پاورپوینت روان شناسی یادگیری

اختصاصی از اس فایل پاورپوینت روان شناسی یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت روان شناسی یادگیری

341اسلاید

فصل اول: عوامل مؤثر در یادگیری

شرایط مهم یادگیرى

زیرا اکثر روان‏شناسان آمادگى را کیفیتى مى‏دانند که لازمه آن رشد مطلوب بدنى و روانى یادگیرنده است. این شرایط به ترتیب اهمیت بدین قرارند:  هدف، علاقه بیشتر و کوشش بیشتر

هدف

           انگیزه فرد در مورد هدف ممکن است به پنج صورت جلوه کند:

1. هدف آن‏قدر دشوار باشد که امید هیچ‏گونه موفقیتى نباشد.
2. هدف آن چنان ساده و ناچیز تصور شود که رغبت به کار و کوشش را ایجاد نکند.

تعیین هدفهاى ناممکن یا دیررس تا بدین وسیله فرد خود را مهم و پیشرو نشان دهد.

1. گزینش هدفهاى کم اهمیت و زودرس به منظور پرهیز از هرگونه ناکامى.
2. تأثیر پدر و مادر یا معلم و دیگر افراد صاحب قدرت در تعیین هدف و مسیر زندگى فرد.

رشد طبیعی 

            منظور از رشد طبیعى یا رسش یک رشته دگرگونیهاى رشد بدنى و روانى است که براثر وراثت و مرور زمان پدید مى‏آید و یادگیرى در آن دخالتى ندارد.  

•نخستین نوع یادگیرى را که نوزاد موجود زنده مى‏تواند بیاموزد دنباله‏روى یا نقش‏پذیرى است که نوعى رفتار فطرى به شمار   مى‏آید.

فرق رشد طبیعى با یادگیرى در این است که رشد طبیعى محصول نمو و دگرگونیهاى ساختار بدنى است. در صورتى که یادگیرى فرایند و رفتارى است که بر اثر آموزش و تمرین به دست مى‏آید.

رشد طبیعى با گذشت زمان سرو کار دارد و تمرینى که پیش از زمان مقتضى انجام شود، نه تنها وقت‏گیر و بى‏تأثیر، بلکه ممکن است زیان‏آور نیز باشد