فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 27 صفحه
مقدمه:
در سال‌های اخیر، رشته حسابداری مدیریت پیشرفت‌های قابل توجهی در توسعه تکنیک‌های حسابداری و اعمال کنترل‌های جدید و توجه ویژه به مفهوم کیفیت در سازمان‌ها را به همراه داشته است. این تحولات عبارتند از نوآوری‌ها در زمینه‌هایی از قبیل سیستم‌های مبتنی بر کامپیوتر، بودجه انعطاف‌پذیر، بهبود در روش‌های هزینه‌یابی و استفاده از انواع روش‌های کمی و کیفی در جمع‌آوری، تجزیه و تحلیل و گزارش داده‌های حسابداری می‌باشد. بدین ترتیب این امری روشن است که حسابداری مدیریت به سرعت در حال ورود به دوره جدیدی از افزایش سطح مهارت‌های فنی و پیچیده در حال حرکت است. با این حال، در یک بعد انتقادی، حسابداری مدیریت هنوز بنظر می‌رسد در دوره قرون تاریک سیر می‌کند. در حالی که از یک طرف، حسابدارها نیازمند تبدیل شدن به افرادی متخصص با استفاده از ابزاری قدرتمند و فنی هستند و از سوی دیگر، هنوز حسابداران متمایل به نشان دادن وضعیت خود از عدم آگاهی از ملاحظات رفتاری در سازمان‌های خود برای استفاده از تحلیل‌های خود به عنوان ابزار حسابداری مدیریت هستند در حالی که این موضوعی بسیار تأسف آور است زیرا برآیند آن به حدی است که تکنیک‌های حسابداری گاهی اوقات می‌تواند پاسخ‌های رفتاری ناخواسته، قدرتمند و پیچیده‌تر از این تکنیک‌ها به استفاده‌کنندگان ارائه دهد زیرا که این احتمال وجود دارد که عوامل ناشی از سوءاستفاده در یک سازمان ناشی از یک نظریه رفتاری ناخواسته و پیش‌بینی نشده که می‌تواند تبعات منفی زیادی را برای سازمان منجر شود، صورت پذیرد.
در پنج سال گذشته (2011 به قبل) مقالات متعددی در مورد موضوعات مختلفی نسبت به نحوه برخورد با جنبه‌های مختلف از پیامدهای رفتاری حسابداری مطرح شده است اما ظاهراً تحقیق و نوشتن در این زمینه تا به حال اثر کمی به شیوه‌های تاریخی حسابداری مدیریت داشته است. توضیحاتی از مجموعه عواملی که عملاً منتج به شکست حسابداری مدیریت شده است با توجه به دسترسی به اطلاعات مختلف درخصوص پیامدهای رفتاری حسابداری مدیریت منتج به نگران‌هایی شده است که اهم آن‌ها عبارتند از اول فرآیند اجرایی تغییر مدت زمان طولانی به طول می‌انجامد. معرفی و طرح موضوعات حسابداری رفتاری به آموزش و پرورش حسابداران، مربوط خواهد بود ولیکن این فرآیند دارای یک روند طولانی و آهسته می‌باشد. در واقع ممکن است بمنظور توسعه نسل جدیدی از مربیان حسابداری که خود در مورد مسائل رفتاری دارای علم و تخصص کافی می‌باشند. قبل از هر گونه موضوعی دیگر عملاً دارای تأثیر واقعی خواهد بود و این امر می‌بایست در آموزش حسابداری مورد توجه قرار گیرد. این به این معنی است که این آموزش می‌تواند سال‌ها قبل از ورود حسابداران به عرصه حسابداری با آموزش‌های مناسب براساس تئوری رفتاری اجرایی نمود. البته آن دسته از افرادی که در حال حاضر مشغول به کار در حسابداری مدیریت ممکن است هرگز توجهی به مفاهیم رفتاری نداشته و یا اینکه تحت آموزش این موضوع قرار نگرفته باشند و یا اینکه در حال حاضر جهت آموزش خود اقدام به سرمایه‌گذاری در برخی از اشکال دیگر موضوعات حسابداری از جمله اجرای فعالیت‌های آموزشی و توسعه آموزش آن‌ها صورت پذیرد. متأسفانه بنظر می‌رسد که حتی زمانی که حسابداران مدیریت، شرکت در برنامه‌های آموزش خود بصورت مستمر با هدف بهبود و افزایش سطح دانش حسابداران و کارکنان خود از روش‌های فنی و کم‌بهره استفاده می‌نماید ضرورت دارد در برخورد با موضوعات رفتاری برنامه‌های آموزش‌های لازم را برنامه‌ریزی و بکار گیرد.
دلیل دوم ممکن است مربوط به عدم علاقه حسابداران در توجه به جنبه‌های رفتاری حسابداری را توضیح می‌دهد. این در حالی است ادبیات حسابداری رفتار به حال راهنما‌های عملی بسیار کمی را در عمل برای حسابداران فراهم می‌کند. مطالعات انجام شده از پیامدهای رفتاری ناشی از تصمیمات حسابداری نشان می‌دهد که این جنبه از حسابداری آنقدر مبحثی جدید است که بسیاری از تحقیقات و نوشته‌ها در این زمینه هنوز با تعریف مشکلات و توسعه روش‌های پژوهشی که قادر باشد این مشکل را حل نماید وجود ندارد. به عنوان یک نتیجه، بدست آمده برای آن دسته از حسابداران شاغل که از ادبیات موضوع برای پیدا کردن هر آنچه که در فرآیندهای سازمانی و اجرایی خود استفاده می‌کنند می‌بایست مرد توجه قرار گیرد بطوریکه اجرای این فرآیند بلافاصله برای هر فعالیتی بصورت روز به روز که خود آگاه هستند امری دشوار است. بنظر می‌رسد با این حال واقعیت آن است که در این زمان ممکن نیست بمنظور توسعه یک نسخه دقیق برای یک سیستم حسابداری مدیریت رفتار صدا توجیه کافی برای بی‌تفاوتی موجود در مورد این مسائل نیست. این احتمال وجود دارد که پیشرفت‌های قابل توجهی که امروزه صورت پذیرفته است می‌تواند در اثربخشی سیستم‌های حسابداری مدیریت امروزی مؤثر باشد. لذا با توجه به شرایط مذکور چنانچه اگر از حسابداران امروزی به سادگی از مشکلات رفتاری مرتبط با کار خود را آگاه‌تر بودند و این آگاهی در تعاملات آن‌ها با افراد دیگر در سازمان می‌توانست اثربخشی و توجه به نگرش نوین سازمانی را بیشتر در بر داشته باشد.
بررسی و ارزیابی حـسـابـداری مـدیـریـت به عنوان یک فرآیند رفتاری
