اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پاورپوینت کامل و جامع با عنوان بلور شناسی (Crystallograophy) نوری در 198 اسلاید

اختصاصی از اس فایل پاورپوینت کامل و جامع با عنوان بلور شناسی (Crystallograophy) نوری در 198 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت کامل و جامع با عنوان بلور شناسی (Crystallograophy) نوری در 198 اسلاید


پاورپوینت کامل و جامع با عنوان بلور شناسی (Crystallograophy) نوری در 198 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

به مواد معدنی جامدی که اجزای سازندهٔ آنها (مولکول، اتم یا یونها) در سه جهت فضایی به صورت منظمی کنار هم قرار گرفته باشند یا دارای نظمبلورشناسی باشند، کریستال یا بُلور می‌گویند. ساختارهای بلورین نظم بلند دامنه داشته و می تواند خواص همسانگرد یا ناهمسانگرد داشته باشد.

 

ریشهٔ واژه

واژهٔ کریستال ریشهٔ یونانی دارد و به معنی «منجمد شده در اثر سرما» است. یونانی‌ها کریستال را برای اشاره به دُر کوهی به کار می‌بردند. آنها اعتقاد داشتند که اگر آب مدتی در دماهای بسیار پایین نگه‌داشته شود، به حالتی در می‌آید که در دماهای بالا پایدار است. «بلور» نیز کلمه‌ای عربی، ماخوذ از کلمه «برلیس» یونانی (به معنای زمرد و زبرجد) است.

تاریخچه

اولین ارجاع به آرایش منظم ذرات سازندهٔ بلورها در آثار ستاره‌شناس مشهور ج.کپلر (۱۶۱۹) و رابرت هوک (۱۶۶۵) کاشف میکروسکوپ یافت می‌شود. مدتی بعد دانشمند مشهور کریستین هوگنز(۱۶۹۰) خواص نوری کریستال‌های کلسیت (CaCO۳) را بررسی کرده و فرضیه‌ای را ارائه کرد که کریستال‌ها از ذرات بسیار کوچکی با شکل مشخص ساخته شده‌اند. پس از آن م.و. اومونوسوف (۱۷۶۵-۱۷۱۱) تئوری ذره‌ای ساختار مواد را کامل کرد. او فرض کرد که ذرات شکل کروی داشته باشند.

 

بلورنگاری،بلورشناسی یا کریستالوگرافی (به انگلیسی: Crystallography) دانشی است که به قوانین حاکم بر حالت بلورین مواد جامد، آرایش اتمی/مولکولی بلورها، خواص فیزیکی و شیمیایی و ساخت، رشد و شناسایی بلورها می‌پردازد.

این علم در اول بدست زمین‌شناسان در شناسایی کانی‌ها توسعه یافت سپس شیمیدانان این علم را برای شناسایی مواد بکار گرفتند. پس از آن فیزیکدانان با بکار گیری پراش اشعه ایکس به پیشبرد آن کمک کردند.

در بیشتر کشورها به ویژه در آلمان، بلورشناسی بخشی از کانی‌شناسی است ولی در کشورهایی مانند انگلستان و ایالات متحده غالبآ به صورت بخشی از فیزیک یا شیمی تدریس می‌شود.

اکثر کشورها یک کمیتهٔ ملی بلورشناسی دارند که نمایندهٔ اتحادیهٔ بین‌المللی بلورشناسی است. این اتحادیه گاهنامهٔ آکتا کریستالوگرافیکا (یادداشت‌های بلورشناختی) و جدول‌های بین‌المللی بلورشناسی را منتشر می‌کند.

شاخه‌های اصلی

 

فهرست مطالب:

1- نور
نظریه های نور
نظریه ذره ای نور
نظریه موجی نور
نظریه کوانتومی نور
خواص نوری بلورها
طول موج
نور تکرنگ
نور شفید
فرکانس
تداخل سازنده
تداخل مخرب
و...
 
2- شکست نور
قانوان شکست نور
ضریب شکست نور
پاشیدگی
زاویه بحرانی
انعکاس کلی
کانی های همسانگرد
کانی های ناهمسانگرد
شکست مضاعف
نور عادی و غیر عادی
بیرفرنژانس
تاخیر
و...
 
3- بلورهای یک محوری و دو محوری
سطح موج بلورهای یک محوری
بلورهای یک محوری مثبت
بلورهای یک محوری منفی
اندیکاتریکس
اندیکاتریکس در بلورهای یک محوری
اندیکاتریکس بلورهای یک محوری مثبت
اندیکاتریکس بلورهای یک محوری منفی
بلورهای دو محوری
و...
 
4- میکروسکوپ پلاریزان
پلاریزاسیون از طریق شکست مضاعف
قسمت های مختلف میکروسکوپ پلاریزان
عدسی شیئی
عدسی چشمی
بزرگنمایی
عدسی کندانسور
دستگاه پلاریزان
و...
5- مطالعه مقاطع نازک کانی ها در نور پلاریزه ساده
برجستگی
برجستگی متغیر
رخ
تعیین زاویه بین رخ ها
رنگ
چند رنگی
چند رنگی مستقیم
چند رنگی معکوس
تشخیص سطح پلاریزور
و...
 
6- مطالعه مقاطع نازک کانی ها با نور متقاطع
روش ارتوسکوپی
خاموشی
انواع خاموشی
تعیین زاویه خاموشی
رنگ تداخلی
علت ایجاد رنگ تداخلی
سری رنگ های نیوتن
و...
 
7- مطالعه بلورها در نور متقارب
اشکال تداخلی
چگونگی تشکیل اشکال تداخلی
تشکیل صلیب
تشکیل دوایر رنگین
و...

دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت کامل و جامع با عنوان بلور شناسی (Crystallograophy) نوری در 198 اسلاید

دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم اختلال بی اعتنایی مقابله ای را در یکی از دانش آموزانم رفع نمایم

اختصاصی از اس فایل دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم اختلال بی اعتنایی مقابله ای را در یکی از دانش آموزانم رفع نمایم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم اختلال بی اعتنایی مقابله ای را در یکی از دانش آموزانم رفع نمایم


دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم اختلال بی اعتنایی مقابله ای را در یکی از دانش آموزانم رفع نمایم

چگونه توانستم اختلال بی اعتنایی مقابله ای را در یکی از دانش آموزانم رفع نمایم .

فرمت فایل word

تعداد صفحات26

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

چکیده

 " اختلال بی اعتنایی مقابله ای "،  در کودکان و نوجوانان به صورت لج بازی مستمر با اطرافیان در مدرسه و منزل دیده می شود، اغلب با بزرگترها یا افراد کوچکتر جر و بحث کرده و در صورت روبه رور شدن با مخالفتی در مقابل خواسته های خود از کوره در رفته و شروع به ناسزا گویی می کنند، بسیار زود رنج بوده و از اطرافیان توقع بیش از حدی دارند، همیشه در رفتارهای نا مناسب خود، دیگران را مقصر می داند، در بعضی موارد این لجبازی در مدرسه یا منزل دیده می شود ولی در اکثر مواقع در همه مکان ها این رفتار بروز داده می شود،(­فرقانی رئیسی، 1372، ص 99­).


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم اختلال بی اعتنایی مقابله ای را در یکی از دانش آموزانم رفع نمایم

دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس جغرافیا را برای خود و دانش آموزانم جذاب کنم

اختصاصی از اس فایل دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس جغرافیا را برای خود و دانش آموزانم جذاب کنم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس جغرافیا را برای خود و دانش آموزانم جذاب کنم


دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس جغرافیا را برای خود و دانش آموزانم جذاب کنم

چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس جغرافیا را برای خود و دانش آموزانم جذاب کنم ؟

فرمت فایل word

تعداد صفحات27

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

چکیده

یکی از مهم ترین واساسی ترین سوالاتی که در ذهن کارشناسان و معلم های واقعی نقش بسته است ،آن است  که چگونه می توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد وهریک از آنان به فراخور تجربه وحوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش  رو پیشنهاد می کنند. ازجمله ،موضوعاتی که مطرح می شود  مساله نقش تکنولوژی آموزشی در تسهیل آموزش هاست.  این گونه معلمان از برنامه ها ووسایل کمک آموزشی بیشتر از از همکاران خود استفاده می کنندو اغلب خود  مبادرت به ساختن ابزارها ووسایل کمک آموزشی می نمایند.چنین معلمانی قادرند از کمترین امکانات بیشترین  بهره برداری ها را بنمایند.  با توجه به مطالب ذکر شده بنده نیز برای علاقه مند نمودن دانش آموزان سال دوم وسوم دبیرستان به درس جغرافیا 1و2 سعی نموده ام که از روش سخنرانی ومتکلم وحده بودن در کلاس خارج شده واز وسایل کمک آموزشی  وتدوین نرم افزار جغرافیا به صورت powerpoint  و فیلم آموزشی و انواع روش های مشارکتی استفاده نموده وکلاس فعال وبا نشاط داشته باشم تا دانش آموزان با میل ورغبت بیشتری در کلاس  درس حاضر شوند.  

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس جغرافیا را برای خود و دانش آموزانم جذاب کنم

تحقیق درباره ژنتیک مولکولی

اختصاصی از اس فایل تحقیق درباره ژنتیک مولکولی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره ژنتیک مولکولی


تحقیق درباره ژنتیک مولکولی

فرمت فایل :        Word    ( قابل ویرایش)         تعداد صفحات : 19 صفحه

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(رمز ژنتیکی، فرآیند ترجمه و کنترل تظاهر ژن)

رمز ژنتیکی عبارت است از تعداد، نوع و ترتیب نوکلئوتیدها در mRNA که طی فرآیند ترجمه ترتیب قرار گرفتن زیر واحدهای سازنده پروتئین یعنی اسید آمینه ها را در زنجیره پلی پپتید تعیین می کند. قبل از بررسی چگونگی ساخته شدن پروتئین ها لازم است اصول اساسی در ساختمان پروتئین یادآوری گردد.

1ـ ساختمان پروتئین ها

ابتدا لازم  است تفاوت بین پلی پپتید و پروتئین مشخص شود. هر دو این مولکول ها پلیمر هستند و از تعدادی مولکول مونومو تشکیل شده اند که اسید آمینه نامیده می شوند، ولی تفاوت می شوند، ولی تفاوت آنها در ساختار و توانائی مییزان فعالیتشان است. از نظر ساختاری، مولکولی که پس از فرآیند ترجمه تولید می شود پلی پپتید نام دارد و ساختمان اولیه پروتئین را تشکیل می دهد. پس از جدا شدن از ریبوزوم، پلی پپتید دچار پیچ و تاب و تاخوردگی می شود و ساختمان سه بعدی پیدا می کند و در بسیاری از موارد چندین پلی پپتید به هم پیوسته و مولکولی را به وجود می آورند که توانائی فعالیت داشته و پروتئین نامیده می شود. ساختار سه بعدی برای فعال بودن مولکول ضروری است.

زنجیره های پلی پپتیدی پروتئین ها، همانند اسید نوکلئیک ها، پلیمرهای خطی هستند. تعداد بیست اسید آمینه مختلف در ساختار مولکول های پروتئینی یافت می شوند. ساختمان هر یک از آنها شامل یک اتم از کربن مرکزی است که به آن چهار گروه زیر متصل شده اند:

1ـ یک اتم هیدروژن

2ـ یک گروه کربوکسیل (-COO-)

3ـ یک گروه آمینو (-NH2)

4ـ گروه R که در مورد هر اسید آمینه متفاوت است.

گروه R در اسیدهای آمینه مختلف از لحاظ ترکیب شیمیائی متفاوت است و هر گروه R دارای خصوصیت شیمیائی مخصوص به خود است. در شکل 14ـ1 بیست گروه مختلف R نشان داده شده است. اسید آمینه ها بر اساس خصوصیات گروه R خود به چهار گروه اصلی تقسیم می شوند که عبارتند از: 1ـ غیر قطبی، آب گریز، 2ـ قطبی، آب دوست، 3ـ دارای بار الکتریکی منفی و 4ـ دارای بار الکتریکی مثبت. پلی پپتیدها پلیمرهای طویلی هستند که معمولاً کمتر از هزار واحد طول دارند.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره ژنتیک مولکولی

مجموعه محصولات 5 سالگی اونارس

اختصاصی از اس فایل مجموعه محصولات 5 سالگی اونارس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مجموعه محصولات 5 سالگی اونارس


مجموعه محصولات 5 سالگی اونارس

درود

این بسته شامل مجموعه اکثر محصولاتی می باشد که در طول 5 سال گذشته توسط استودیو های بازی و نرم افزارسازی ما

ساخته ومنتشر شده اند

محتویات بسته:

ـ  بازی گمراهی (نسخه طلایی و فارسی)

- بازی آقای آنجلو 1

- بازی تولد افسانه ها2

- بازی آقای آنجلو 2 (نسخه طلایی)

 - آپلیکیشن اندرویدی بررسی تلفن های هوشمند

- اپلیکیشن اندرویدی پرورش اندام همراه

با خرید این بسته از استودیو های بازی و نرم افزار سازی ما حمایت کنید 

 


دانلود با لینک مستقیم


مجموعه محصولات 5 سالگی اونارس