اقدام پژوهی چگونه ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش ساختم؟

اختصاصی از اس فایل اقدام پژوهی چگونه ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش ساختم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 28

فهرست:

چکیده      2

مقدمه:      3

بیان مسئله:              5

گردآوری شواهد 1  6

هدف های کلی درس تاریخ در دوره متوسطه         7

الف) هدف های شناختی          7

هدف های درسی در پایه دوم متوسطه    9

ج) هدف های مهارتی             10

هدف های درسی در پایه سوم متوسطه   11

ج) هدف های مهارتی             12

1. توانایی نسبی برای تجزیه و تحلیل رویدادهای مهم تاریخی قرن های جدید و دوره معاصر و اوضاع کنونی جهان؛ 12

1- تعریف و تبیین واژه‌های کلیدی:         13

2- روش گردآوری اطلاعات:  13

3- اقدام راه حل پیشنهادی        17

4- ارزیابی نتایج گرداوری شواهد2:       21

برخی از اظهارنظرها به عنوان نمونه:  22

بیان محدودیتها         24

ارائه پیشنهادات       25

منابع و پیشینه‌های مورد استفاده              26

مقدمه:

 تاریخ هر ملتی، نمادی از هویت آنان است که در شکل‌گیری شخصیت و هویت جوانانش، نقش اساسی خواهد داشت. تاریخ یکی از مهمترین و بهترین مآخذ تعلیم و تربیت برای انسانهاست و همانطور که گفته شده «هیچ قسمتی از فرهنگ یک جامعه به اندازه‌ی تاریخ در هویت بخشی موثر نیست».1

این مسئله تنها با آموزش درست تاریخ میسر می‌شود. و در این راه باید دانش‌آموزان را به گونه‌ای جذب درس تاریخ و فلسفه‌ی حاکم بر آن کرد که بعد از پایان درس، آنان خود به دنبال چرایی مسائل بروند و به غور و تحقیق در امور بپردازند.

در ارائه‌ی درس تاریخ، چه به صورت سنتی و یا شکل نوین آن، باید روحیه‌ی کنجکاوی، حقیقت‌جویی و دنبال کردن دلایل، علت‌ها و نتایج تاریخی و نقش آنها را در زندگی حال و آینده‌ی دانش‌آموزان ایجاد کنیم؛ و کاربرد تاریخ برای حال و آینده را واقعاً در روح و جان آنها و کسانیکه تاریخ را تنها حدیث گذشتگان (مردگان) می‌پندارند، به صورت علمی و کاربردی تقویت کنیم.

اقدام پژوهی چگونه توانستم ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش سازم؟

اختصاصی از اس فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش سازم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش سازم؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات:39

فهرست

چکیده ................................................................................................................. 1

مقدمه ............................................................................................................... ...2

بیان مساله ........................................................................................................... 4

تعریف و تبیین واژه‌های کلیدی...................................................................... 15

روش گردآوری اطلاعات................................................................................. 16

ارزیابی نتایج.................................................................................................... 27

بیان محدودیتها................................................................................................. 32

ارائه پیشنهادات............................................................................................... 33

منابع و پیشینه‌های مورد استفاده..................................................................... 35

چکیده

از زمانی که به تدریس درس تاریخ‌ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانش‌آموزان به کلاس شده‌ام؛ که از درس، کتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند که خودشان بصورت مستقل و بدون اتکا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و کلاس خوش آیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا که می‌توانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و کلاسم را از هر لحاظ دارای شور و نشاط کافی نمایم.

نتیجه‌ای که در نهایت پس از به کار بردن راه حل‌های مختلف برای اینجانب عاید شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعالیت دانش‌آموزان در کلاس بوده است. که این مسئله برایم ارزش زیادی داشته است.

از دیگر مواردی که باید به آن اشاره شود کسب موفقیت دانش‌آموزان در آزمونهای مستمر و پایانی بود.

شرکت همگی دانش‌آموزان به صورت داوطلبانه در پرسش‌های کلاسی، انجام برخی تکالیف محوله و رقابت سالم در بین آنها از دیگر مواردی است که از کنار آن نمی‌توان به سادگی گذشت.

در نشست‌ها و گفتگوهایی که با همکاران مختلف داشته‌ام، در استفاده از راه‌حل‌های مذکور، بیشتر تشویق می‌شدم.

دانلود پاورپوینت تفاوت لذت های دنیوی و اخروی

اختصاصی از اس فایل دانلود پاورپوینت تفاوت لذت های دنیوی و اخروی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

1-شهوت جنسی     

الف) زین الناس حب الشهوات مِنَ انسا

 ب) وحور عین کامثال لولو مکنون

ج) و فرش مرفوعه انا انشائناهن انشائها فجعلنا هن ابکارا     

2- شهوت شکم (غذا خوردن)

 الف) ولهم طیر معاشیتهون

ب) وفاکهه مما یتخیرون

 ج) و طبح منضود لا مقطوعه و لا ممنوعه

3- شهوت شهرت

الف) والملائکه یدخلون علیهم من کل باب سلام علیکم بما صبرتم

ب) سلام قولاً من رب الرحیم

ج) سلام لک من اصحاب الیمین

4- شهوت پول

الف) ان الابرابر لفی نعیم

ب) ام عندهم خزائن ربک

5- تفریح کردن

الف) جنگل          

1) ذوتا اخنان

2) سدر مخضود

 3) فروح و ریحان و جنت نعیم

4) من دونهما جنتان

5) مدها متان

ب) دریا (آب)      

1) فیعما عینان تجریان

 2) نظاختان

3) ان الابرار فی جنت و عیون و ماء مسکوب

ج) دیگر تفریحات   

1) متکئین علیها متقابلین

2) تطوف علیهم ولدان خلدون

3) ظل مدود

شامل 11 اسلاید powerpoint

کلیپ انگیزشی لذت بردن از تلاش_ با کیفیت عالی

اختصاصی از اس فایل کلیپ انگیزشی لذت بردن از تلاش_ با کیفیت عالی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سلام.ما یه کلیپ توپ آماده کردیم واستون: یه کلیپ انگیزشی اختصاصی با کیفیت عالی فقط 1000 تومن

با یه توپ معمولی هم میشه خوشحال بود. ی کلیپ دو دقیقه ای با حال از خودم که بعد از ۵۲ کیلو وزن کم کردن بالاخره تونستم فوتبال بازی کنم. رفقا از تلاش کردن برای اهدافتون لذّت ببرید و با تمام وجودتون برای اهدافتون بجنگید...به خدا معلوم نیست فردا دوباره فرصتی باشه یا نه،پس گله نکنید...غرنزنید...تلاش کنید و تا انتها ادامه بدید که به تک تک اهدافتون برسید انشاءا...

موفق باشید یاعلی

چگونه توانستم ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش سازم؟

اختصاصی از اس فایل چگونه توانستم ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش سازم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه توانستم ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش سازم؟

با فرمت ورد قابل ویرایش

فهرست
چکیده 1
مقدمه ........... ...2
بیان مساله 4
تعریف و تبیین واژه‌های کلیدی 15
روش گردآوری اطلاعات 16
ارزیابی نتایج 27
بیان محدودیتها 32
ارائه پیشنهادات 33
منابع و پیشینه‌های مورد استفاده 35

چکیده
از زمانی که به تدریس درس تاریخ‌ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانش‌آموزان به کلاس شده‌ام؛ که از درس، کتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند که خودشان بصورت مستقل و بدون اتکا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و کلاس خوش آیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا که می‌توانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و کلاسم را از هر لحاظ دارای شور و نشاط کافی نمایم.
نتیجه‌ای که در نهایت پس از به کار بردن راه حل‌های مختلف برای اینجانب عاید شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعالیت دانش‌آموزان در کلاس بوده است. که این مسئله برایم ارزش زیادی داشته است.
از دیگر مواردی که باید به آن اشاره شود کسب موفقیت دانش‌آموزان در آزمونهای مستمر و پایانی بود.
شرکت همگی دانش‌آموزان به صورت داوطلبانه در پرسش‌های کلاسی، انجام برخی تکالیف محوله و رقابت سالم در بین آنها از دیگر مواردی است که از کنار آن نمی‌توان به سادگی گذشت.
در نشست‌ها و گفتگوهایی که با همکاران مختلف داشته‌ام، در استفاده از راه‌حل‌های مذکور، بیشتر تشویق می‌شدم.