تحقیق در مورد بررسی سیاسی منطقه جنوب آسیا (رشته علوم سیاسی)

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد بررسی سیاسی منطقه جنوب آسیا (رشته علوم سیاسی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 62

مقدمه

از بعد دیرینه‌شناسی پیشینه منطقه‌گرایی به سالهای دهة 1960 و 1970 بر می‌گردد که توجه دانشمندان را به خود جلب کرد. اوج روی آوری به منطقه‌گرایی در دهه 1980 و به خصوص در زمینه اقتصادی می‌باشد که با فروپاشی شوروی این روند از سرعت بیشتری برخوردار گردیده و کشورها سعی در حل مشکلات و مسائل خود در چارچوب مناطق جغرافیایی می‌نمایند. از همین روی منطقه جنوب آسیا به عنوان یکی از مناطق مهمی که در چارچوب نظام بین‌الملل با توجه به ویژگیهای استراتژیکی و جمعیتی که دارد از اهمیت زیادی برخودار گردد.

در این پژوهش ما سعی در شناخت و بررسی ویژگیهای این منطقه خواهیم نمود و به لحاظ اهمیت دو کشور هند و پاکستان، این دو را مورد بررسی قرار می‌دهیم.

تحقیق حاضر از چهارفصل تشکیل گردیده‌است که در فصل اول به معرفی منطقه جنوب آسیا پرداخته می‌شود. در فصل دوم به معرفی کشور پاکستان پرداخته و ویژگیهای آن از نظر جغرافیای طبیعی، انسانی، سیاسی، اقتصادی، مورد بررسی قرار می‌گیرد، سپس سیاست و حکومت در پاکستان و روابط خارجی آن با جمهوری اسلامی ایران مورد بررسی قرار می‌گیرد و به منازعات هند و پاکستان در انتهای این فصل پرداخته خواهد شد. در فصل سوم به معرفی کشور هندوستان پرداخته می‌شود و جغرافیای طبیعی، انسانی، سیاسی و اقتصادی آن مورد بررسی قرار می‌گیرد، سپس بحث سیاست و حکومت در هند، روند اتمی‌شدن هند و سیاست خارجی و روابط ایران و هند مورد بررسی قرار می‌گیرد. در فصل چهارم به مسئله همکاری در منطقه جنوب آسیا پرداخته می‌شود و عوامل واگرایی و همگرایی در اتحادیه همکاری‌های جنوب آسیا (سارک) مورد بررسی قرار می‌گیرد و سپس به بحث جنوب آسیا و نظام بین‌الملل پرداخته می‌شود و روابط این منطقه با چین، روسیه و آمریکا مورد بررسی قرار می‌گیرد.

تحقیق در مورد مقابله باافت تحصیلی درکشورهای آسیا

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد مقابله باافت تحصیلی درکشورهای آسیا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه11

بخشی از فهرست مطالب

مقابله با افت تحصیلی در کشورهای آسیا

افت تحصیلی درغرب وشیوه های مبارزه با آن

شیوه های برخورد با پدیده ی افت تحصیلی در غرب

                              مقدمه

 آموزش وپرورش جبرانی خدمات حمایتی آموزش متقابل جنبش- های اجتماعی مبارزه بانابرابری ها ازجمله روش های اصلاحی ودرمانی کشورهای پیش رفته برای مقابله با افت تحصیلی است .ازوظایف اساسی آموزش وپرورش عمومی درهرکشورانتقال میراث فرهنگی جامعه پرورش استعدادهای دانش آموزان وآماده سازی آنان برای شرکت فعال درجامعه است .عدم موفقیت نظام های آموزشی در انجام این رسالت مهم دربسیاری ازمواقع به صورت افت یا شکست تحصیلی بروز می کند که شامل کیفیت ضعیف یادگیری دانش آموزان تکرار پایه وترک تحصیل است.

ارائه آموزش وپرورش یکسان برای همه ی دانش آموزان به رغم تفاوت های فردی مسائل ومشکلات عاطفی  درخانواده    وتفاوت اجتماعی اقتصادی  وبه خصو فرهنگی خانواده ها می تواند از دلایل ایجادکننده ی افت تحصیلی محسوب شود.از آنجا که تفاوت فرهنگی خانواده ها در شهرهای بزرگ کشورهای درحال رشد  غالبا بارز و آشکاراست نظام آموزش وپرورش نمی تواند برای همه ی طبقات اجتماعی کارآیی لازم راداشته باشد ازاین روبسیاری از کودکان نوجوانان به خصوص درمناطق محروم به رغم هوش واستعدادازادامه ی تحصیل باز می مانند.

شکی نیست که  جلو گیری  ازافت  تحصیلی  ازنظرفردی واجتماعی امری لازم است زیراهرفرددرجامعه حق داردکه در استعداد خودازمواهب وامکانات آموزشی برخودار شود.

ازآن گذشته این امرازاتلاف هزینه های به کاررفته برای آموزش وپرورش جلوگیری کرده جامعه رااراستعدادهاو توانایی های یکایک افراد برخودارمی سازد

مقابله باافت تحصیلی درکشورهای آسیا

بررسی مسائل آموزش وپرورش دربرخی ازکشورهای آسیا

ازطرف گزارش ها نشان میدهد که این کشورها نیزدرزمینه

عوامل بازدارنده ی تدوام تحصیلات دانش آموزان باکشورما

مسائل مشترکی دارنداین تحقیقات به این واقعیت است هرجا فقر بیشتر                                                              

باشدشکست تحصیلی نیزعمیق است.این گزارشها

راهبردهاوا قدا ما تی  راکه ا ین کشورها برا ی مبارزه با پدیده ی افت وترک تحصیلی انجام داده اندونتایج موفقیت- آمیزاقدامات انجام شده رامنعکس می کند

برخی راهبردهای موفقیت آمیز کشورهای آ سیا درزمینه ی جلوگیری ازافت تحصیلی به شرح زیر است.

اقدام های سازمانی-

دربین اقدام های سازمانی ارتقای اتوماتیک دانش آموزان از همه را یج تراست.درا ین  روش  به دا نش آموزان  اجازه می دهندکه بدون گذارندن امتحان به کلاس بالاتربرونداین کارباعث می شودکه کودکان قشرهای محروم بتوانندلااقل یکد دوره تحصیلی رابه پایان برسانند بدیهی است چنین برخوردی به همراه اقدامات تربیتی وبه کار گیری معلمان

باصلاحیت انجام می گیرد تاهمه ی کودکان بتوانندباسطح

مورد انتظارکلاس پیش روندجای گزینی ارزش یابی مستمربه جای امتحانات مقطعی ازاقداماتی است که قدرت نگهداری مدرسه راافزایش می دهد.

اقدام های تربیتی-

انجمن ملل جنوب شرق آسیا - آسه آن

اختصاصی از اس فایل انجمن ملل جنوب شرق آسیا - آسه آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله با عنوان انجمن ملل جنوب شرق آسیا - آسه آن در فرمت ورد در 34 صفحه و شامل مطالب زیر می باشد:
انجمن ملل جنوب شرقی آسیا ـ آسه آن
(THE ASSOCIATION OF SOUTH EAST ASIAN NATIONS
سایر گروههای منطقه ای
سیستم مالی بین المللی
صندوق بین المللی پول
بانک جهانی
گروه هشت
اندازه بازار
جمعیت
رشد جمعیت
توزیع جمیعت
سن
درآمد
توزیع درآمد
درآمد سرانه
تولید ناخالص ملی
سایر جنبه های اقتصادی
ثروتهای فیزیکی PHYSICAL ENDOWMENT
منابع طبیعی
توپوگرافی Topography
آب و هوا
فعالیتهای اقتصادی
اقتصاددانی بنام والتر روستو، مراحل توسعه اقتصادی را به شکل زیر مطرح کرده است
تورم (INFLATION)
عوامل بیرونی
تعداد بازارها
نفوذ در بازارها
بازخورد از بازار Market Feedback
تجربه
کنترل
هزینه
میزان سود
میزان سرمایه گذاری
نیازهای اداری
کارکنان مورد نیاز
روبرو شدن با مشکلات بازار خارجی
انعطاف پذیری
ریسک
صادرات
صادرات غیر مستقیم (INDIRECT EXPORTING)
فروش خارجی از طریق سازمان فروش داخلی
دفاتر خرید
شرکتهای تجاری (Trading Companies)
شرکتهای مدیریت صادرات (Export management companies)
محدودیتهای شرکتهای مدیریت صادرات عبارتند از
همکاری در صادرات و توزیع (Piggyback Exporting)
تاجر صادرات (Export Merchant)
صادرات مستقیم (DIRECT EXPORTING)
وظیفه مدیریت صادرات
انتخاب بازارهای خارجی
روشهای صادرات مستقیم
تأسیس شعبه فورش (Sales Subsidiary)
انتخاب نماینده (Representative)
کنترل توزیع کنندگان
توزیع فیزیکی و مدارک صادراتی
تولید در کشور خارجی به عنوان استراتژی ورود به بازار خارجی
مونتاژ (Assembly)
تولید قراردادی (Contract Manufacturing)
اعطای امتیاز (Licensing)
اعطاء کنندة امتیاز (شرکت بین المللی) یکی از موارد زیر را به گیرنده امتیاز (شرکت ملی) اعطاء می کند
دانش فنی محصولات و یا فرایندها
ارزیابی اعطای امتیاز
معایب اعطای امتیاز عبارتند از

دانلود پاورپوینت جغرافیای آسیا - 28 اسلاید قابل ویرایش

اختصاصی از اس فایل دانلود پاورپوینت جغرافیای آسیا - 28 اسلاید قابل ویرایش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

•آسیای میانه: منطقه ای سه گوش که کوهها و فلاتهای بلند و تبت، مغولستان و بخش هایی از چین غربی را در بر گرفته است. کوههای هیمالیا که بلندترین قله اش اورست می باشد در آسیای مرکزی قرار دارد. بسیاری رشته کوهها به بام دنیا یعنی پامیر بر می خورد.

• آسیای شمالی: زمین های پست پهناور سیبری روسیه که از اورال تا اقیانوس آرام یعنی خاور آسیا امتداد دارد را دربر گرفته، و به وسیله چند رود بزرگ آبیاری می شود

•آسیای جنوبی: در جنوب کوههای هیمالیا قرار گرفته شامل هند، بوتان ، افغانستان و پاکستان می گردد

• آسیای جنوب شرقی: شامل چین جنوبی، مشرق هند و سرزمین اندونزی، مالزی و جزایر فیلیپین است.

•خاور میانه

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:

 

تحقیق درباره بررسی قاره آسیا

اختصاصی از اس فایل تحقیق درباره بررسی قاره آسیا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه31

آسیا، وسیع‌ترین و پرجمعیّت‌ترین قارّة زمین، با وسعتی قریب 44 میلیون کمـ 2، یعنی ـ از کل سطح زمین و بیش از722‘2 میلیون نفر جمعیت (1982م)، واقع در نیمکرة شمالی، از نزدیکی خط استوا تا نزدیکی قطب شمال؛ شمالی‌ترین حد این قاره، شبه‌جزیره تایمیر با ْ77 و َ40 عرض در اقیانوس منجمد شمالی و جنوبی‌ترین نقطة آن، رأس شبه‌جزیرة مالاکا با ْ1 و َ16 عرض شمالی در نزدیکی خط استوا واقع است (نیف، 211).

وجه تسمیه: منشأ نام آسیا به درستی معلوم نیست. بنا به روایت هرودوت (د ح 425ق م)، یونانیان تصور می‌کردند آسیا براساس نام پرومته نامگذاری شده است. در مقابل ایشان، لیدپاییها معتقد بودند نام آسیا از نام آسیس ، پسر کوتیس ، گرفته شده است (همو، 285). متأخرین نام آسیا را مأخوذ از کلمة آسوری یا فنیقیِ آشو یا آسو به معنای طلوع آفتاب و سرزمین واقع در شرق می‌دانند. در مقابل این لفظ، در همین زبانها، لفظ ارب ، به معنای غروب آفتاب وجود دارد که از آن نام اروپا (اعتمادالسلطنه، 64)، و عربستان (برونینگ، 9) منشأ گرفته است.

بخش اوّل ـ سیمای طبیعی

موقع جغرافیایی: آسیا از نظر اشکال گوناگون زمین و آب و هوا، متنوع‌ترین خشکی بزرگ زمین است و از دیدگاه ارتباط با سایر قاره‌ها دارای موقعیت ممتازی است. در جنوب غربی، اگرچه تعلق عربستان به قارة آسیا از لحاظ ساختمان طبیعی مورد تردید است، اما به لحاظ همبستگیهای فرهنگی، دریای سرخ و کانال سوئز را می‌توان مرز آسیا با آفریقا دانست (برونینگ، 10). مرز آسیا با اروپا نسبتاً مشخص‌تر است. مرز سنتی و قدیمی این دو قاره، کوههای اورال و دنبالة شمالی آن، جزیره نوایازملیا (ارض جدید) است. البته، این مرز را نمی‌توان حدی شاخص بین دو قاره به شمار آورد. در همین زمینه، لفظ اوراسیا نشان می‌دهد که اروپا تنها شبه‌جزیره‌ای از آسیای بزرگ است (نیف، 211). بخش جنوبی مرز آسیا و اروپا، یعنی تنگة داردانل و بوسفر و نیز دریای مرمره، به واسطة پیوندهای تاریخی ـ فرهنگی مشخص‌تر است (برونینگ، 10). آسیا از طرف شمال شرقی تقریباً به سواحل آمریکای شمالی می‌رسد و تنگة باریک و کم‌عرض برینگ به عرض 85 کمـ ، این دو قاره را از یکدیگر جدا می‌سازد. در آسیای جنوب شرقی، مرز طبیعی و همچنین فرهنگی را می‌توان جزایر سوندا و هالماهرا به شمار آورد، زیرا گینة نو بر روی لبة فرو رفتة قارة استرالیا قرار دارد و سکنة بومی آن