اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی (ناهاپیت و گوشال، 1998)

اختصاصی از اس فایل پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی (ناهاپیت و گوشال، 1998) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی (ناهاپیت و گوشال، 1998)


پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی (ناهاپیت و گوشال، 1998)

پرسشنامه سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال (1998) دارای 3 بعد ساختاری، ارتباطی و شناختی می­ باشد که هفت خرده مقیاس شبکه­ ها، اعتماد، همکاری، فهم متقابل، روابط، ارزش­ها، تعهد را مورد بررسی قرار می­ دهد و در 28 گویه تنظیم شده و بر اساس مقیاس پنج گزینه ­ای لیکرت (خیلی موافقم= 5، موافقم= 4، نظری ندارم= 3، مخالفم= 2 و خیلی مخالفم= 1) ساخته شده است.

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه):

تعداد گویه ها: 28

تعداد مولفه: 3 مولفه (ساختاری، ارتباطی و شناختی)

روایی و پایایی: دارد

نحوه نمره گذاری: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 3


دانلود با لینک مستقیم


پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی (ناهاپیت و گوشال، 1998)

پرسشنامه استاندارد بلوغ عاطفی (یاشویر سینک و بهارگاوا)

اختصاصی از اس فایل پرسشنامه استاندارد بلوغ عاطفی (یاشویر سینک و بهارگاوا) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه استاندارد بلوغ عاطفی (یاشویر سینک و بهارگاوا)


پرسشنامه استاندارد بلوغ عاطفی (یاشویر سینک و بهارگاوا)

این پرسشنامه شامل 48 سؤال است که هدف آن بررسی ابعاد مختلف بلوغ عاطفی (عدم ثبات عاطفی، بازگشت عاطفی، فروپاشی شخصیت، ناسازگاری اجتماعی و فقدان استقلال) می ­باشد.

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه):

تعداد گویه ها: 48

تعداد مولفه: 5 مولفه (عدم ثبات عاطفی، بازگشت عاطفی، فروپاشی شخصیت، ناسازگاری اجتماعی و فقدان استقلال)

روایی و پایایی: دارد

نحوه نمره گذاری: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 4


دانلود با لینک مستقیم


پرسشنامه استاندارد بلوغ عاطفی (یاشویر سینک و بهارگاوا)

پرسشنامه استاندارد انگیزش تحصیلی (هارتر، 1980)

اختصاصی از اس فایل پرسشنامه استاندارد انگیزش تحصیلی (هارتر، 1980) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه استاندارد انگیزش تحصیلی (هارتر، 1980)


پرسشنامه استاندارد انگیزش تحصیلی (هارتر، 1980)

پرسشنامه استاندارد انگیزش تحصیلی هارتر شامل 33 گویه و هدف آن بررسی انگیزش تحصیلی در بین دانش ­آموزان می­ باشد. این ابزار شکل اصلاح شده مقیاس‏ هارتر (1981،1980)به عنوان یک ابزار سنجش انگیزش تحصیلی است. مقیاس اصلی هارتر، انگیزش تحصیلی را با سؤال‏های دوقطبی می‏ سنجد که یک قطب آن‏ انگیزش درونی و قطب دیگر انگیزش بیرونی است و پاسخ آزمودنی به موضوع هر سؤال فقط می ‏تواند یکی از دلایل بیرونی یا درونی را در برداشته باشد.

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه):

تعداد گویه ها: 33

تعداد مولفه: مولفه ندارد

روایی و پایایی: دارد

نحوه نمره گذاری: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 8


دانلود با لینک مستقیم


پرسشنامه استاندارد انگیزش تحصیلی (هارتر، 1980)

استاندارد میوه ها و سبزیها - زردآلو- آئین کار نگهداری درسردخانه (ازمرحله برداشت تا نگهداری)

اختصاصی از اس فایل استاندارد میوه ها و سبزیها - زردآلو- آئین کار نگهداری درسردخانه (ازمرحله برداشت تا نگهداری) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

استاندارد میوه ها و سبزیها - زردآلو- آئین کار نگهداری درسردخانه (ازمرحله برداشت تا نگهداری) ، با فرمت ورد 10 صفحه

پیش گفتار

1- هدف ودامنه کاربرد

2- مراجع الزامی .

3- اصطلاحات وتعاریف

4- شرایط برداشت محصول

5- سردکردن پس ازبرداشت

6- ترابری

7- سورت وبسته بندی میوه زردآلو

8- نگهداری درسردخانه

9- عملیات پس ازخاتمه نگهداری درسردخانه

10- ضدعفونی اتاقهای سردخانه ووسایل بسته بندی


پیش گفتار

استاندارد میوه ها و سبزیها - زردآلو نگهداری درسردخانه(از مرحله برداشت تا نگهداری نخستین بار در سال 1356 تهیه شد.این استاندارد براساس پیشنهادهای رسیده و بررسی وتأیید کمیسیون های مربوط برای اولین بار مورد تجدید نظر قرار گرفت ودرسیصد و هفتاد وپنجمین جلسه کمیته ملی استاندارد خوراک وفرآورده های کشاورزی مورخ 19/09/81تصویب شد.اینک این استانداردبه استنادبندیک ماده 3قانون اصلاح قوانین ومقررات مؤسسه استانداردوتحقیقات صنعتی ایران مصوب بهمن ماه 1371به عنوان استانداردملی ایران منتشرمی شود.

برای حفظ همگامی وهماهنگی باتحولات وپیشرفتهای ملی وجهانی درزمینه صنایع ،علوم وخدمات،استانداردهای ملی ایران درمواقع لزوم تجدیدنظرخواهدشدوهرگونه پیشنهادی که برای اصلاح وتکمیل این استانداردارائه شوددرتجدیدنظربعدی موردتوجه قرارخواهدگرفت.بنابراین برای مراجعه به استانداردهای ملی ایران بایدهمواره ازآخرین تجدیدنظرآنهااستفاده کرد.

درتهیه وتجدیدنظراین استانداردسعی شده است که ضمن توجه به شرایط موجودونیازهای جامعه،درحدامکان بین این استانداردواستانداردهای بین المللی واستانداردملی کشورهای صنعتی وپیشرفته هماهنگی ایجادشود.

منابع ومآخذی که برای تهیه این استانداردبه کاررفته به شرح زیراست:

1- استاندارد ملی ایران 2016 ” زردآلو نگهداری در سردخانه”

- شاهدی،محمد.کدیور،مهدی.(ترجمه).اصول تبدیل ونگهداری میوه هاوسبزیها

4- شرایعی،پروین .بسته بندی محصولات تازه کشاورزی،انتشارات مرکزتحقیقات کشاورزی خراسان،1378

5- فلاحی،مسعود.شیوه های علمی وعملی بسته بندی میوه وسبزی،انتشارات بارثاوا،1378

6- مقتدر،عبدالله .زردآلوی ایران ومشتقات آن ازدیدگاه مسائل اقتصادی وصادراتی مؤسسه استانداردوتحقیقات صتعتی اداره کل استانداردآذربایجان شرقی،1368

مقدمه

زردآلوکه نام علمی آنPrunus Armanica است ازگیاهان تیره Rosaceae (تیره گلسرخیان)ازراسته

گیلاس می باشد.درختی است تک پایه که معمولا"درنیم کره شمالی می روید.

میوه آن تقریبا"گردوگوشتی وبعضی ازانواع آن تقریبا"بیضی شکل ویانوک درازبوده وبواسطه شیاری به دو قسمت مساوی تقسیم می شود . از عمق این شیارها نیز برای تعیین نوع یا واریته زردآلو استفاده می نمایند.میوه زردآلوازنظرعلمی میوه شفت (میوه آبداری است بادرون برچوبی ضخیم)که هسته دروسط آن قراردارد.این میوه رقم واقسام زیادی دارد


دانلود با لینک مستقیم


استاندارد میوه ها و سبزیها - زردآلو- آئین کار نگهداری درسردخانه (ازمرحله برداشت تا نگهداری)