با فرمت word و کامل شده
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول : معرفی پژوهش
1-1- بیان مسأله............................................................................................................. 2
1-2-اهمیت و ضرورت پژوهش ..................................................................................... 3
1-3--اهداف پژوهش .............................................................................................. 4
1-4--سوال های پژوهش ......................................................................................... 5
1-5-- طبقه‌بندی متغیرها............................................................................................ 5
1-6-1- تعریف مفهومی متغیرها................................................................................ 6
1-6-2- تعریف عملیاتی متغیرها................................................................................. 7
فصل دوم : ادبیات پژوهش
2-1- مقدمه................................................................................................................... 9
2-2- تعریف خلاقیت.................................................................................................. 11
2-3- مفهوم خلاقیت.................................................................................................... 13
2-4- خلاقیت در مکاتب روانشناسی......................................................................... 15
2-4-1- مکتب روانکاوی....................................................................................... 15
2-4-2- مکتب گشتالت.......................................................................................... 17
2-4-3- مکتب انسانگرایی...................................................................................... 18
2-4-4- مکتب عصب شناختی ............................................................................... 23
2-4-5- مکتب روانسنجی....................................................................................... 24
2-5خلاقیت و مغز..........................................................................................................26
2-6- خلاقیت و محیط............................................................................................ 28
2-7- خلاقیت وسن................................................................................................. 29
2-8- خلاقیت و هوش............................................................................................. 31
2-9- خلاقیت و خواب............................................................................................ 33
2- 10- خلاقیت و گروه.......................................................................................... 34
2-11- خلاقیت و آموزش........................................................................................ 34
2-12- خلاقیت و آزمون.......................................................................................... 35
2-13- خلاقیت و کارآفرینی................................................................................... 36
2-14- خلاقیت و ویژگیهای شخصیتی..................................................................... 37
2-15- موانع خلاقیت.............................................................................................. 39
2-16- خلاقیت و شهود.......................................................................................... 46
2-17- قابلیت های تفکر خلاق................................................................................ 47
2-18- خلاقیت و حل مسئله..................................................................................... 48
2-19- تکنیک های پرورش تفکر خلاق................................................................... 52
2-20—نیازهای بنیادی روانشناختی........................................................................... 52
2-21- ماهیت نیازها در نظریه خودتعیین گری........................................................... 56
2-22- نظریه یادگیری اجتماعی ............................................................................... 65
2-23- نظریه مدیریت وحشت................................................................................. 67
2-24- نظریه کنترل............................................................................................ 69
2-25 - نظریه سیالی........................................................................................... 74
2-26- نظریه دلبستگی........................................................................................ 76
2-27- ارضای نیازهای بنیادی و پیامدهای جهان شمول آن................................... 83
2-28مفهوم خود در نظریه ی خود تعیین گری...........................................................86
2-29پیامدهای عدم ارضای نیازها...............................................................................86
2-30- پیشینه تجربی پژوهش............................................................................. .89
فصل سوم : روش پژوهش
3-1- طرح پژوهش..................................................................................................... 92
3-2- جامعه آماری پژوهش......................................................................................... 93
3-3- نمونه آماری پژوهش و روش نمونه‌گیری............................................................. 93
3-4- روش اجرا.......................................................................................................... 93
3-5- ابزارهای جمع آوری اطلاعات و روایی و پایایی آنها.............................................. 94
3-5-1-آزمون خلاقیت تورنس............................................................................... 94
3-5-2- آزمون نیازهای روانی بنیادین ................................................................... 101
3-6- روشهای آماری تحلیل داده‌ها............................................................................ 102
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده‌ها
4-1- تحلیل داده‌ها از زاویه توصیفی .......................................................................... 103
4-2- تحلیل داده‌ها از زاویه استنباطی........................................................................... 107
فصل پنجم : بحث و نتیجه‌گیری
5-1- بحث و تفسیر نتایج............................................................................................ 113
5-2- محدودیتها........................................................................................................ 118
5-3- پیشنهادات........................................................................................................ 118
فهرست منابع
الف- فهرست منابع فارسی........................................................................................... 119
ب- فهرست منابع لاتین............................................................................................... 122
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 4-1- توزیع فراوانی آزمودنیها برحسب فراوانی و درصد به تفکیک رشته و جنس ………………103
جدول 4-2- مشخصه‌های آماری آزمودنیها برحسب نمرات خلاقیت به تفکیک جنسیت ………………104
جدول 4-3- مشخصه‌های آماری آزمودنیها برحسب میزان ارضای نیازهای روانی به تفکیک جنسیت 104
جدول 4-4- مشخصه‌های آماری آزمودنیها برحسب نمرات خلاقیت به تفکیک رشته ………………..105
جدول 4-5- مشخصه‌های آماری آزمودنیها برحسب میزان ارضای نیازهای روانی به تفکیکرشته
تحصیلی ……………………………………………………………………………………………………...106
جدول 4-6- تحلیل واریانس مربوط به رگرسیون خلاقیت بر نیازهای بنیادین روانی …………………...107
جدول 4-7- ضرایب معادله پیش بینی خلاقیت بر نیازهای بنیادین روانی ………………………………….107
جدول 4-8- نتایج آزمون تی گروههای مستقل برای مقایسه خلاقیت در بین دختران و پسران.……...... 108
جدول 4-9- نتایج آزمون تی گروههای مستقل برای مقایسه ارضای نیازهای روانی در بین دختران و پسران ……………………………………………………………………………………………………………….109
جدول 4-10-نتایج آزمون تحلیل واریانس یک راهه برای مقایسه میزان خلاقیت در بین دآنش آوزان 110
جدول 4-11- نتایج آزمون تحلیل واریانس یک راهه برای مقایسه میزان ارضای نیازهای روانی بنیادین در بین دانش آموزان رشته های مختلف .................... ……………………………………………………………………….111
دانلود پایان نامه بررسی رابطه ی نیازهای روانی بنیادین(خودمختاری، شایستگی، ارتباط) با خلاقیت در دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی