و آیة مبارکه:

ویطعمون الطعام علی حبه مسکینا ویتیما واسیرا[2][2].

«و غذای خود را که به آن احتیاج داشتند به فقیر و یتیم و اسیر می دهند» در حق آنان نازل می شود؛ این ایثارگری را فرزندش حسن به ارث خواهد برد.

روزی سائلی خدمت آن بزرگوار آمد و اظهار فقر کرد و برای آن حضرت دو بیت شعر خواند که مضمون آن چنین است: «چیزی ندارم که بفروشم و حوایج خود را رفع کنم، و حالم بر گفته ام گواه است و فقط آبرویم مانده که می خواستم فروخته نشود. ولی امروز تو را خریدار یافتم، آبرویم را بخر و مرا از فقر نجات ده!» حضرت به آن کسی که تهیة مخارج در دستش بود فرمود: «هرچه داری به این مرد بده که من از او خجالت می کشم!» دوازده هزار درهم موجودی را به او داد چنانکه برای مخارج آن روز چیزی نماند، و جواب دو شعر را نیز چنین داد: «تو از ما با عجله چیزی خواستی، آنچه بود دادیم و بسیار کم بود. بگیر و آنچه داشتی ـ

[1][1] طه، آیه 1 و 2 .

[2][2] انسان ، آیه 8.

تحقیق در مورد خلاصه زندگی حضرت امام خمینی «ره» از تولد تا ارتحال

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد خلاصه زندگی حضرت امام خمینی «ره» از تولد تا ارتحال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه29

مقدمه:

بر اساس سیاست برنامه ریزی ستاد ارتحال حضرت امام خمینی «ره»، پیشنهاد و نظر ستاد بر این شد که در بعد فضاسازی فرهنگی، تبلیغی طبق سنوات گذشته مسابقة از متون یکی از آثار ارزشمند حضرت امام (ره) برای علاقمندان آن امام بزرگوار برگزار شود، و از آنجایی که آثارت و کتابهای حضرت امام (ره) بحمدلله گسترده و وسیع می باشد، مناسب و شایسته دیدیم از بین همه آثار جاودانه ترین پیام ایشان خطاب به نسل حاضر و نسلهای آینده یعنی وصیت نامه سیاسی و الهی که متضمن تحلیلهای خیرخواهانه سیاسی، اجتماعی، ... در واقع بهترین یادگار و صحیفه آن امام عزیز را جهت برگزاری مسابقه فرهنگی تبلیغی انتخاب نمائیم که با لطف خداوند این توفیق حاصل گردید.

و برای اینکه تنوّع در کار ایجاد گردد سرفصلهایی از تاریخ زندگی از تولد تا ارتحال همراه با تاریخچه وصیت نامه و بخشهایی از بیانات مقام رهبری در خصوص آن امام بزرگوار را نیز ضمیمه سوالات مسابقه وصیت نامه نمودیم امید است این حرکت ناچیز مورد رضای خدای منان و باعث شادی روح آن عزیز سفر کرده قرار گیرد

توضیح:

• سئوالات از متن وصیت نامه تهیه شده است حتماً مورد مطالعه دقیق قرار دهید.
• پاسخ سئوالات را بدون قلم خوردگی در جدول معین فرمائید.
• کپی به هیچ وجه پذیرفته نمی شود.

تهیه و تنظیم: سید علی موسوی راد

                           نمازخانه معراج

خلاصه زندگی حضرت امام خمینی «ره» از تولد تا ارتحال:

امام خمینی (ره) در تاریخ بیستم جمادی الثانی 1320 هجری قمری مطابق با     سه شنبه 1281 هجری شمسی در سالروز تولد حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها در شهرستان خمین دیده به جهان گشود. پدر بزرگوارش از روحانیان و معاصر مرحوم آیه الله العظمی میرزای شیرازی بود که در نجف به درجه اجتهاد رسید و پس از بازگشت به میهن در خمین به تبلیغ علوم دینی پرداخت در حالی که امام بیش از 5 ماه نداشت، پدرش به دست طاغوتیان و خوانین زورگوی منطقه خمین به شهادت رسید و ایشان دوران کودکی و نوجوانی را تحت سرپرستی مادر مومنه اش (بانو هاجر) از نوادگان مرحوم آیه الله خوانساری (صاحب کتاب زبده التصانیف) و عمه اش صاحبه خانم گذراند امام 15 ساله بود که مادر بزرگوارش به دیار حق شتافت.

معارف متداول و علوم مقدماتی و سطح حوزه های علمیه  مانند ادبیات عرب، منطق، فقه و اصول را نزد معلمین و علمای منطقه، فراگرفت و در سال 1289 شمسی عازم حوزه علمیه اراک شد.

در نوروز 1300 هجری شمسی مطابق با رجب 1340 هجری قمری و اندکی پس از هجرت آیه الله العظمی حاج شیخ عبدالکریم حائری یزدی به حوزه علمیه قم امام نیز به قم هجرت نمود و دروس خود را تکمیل کرد.

روح حساس و جستجوگر امام او را بر آن داشت تا همزمان با فقه اصول ریاضیات، هیأت و فلسفه را نزد سید ابوالحسن رفیعی قزوینی، بیاموزد وهمین دروس و علوم معنوی و عرفانی را نزد آقای میرزا علی اکبر حکیمی ادامه دهد و سپس به علوم معنوی و عرفانی بپردازد. ایشان فلسفه اسلامی و فلسفه غرب را نزد شیخ محمد رضا مسجد شاهی اصفهانی و اخلاق و عرفان را نزد حاج میرزا جواد تبریزی و عالی ترین سطوح عرفان نظری و علمی را به مدت 6 سال نزد میرزا محمد علی شاه آبادی گذراند.

امام سالهای طولانی در حوزه علمیه قم به تدریس چندین دوره فقه اصول، فلسفه، عرفان  و اخلاق اسلامی در مدرسه فیضیه، مسجد اعظم، مسجد محمدیه، مسجد سلماسی و مدرسه حاج ملاصادق همت گماشت و در نجف اشرف قریب به 14 سال در مسجد شیخ اعظم انصاری معارف اسلامی را تدریس نمود.

کلاس درس امام به گفته شاگردان ایشان از معتبر ترین کانونهای درسی حوزه محسوب می شد و در برخی از دوره ها شاگردان حاضر در درس امام به 1200 نفر می رسید که در میان آنها ده ها مجتهد مسلم حضور داشتند.

امام از نوجوانی و جوانی با مسائل جهاد و سیاست روز درگیر بود.

کودتای رضا شاه در 3 اسفند 1299 هجری شمسی با همکاری انگلیس به سلطنت قاجار پایان داد. اصول سیاست رضاشاه بر سه اصل