تحقیق در مورد دروغگویی د رکودکان

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد دروغگویی د رکودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*   فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)   تعداد صفحه:12

فهرست:

انواع دروغگویی در کودکان شامل

دروغهای تخیلی

دروغ‌های مبهم

دروغ برای فرار و دفاع

دروغهای پوچ (چاخان)

عوامل دروغگویی در کودکان شامل:

آمیختگی واقعی و خیال در ذهن کودک

وجود فشار و تهدید در زندگی کودک

وجود الگوهای دروغگویی در زندگی کودک

عدم اعتماد به نفس در کودک

برخی اقدامات سفید در کاهش دروغگویی

عدم اتهام دروغگویی به کودکان خردسا

ارائه الگوهای راستگویی در محیط

زندگی

بردباری در مقابل توانائیها و خطاهای کودک

اعتماد کردن به کودک

آموزشهای اخلاقی و دینی

مقدمه : دروغگویی کودکان

    اگر مشکلات و نگرانیهای والدین را در تربیت اخلاقی و شخصیتی کودکان فهرست کنیم، به طور قطع دروغگویی جزء مشکلات مهم و قابل توجه خواهد بود. مشکل دروغگویی کودکان از دوران طفولیت و از حدود 3 سالگی به بعد برخی والدین را نگران می‌کند و این مشکل ممکن است در سالهای بعد نیز ادامه یابد و با شروع دوران مــدرسه گاه معلمان و والدین به طور مشترک از دروغگویی‌های کودکان شکایت دارند.

    دروغگویی کودکان قبل از هر چیز در نظر اولیای خانه و مدرسه یک مشکل اخلاقی و تربیتی تلقی می‌شود و به همین خاطر در مواجــهه بــا ایــن رفـتار نادرست، غالباً بر زشتی و قباحت اخلاقی آن تکیه می‌گردد. در حالی که اگر ابعاد مختلف روانی و عاطفی، ذهنی و اخلاقی این مشکل رفتاری را با دقت بیــشتر مورد بررســی قرار دهیم، ممکن است به راه حلهای متفاوت و مؤثرتری در برخورد با آن دست یابیم.

    دروغ معمولاً بیان خلاف واقعیت و یا کتمان یک واقعیت است لذا باید بین این دو جنبه تمایز قائل شویم چون بیان خلاف واقعیت ممکن است از روی عمد باشد و یا به واسطه عدم قدرت تشخیص واقعیت صورت گیرد. مثلاً کودکی ممکن است چهار کودک دیگر را مشاهده کند ولی عده آنها را هفت نفر ذکر کند. یک دلیل بــیان غـــیر واقعی می‌تواند عدم قدرت تمیز او بین چهار و هفت باشد و دلیل دیگر آن باشد که، او می‌خواد بگوید عده بچه‌هایی را که دیده خیلی بوده لذا آن را افزون‌تر از واقع بیان کند.بدیهی است که زمینه‌های ذهنی و پیامدهای رفتاری و تربیتی این دو بیان با یکدیگر تفاوت دارد.

    کتمان واقعیت نوع دیگری از دروغگویی است که مستلزم تواناییهای ذهنی بیشتر در کودکان است و معمولاً از سنینی بروز می‌کند که کودک ضمن برخورداری از توان استفاده از برخی سمبل‌ها و علائم در افکار و اعمال خود، تجارب و یادگیریهایی در این زمینه دارد و از پوشاندن یک واقعیت به عنوان وسیله‌ای برای رسیدن به هدفهایش بهره ‌می‌گیرد لذا والدین و مربیان بایستی قبل از هرگونه مواجهه با رفتار دروغگویی کودکان به بررسی و تحلیل زمینه‌های ذهنی و روانی این مشکل بپردازند.