در این مقاله نقش اتوماسیون اداری در نظام تحولات اداری بررسی شده است و همچنین روشهایی برای بهبود نظام اداری با اتوماسیون اداری بررسی شده است.
مقاله تاثیر اتماسیون اداری بر بهبود سیستمها و روشها
در این مقاله نقش اتوماسیون اداری در نظام تحولات اداری بررسی شده است و همچنین روشهایی برای بهبود نظام اداری با اتوماسیون اداری بررسی شده است.
نمونه متن موجود در اسلایدها(کل اسلایدها :106 )
سازمان پویا باید در طرح ریزی سیستم و با نگرش فرآیندی، کنترل بر فرآیندها چهار دلیل ذیل را به عنوان جزیی از سیستم کیفی مد نظر قرار دهد:
بخش اول: یادگیری
بخش دوم: ارتباط و تدریس
بخش سوم : مهارتهای آموزشی پیش از تدریس
بخش چهارم فعالیت های آموزشی ضمن تدریس
بخش پنجم: مهارتهای آموزشی بعد
از تدریس
تعداد صفحه : 29 صفحه -
قالب بندی : word
فهرست مطالب
فصل اول
تعاریف، وظایف و مسئولیتها
بخش 1: تعریف اصطلاحات
سیستم
روش
شیوه یا متد
تعریف تجزیه و تحلیل سیستمها
مفروضات (داده ها)
تعریف اطلاعات
تعریف فرم
بخش 2: وظایف و مسئولیتها
دلایل آغاز تجزیه و تحلیل سیستمها
فواید تجزیه و تحلیل سیستمها و روشها
تحلیل گر سیستم کیست؟
تحلیل گر سیستم و نقش او در فرایند تجزیه و تحلیل و طراحی سستم
فصل دوم
مراحل تجزیه و تحلیل سیستمها و روشها
مرحله یکم: شناخت مشکل و تبیین آنها
مرحله دوم: ایجاد فرضیه
مرحله سوم: گردآوری اطلاعات
الف – مشاهدة مستقیم
ب – مشاهدة غیرمستقیم
الف – پرسشنامه آزاد
ب – پرسشنامه ثابت
الف – مصاحبه آزاد
ب – مصاحبه منظم
مرحله چهارم: طبقه بنید اطلاعات
جدول
نموادار
الف – نمودار خطی
ب – نمودار میله ای یا ستونی
ج – نمودار دایره ای
د – نمودار فضایی
هـ - نمودارهای سازمانی
مرحله پنجم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
مرحله ششم: نتیجه گیری و ارائه راه حل
نحوه ارائه حل
مرحله هفتم: تهیه و تنظیم گزارش
مرحله هشتم: اجرا
مرحله نهم: آزمایش طرح جدید
مرحله دهم: استقرار طرح جدید
الف – روش موازی یا هم زمان
ب – روش تدریجی یا مرحله ای
ج – روش یکباره
د – روش اجرای آزمایشی
مرحله یازدهم – ارزیابی عملکرد
سیستم
روش عبارت است از یک سری عملیات و مراحلی که برای اجرای تمام یا قسمتی از یک سیستم انجام می شود. بعبارت دیگر برای اجرای هر سیستم، نیاز به تهیه دستورالعملهاییاست که حدود وظایف، میزان مسئولیتها و نحوة انجام دادن فعالیتهای گوناگون را مشخص کند. همچنین می توان روش را اجزائی از یک سیستم محسوب نمود. در
هر روش، نوع کار، شخص یا اشخاصی که عملیات و وظایف مزبور را انجام می دهند، مراحلی که باید طی شود و شیوه هایی که باید بکار رود مشخص می شود.
شیوه عبارت است از تشریح جزئیات و مراحل انجام دادن یک کار. شیوة هر کار نحوة انجام دادن عملیات یا مراحل انجام دادن آن کار را مشخص می کند. هر نوع وسیله – اعم از دستی، مکانیکی و الکترونیکی – که برای انجام دادن هر یک از روشهای معمول در یک سازمان بکار می رود شیوه یا متد نامیده می شود.
به طوریکه ملاحظه می گردد،چند شیوه وابسته به یکدیگر، تشکیل یک «روش» را می دهد و چند روش پیوسته به هم یک «سیستم» را بوجود می آورد.
نیمسال اول ۹۳-۹۴
نیمسال دوم ۹۳-۹۴
تابستان ۹۴
نیمسال دوم ۹۲-۹۳
نیمسال اول ۸۸-۸۹
نیمسال دوم ۸۸-۸۹
تابستان ۸۹
نیمسال اول ۸۹-۹۰
نیمسال دوم ۸۹-۹۰
تابستان ۹۰
نیمسال اول ۹۰-۹۱
نیمسال دوم ۹۰-۹۱