دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟

اختصاصی از اس فایل دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع اقدام پژوهی :

 چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟

فرمت فایل word

تعداد صفحات14

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

یکی از علل عمدة ضعف در یادگیری و در نتیجه مشاهدة نمرات پایین میان دانش آموزان نداشتن انگیزه و علاقة کافی برای یادگیری است. البته انگیزه موضوعی نیست که تنها در سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته باشد، این مفهوم از دیر باز مورد عنایت اندیشمندان و بزرگان قرار گرفته است. از جمله بیت زیر نشاندهندة توجه گذشتگان به علاقه در امر تربیت و معلم بود:

درس معلم اربود زمزمة محبتی            جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای را

در واقع انگیزه عاملی است درونی که رفتار فرد را در جهت معینی هدایت می­کند و راهنمای او برای گزینش، کوششی از میان کوششهای ارادی وی می­شود.[1] جان دیویی در مورد علاقة فراگیرندگان می­گوید: «علاقه جرقه ای است که بدون آن شعلة یادگیری فروزان نمی­شود.»[2] هدف اصلی نگارنده این است که با چه تمهیداتی می­توان علاقة دانش آموزان را نسبت به درس تاریخ افزایش داد. وقتی که این امر تحقق یافت زمینه برای رشد خلاقیت ها، ابتکارات و اندیشه های نو فراهم خواهد شد.

فهرست مطالب

مقدمه:3

مسئله:4

گردآوری اطلاعات از وضع موجود(شواهد1): 5

3- راههای پیشنهادی :6

تجزیه و تحلیل اطلاعات :6

انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آنها :6

1-پرسش و پاسخ گروهی:7

2-استفاده از رایانه و نمایش فیلم:7

3- استفاده از تصاویر و نقشه ها 8:

4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی :8

5- بازدید از اماکن تاریخی :9

6-روش نمایشی :10

7-دست سازه های تاریخی دانش آموزان :10

گردآوری اطلاعات(شواهد2) :11

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن :11

گزارش نهایی و نتیجه گیری : 12

پیشنهادات:13

فهرست منابع و مآخذ:14

چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟

اختصاصی از اس فایل چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟

14 صفحه

فهرست مطالب

مقدمه. 3

مسئله. 4

گردآوری اطلاعات از وضع موجود(شواهد1) 5

3- راههای پیشنهادی.. 6

تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 6

انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آنها 6

1-پرسش و پاسخ گروهی.. 7

2-استفاده از رایانه و نمایش فیلم. 7

3- استفاده از تصاویر و نقشه ها 8

4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی.. 8

5- بازدید از اماکن تاریخی.. 9

6-روش نمایشی.. 10

7-دست سازه های تاریخی دانش آموزان. 10

گردآوری اطلاعات(شواهد2) 11

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن. 11

گزارش نهایی و نتیجه گیری.. 12

پیشنهادات.. 13

فهرست منابع و مآخذ. 14

اقدام پژوهی چگونه توانستم علاقة دانش آموزان کلاسم را نسبت به درس تاریخ افزایش دهم؟

اختصاصی از اس فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم علاقة دانش آموزان کلاسم را نسبت به درس تاریخ افزایش دهم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلوداقدام پژوهی چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟بافرمت ورد وقابل ویرایش 

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

چکیده

     یکی از علل عمدة ضعف در یادگیری و در نتیجه مشاهدة نمرات پایین میان دانش آموزان نداشتن انگیزه و علاقة کافی برای یادگیری است. البته انگیزه موضوعی نیست که تنها در سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته باشد، این مفهوم از دیر باز مورد عنایت اندیشمندان و بزرگان قرار گرفته است. از جمله بیت زیر نشاندهندة توجه گذشتگان به علاقه در امر تربیت و معلم بود: درس معلم اربود زمزمة محبتی            جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای را در واقع انگیزه عاملی است درونی که رفتار فرد را در جهت معینی هدایت می­کند و راهنمای او برای گزینش، کوششی از میان کوششهای ارادی وی می­شود. جان دیویی در مورد علاقة فراگیرندگان می­گوید: «علاقه جرقه ای است که بدون آن شعلة یادگیری فروزان نمی­شود.» هدف اصلی نگارنده این است که با چه تمهیداتی می­توان علاقة دانش آموزان را نسبت به درس تاریخ افزایش داد. وقتی که این امر تحقق یافت زمینه برای رشد خلاقیت ها، ابتکارات و اندیشه های نو فراهم خواهد شد.

فهرست مطالب

مقدمه    3 مسئله    4 گردآوری اطلاعات از وضع موجود(شواهد1)    5 3- راههای پیشنهادی    6 تجزیه و تحلیل اطلاعات    6 انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آنها    6 1-پرسش و پاسخ گروهی    7 2-استفاده از رایانه و نمایش فیلم    7 3- استفاده از تصاویر و نقشه ها    8 4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی    8 5- بازدید از اماکن تاریخی    9 6-روش نمایشی    10 7-دست سازه های تاریخی دانش آموزان    10 گردآوری اطلاعات(شواهد2)    11 ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن    11 گزارش نهایی و نتیجه گیری    12 پیشنهادات    13 فهرست منابع و مآخذ    14