تحقیق در مورد تاریخچه کاشی 17 ص

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد تاریخچه کاشی 17 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 17

تاریخچه کاشی :

هنر کاشی سازی معرق یا کاشی گل وبته که نزد اروپائیان بیشتر به موزائیک شهرت دارد ، ازقرن هفتم هجری بتدریج زینت بخش معماری ایران ، به ویژه بناهای مذهبی گردید . اهمیت کاشی معرق نسبت به انواع دیگر کاشی ، زیبائی فوق العاده ودرجه استحکام آن است وبه همین دلیل پس از گذشت سالیان سال بر روی بناها برجای می ماند .

برای ساخت کاشی معرق ابتدا کاشی را به قطعات کوچک یا بزرگ بریده وطبق نقشه ای که قبلا تهیه گردیده پهلوی هم می چینند وسپس بادوغ آب گچ درزها ومنافذ راپرمی کنند به طوری که تمامی آن به صورت یک قطعه کاشی یکپارچه درآید وزمانی که سفت ومحکم شد آن رابرروی بنا نصب می کنند .

هنرمندان دوره تیموریه کاشیکاری معرق رادرشرق ایران توسعه داده وبسیاری ار بناهای مذهبی این ناحیه به ویژه درهرات ، سمرقند وبخارا پایتخت های تیمور وجانشینان اوباکاشی معرق تزئین گردیده است . به موازات رونق این نوع کاشی درخراسان بزرگ استفاده ازآن درشهرهای دیگر ایران نیزرواج یافت .

مسجد مولانا به تاریخ 848 ه.ق مدرسه غیاثیه خرگرد ، به تاریخ 848 ه.ق مسجد گوهرشاد ، 821ه.ق ، مدرسه دودر 843ه.ق دراستان خراسان ، مقبره شیخ صفی الدین اردبیلی ومسجد کبود 870ه.ق دراستان آذربایجان ومدرسه امامی 725ه.ق درامام شهر 857ه.ق وهارون ولایت به تاریخ 918 ه.ق ومسجد امام خمینی ( مسجد شاه سابق ) مدرسه چهارباغ متعلق به عهد صفویه دراصفهان ومدرسه خان 1024ه.ق درشیراز ومسجد جامع یزد 861ه.ق وبالاخره مسجد ورامین دراستان مرکزی 722ه.ق ازجمله بناهای مذهبی هستند که شاهکار کاشیکاری های معرق رادربر می گیرد . درکاشیکاری معرق رنگهای متنوع بکار برده شده که دراین بین رنگهای سفید وآبی تیره ، فیروزه ای سبز و پرتقالی بیشتر به چشم می خورد .

تااوایل قرن 17 این سبک کاشی کاری درایران رواج داشته است .

طرحهائی که دراین زمان بیشتر مشاهده گردیده اند عبارتند از: گل وبرگ به هم پیچیده ویک قطعه ، گل آبی ( رزآبی ) ولاله آبی از چین وگلدان وگاهی نیز پرندگان .

رنگهای این آثارکاملا بارنگهای کاشی هائی که درقرن 13 ساخته شده ودرترکیه مشاهده گردیده متفاوت است . این رنگها : آبی ، فیروزه ای متمایل به زرد ، قهوه ای ، سبز ، سفید ، ارغوانی ویک رنگ قرمزمات نپخته که بر روی سطوح بدنه های خاک رسی ویا برروی یک لعاب زرد رنگ نقاشی شده می باشد .

اینگونه موزائیک ها نیز کاملا باموزائیک های ترکیه تفاوت دارند . اهمیت فوق العاده این کاشی ها وزیبائی مخصوص آنها فقط اثرهنر لعاب کاری با ضخامت

طرح درس سالانه شیمی سوم تجربی کد۳۹

اختصاصی از اس فایل طرح درس سالانه شیمی سوم تجربی کد۳۹ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح درس سالانه شیمی سوم متوسطه کد۳۹

تعداد صحفه:٣

فایل ورد

دانلود پاورپوینت ارتباطات اجتماعی

اختصاصی از اس فایل دانلود پاورپوینت ارتباطات اجتماعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سیر مطالعات ارتباطی

بعد از جنگ جهانی دوم به عنوان یک شاخه بین رشته ای علوم اجتماعی مطرح شد.

روند تکمیلی مطالعات ارتباط جمعی شامل مراحل زیر است :

1.قبل از رسانس مفهوم اصلی ارتباطات ،ناظر بر محتوی پیام یا اندیشه های انسانی بود.

وسیله نشر کمتر اهمیت داشت بیشتر ارتباطات معنایی در مفهوم اجتماعی وفلسفی بود

هابس -لاک –روسو –منتسکیو

2.با اختراع چاپ وافزایش استفاده کنندگان از مطبوعات وکتاب مجراهای ارتباطی اهمیت یافت.

3.با پیدایش وسایل ارتباطی الکترونیکی ،مطالعات علمی ارتباطی شکل مستقل تری پیدا کرد. در این مرحله مدل های ارتباطی مطرح ومفاهیمی چون رمز،پیام،منبع و...مطرح شد واهمیت پیدا کرد.

4.در خلال جنگ جهانی دوم به دلیل اهمیت تبلیغات سیاسی وجنگ روانی،ارتباطات از زاویه اقناع مطرح گردید وارتباطات برای تبلیغات سیاسی جنبه حیاتی یافت

5.پس  از جنگ جهانی دوم با اهمیت یافتن مقوله اقتصاد کارکردهای خاص ارتباطات در توسعه و نوسازی اقتصادی مورد توجه قرار گرفت (نقش وسایل ارتباط جمعی وتأثیرآن بر اطلاعات مردم در توسعه) ارتباطات عامل دگرگونی رفتارها

6.کاربرد ارتباطات در جهان دوم وشکست های این کشورها در برنامه های نوسازی موجب شد در نظریات ارتباطی به عوامل مؤثر بر فراگرد ارتباط زمینه های گیرنده پیام ارزش های اجتماعی،وجوه فرهنگی و...مخاطبان توجه گردد وارتباط جزءعناصر مهم زندگی اجتماعی شد.

7. توجه به مخاطبان پیام وشناخت نقش های اجتماعی وکارکردهای ارتباطات در ایجاد نظریات جدید ارتباطی تأثیر ویژه ای داشت.

مانند: نظریه دوطرفه دانستن جریان ارتباط وهمگرایی مخاطبان،نقش رابطه،بیان ومشارکت در تعریف ارتباطی قابل بررسی است.

رویکرد انتقالی یا فراگرد

 ارتباط  را انتقال پیام می داند وبه این می پردازد که چگونه فرستندگان وگیرند گان رمز گذاری ورمز گشایی می کنند.وچگونه از کانال ها ورسانه های ارتباطی استفاده می شود.

رویکرد تبلیغاتی

توجه فعالیت اساسی ارتباطی رسانه های جمعی،جلب ونگهداری(جلب توجه مخاطبان) است نه انتقال معنی یا گسترش آیین های مشترک

هدف اقتصادی است کسب درآمد←مستقیم

فروش توجه مخاطب به آگهی دهندگان←غیر مستقیم

در این رویکرد اصل توجه مهم است تا کیفیت توجه

جلب توجه معیار سنجش شکست یا موفقیت رسانه در نظر گرفته می شود.

جلب توجه یک فرایند همه یا هیچ است ←زمان محدود است وهیچ محدودیتی برای انتقال پیام نیست

ارتباطات در شیوه نمایش-توجه فقط در زمان حاضر وجود دارد. گذشته اهمیت ندارد ودر آینده به خاطر تداوم زمان حاضر با اهمیت است.

جلب توجه فی نفسه هدف است ومقصود

 ابزاری ندارد. لذا از نظر ارزشی خنثی است

شکل وتکنیک نسبت به محتوا اهمیت بیشتری دارد.

شامل 36 اسلاید powerpoint

—

تحقیق در مورد نبوغ نظامی امام علی(ع) 154 ص

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد نبوغ نظامی امام علی(ع) 154 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 154

نبوغ نظامی امام علی(ع)

مقدمه دفتر

باسمه تعالى)جنگ و جهاد( موضوع بحث کتاب حاضر مى باشد که با نگرشى بر نهج البلاغه به رشته تحریر درآمده است .در این کتاب ابتدا درباره جهاد، و مطالبى پیرامون آن بحث مى شود و پس از اثبات و بیان فضیلت آن نمودى از روش جنگ و جهاد در اسلام ارائه مى شود.آیات و روایات زیادى زینت بخش مطالب کتاب گردیده و مورد استشهاد مؤ لف مى باشد.امید آن است که با زنده نگه داشتن این حکم الهى ، مجد و عظمت از دست رفته اسلام و مسلمین بدانان باز گردانده شود، قانون هاى ساختگى از بین برود و قرآن حاکم مطلق گردد. مقدمهکلمه)جنگ ( از جمله واژه هایى است که در زوایاى دل و اعماق قلب انسان نسبت به آن تنفر و انزجار وجود دارد، زیرا در بیشتر موارد)جنگ ( وسیله از پا در آوردن رقیب ، رسیدن به قدرت ، انتقام جوئى ، اشباع غریزه شهرت طلبى ، کسب مدال قهرمانى ، توسعه خاک ، کشور گشائى ، سیطره بر منابع زیر زمینى و رسیدن به اهداف شوم استعمارى و... بوده است .و گرنه)جنگ (اگر به جهت دفاع از عقیده ، وطن ، ناموس ، مال ، حمایت از مستضعفین و محرومین ، دفع متجاوز و رهائى از زیر سلطه استعمار و بیگانگان و... باشد، نه تنها مبغوض نیست که قابل ستایش است ، زیرا نهائى ترین راهى که عزت ، شرف و استقلال یک ملت را بیمه مى نماید و انسان در راه مانده را به هدف و مقصد مى رساند، و جامعه شکست خورده را به پیروزى سوق مى دهد)جنگ ( است .و چه بسا که)جنگ ( یک تکلیف مى گردد و مصداق )کتب علیکم القتال ( مى شود، زیرا تنها بدین وسیله است که مى توان جامعه را از تباهى و فساد باز داشت که )و لولا دفع الله الناس بعضهم ببعض ‍ لفسدت الارض (در همین موادر صدق مى نماید.و گاهى اگر)جنگ ( نباشد آثار دین ، مساجد، عبادتگاه ها و پرستشگاه ها و... از بین مى رود، وضعى پیش مى آید که )و لولا دفع الله الناس ‍ بعضهم ببعض لهدمت صوامع و ببع و صلوات و مساجد یذکرفیها اسم الله کثیرا( اگر خداوند بعضى از آنها را به وسیله بعضى دیگر رفع نکند دیرها، صومعه ها، معابد یهود و نصارى و مساجدى که نام خدا در آن بسیار برده مى شود ویران مى گردد) شاملش مى شود. و به فرموده بسیار جالب و رساى پیامبر بزرگوار اسلام (صلى الله علیه و آله ) بعضى از افراد گمراه و اشخاص فاسد، خائن ، ستمگر و جنایتکار، تنها راه اصلاحش شمشیر و اسلحه است :)و من الناس من لا یصلحه الا السیف (یک دسته از مردم جز به وسیله شمشیر اصلاح نمى شوند.سخنان یکى از فلاسفه این است که :من یکى از نیرومندترین نمایش هاى تکامل نوع بشر راا در تاءثیر و نفوذى که جنگ در اخلاق و طبع ملت مى بخشد مشاهده مى نمایم .

تحقیق در مورد نقش خانواده در زندگی انسان 16 ص

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد نقش خانواده در زندگی انسان 16 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 16

فهرست صفحه

اخلاق خانواده .................................................................... 1

رابطه فرزند با پدر و مادر ........................................................ 1

رابطه زن و شوهر ................................................................. 3

خانواده در دنیای امروز .......................................................... 8

نابسامانی های موجود در رابطه با خانواده ..................................... 9

ضرورت امروزی توجه به خانواده ............................................... 10

اسلام و خانواده ................................................................. 11

منبع .............................................................................. 13