پایان نامه کامپیوتر - نرم افزار - پیاده سازی نرم افزار انتخاب رشته دبیرستان

اختصاصی از اس فایل پایان نامه کامپیوتر - نرم افزار - پیاده سازی نرم افزار انتخاب رشته دبیرستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:155

فهرست مطالب

چکیده

بدلیل اینکه انتخاب رشته برای هر مقطع از تحصیل ، یکی از مهمترین وظایف و تاثیرگذارترین امور در ادامه روند تحصیلی و کاری فرد محسوب می شود سعی شده در این پروژه، انتخاب رشته دانش آموزان دبیرستان به شکل مطلوبتری صورت گیرد و درصد خطای فرد در اعمال محاسباتی و غیره پایین آید. بعد از مطالعه این دستورالعمل با نحوه کار با نرم افزار آشنا می شوید و نیز از شرایط کسب امتیاز قبولی و انتخاب رشته ها به ترتیب اولویت مطلع می شوید و می توانید نحوه ارزیابی و ارزشیابی را کاملتر درک کنید.

لازم به ذکر است در این پروژه سعی بر آن شده تا اعمالی که نرم افزارهای رسمی وزارت آموزش و پرورش در مقطع دبیرستان تهیه کرده اند را شبیه سازی کند و بتواند خارج از محیط آن نرم افزار اقدام به انجام انتخاب رشته و اولویت بندی رشته ها برای دانش آموزان نماید.

ضمنا این نرم افزار و این پروژه جهت بررسی چهار رشته ریاضی فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم اسلامی و معارف تهیه و شبیه سازی گردیده است.

واژه‌های کلیدی

انتخاب رشته، هدایت تحصیلی، مشاوره وانتخاب رشته، نرم افزار انتخاب رشته، نرم افزار مشاوره.

فهرست مطالب

عنوان

صفحه

مقدمه .............................................................................................................................................................

1

فصل یکم -  هدایت تحصیلی در یک نگاه .....................................................................................................

4

1-1-  اهداف و ساختار.. ................................................................................................................................

4

1-2- اهم مقررات نظام آموزشی متوسطه به شیوه سالی - واحدی....................................................................

6

1-3- هدایت تحصیلی ...................................................................................................................................

7

فصل دوم - هدایت تحصیلی و نقش مدیریت...................................................................................................

9

2-1- نقش مدیریت در انتخاب رشته...............................................................................................................

9

فصل سوم - نحوه تهیه هدایت تحصیلی...........................................................................................................

11

3-1- اهداف هدایت تحصیلی.........................................................................................................................

11

3-2- ملاک های هدایت تحصیلی .................................................................................................................

15

3-3- ضوابط مربوط به نمرات درسی رشته ها و شاخه های مختلف ................................................................

16

3-4-  بررسی های مشاوره ای .......................................................................................................................

18

3-5- امتیازهای نمرات دانش آموز.................................................................................................................

21

3-6- کلید های امتیازهای آزمون...................................................................................................................

21

فصل چهارم - روش استفاده از نرم افزار..........................................................................................................

23

4-1- محیط نرم‌افزار.......................................................................................................................................

23

4-2- منوها.....................................................................................................................................................

27

4-3- ورود اطلاعات دانش‌آموز.....................................................................................................................

27

4-4-  ورود اطلاعات مشاور...........................................................................................................................

31

4-5- بخش مشاهده نتیجه نهایی انتخاب رشته.................................................................................................

37

فصل چهارم - بررسی کد برنامه......................................................................................................................

44

4-1- ماژول برنامه..........................................................................................................................................

44

4-2- فرم های برنامه......................................................................................................................................

46

فصل پنجم- نتیجه گیری، پیشنهادات..............................................................................................................

136

5-1- معایب و مشکلات................................................................................................................................

136

5-2- مزایا و محاسن......................................................................................................................................

137

5-3- عملکرد.................................................................................................................................................

137

5-4- پیشنهادات.............................................................................................................................................

137

5-5- نتیجه گیری...........................................................................................................................................

138

مراجع و منابع.................................................................................................................................................

139

فهرست شکلها

عنوان

صفحه

شکل 3-1- نمون برگ شماره 4 - نظر والدین دانش آموز......................................................................

12

شکل 3-2- نمون برگ شماره 3 - نظر خواهی از دانش آموز.................................................................

13

شکل 3-3- نمون برگ شماره 2 - نظر خواهی از معلمان........................................................................

14

شکل 3-4- نمون برگ شماره 5 - بررسی های مشاور...........................................................................

15

شکل 4-1: کادر Splash......................................................................................................................

24

شکل 4-2: انتخاب دانش آموز................................................................................................................

24

شکل 4-3: لیست دانش آموزان..............................................................................................................

25

شکل 4-4: محیط اصلی برنامه.................................................................................................................

26

شکل 4-5: ورود اطلاعات دانش آموز....................................................................................................

28

شکل 4-6: روش دوم ورود نمرات راهنمایی..........................................................................................

29

شکل 4-7: مارک دار شدن....................................................................................................................

30

شکل 4-8: ورود اطلاعات مشاور و سربرگ های آن............................................................................

31

شکل 4-9: فرم نظر خواهی ولی..............................................................................................................

34

شکل 4-10: فرم نظرخواهی دانش آموز..................................................................................................

35

شکل 4-11: فرم نظرخواهی معلم.............................................................................................................

36

شکل 4-12: فرم بررسی مشاور...............................................................................................................

38

شکل 4-13- فرم اصلی بعد از مرحله بررسی مشاور................................................................................

38

شکل 4-14: فرم نهایی انتخاب رشته.......................................................................................................

39

فهرست جدولها

عنوان

صفحه

جدول 3-1- امتیازهای نمون برگ نظر خواهی از دانش آموز (5 امتیاز).................................................

22

جدول 3-2- امتیازهای نمون برگ نظر خواهی از والدین (5 امتیاز)........................................................

22

جدول 3-3- امتیازهای نمون برگ نظر خواهی از معلمان (10 امتیاز).....................................................

22

پایان نامه طراحی و پیاده سازی یک سیستم E-test

اختصاصی از اس فایل پایان نامه طراحی و پیاده سازی یک سیستم E-test دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه طراحی و پیاده سازی یک سیستم E-test  

55 صفحه در قالب word

چکیده

طراحی و پیاده سازی یک سیستم E-test

همان طور که از نام پروژه پیداست ما به دنبال طراحی یک سیستم برگزاری آزمون بصورت آنلاین هستیم، برنامه ای که بتواند این امکان را در اختیار اساتید، معلمان و یا هر نهاد وسازمانی که به دنبال برگزاری آزمون بصورت الکترونیکی، سریع ،آسان ، ارزان و ایمن باشد، فراهم سازد. بدیهی است که کنترل و هدایت قسمت های مختلف سیستم در اختیار سطوح مختلف دسترسی می باشد که توسط طراح پیاده سازی شده است و با تغییر آن می توان عملکرد سیستم را بر حسب نیاز تغییر داد. این پروژه می تواند کاربردهای وسیعی داشته باشد و در زمینه های گوناگون مورد استفاده قرار بگیرد و با کاهش هزینه های برگزاری آزمون، سهولت و امنیت برگزاری یک آزمون را تضمین نماید. با توجه به اینکه انجام این کار نیازمند اطلاعات پایه ای از عملکرد این گونه سیستم ها وکارهای انجام شده در این زمینه بود، تحقیق و جمع آوری اطلاعات در این زمینه را آغاز کردم. بعد از جمع آوری اطلاعات مورد نیاز پروژه را به چند گام و هر گام را به فازهای کوچکتر تقسیم نموده و مرحله به مرحله کار را جلو بردم. آنچه در این مختصر آمده توضیحاتی در مورد سیستم ، تعریف ، اصول کار و شرح قسمت های مختلف سیستم، چگونگی پیاده سازی قسمتهای مختلف و الگوریتم های مربوطه می باشد.

واژه‌های کلیدی

سیستم ،آزمون آنلاین، طراحی سوال، session،آزمون پیش فرض.

فهرست مطالب:

مقدمه                                        

فصل یکم -  نگاه کلی به سیستم های مدیریت آزمون آنلاین                                                                          

1-1-  سیستم هایOTMS  و ویژگی آنها‏                                               

1-2- شروع به کار و موانع موجود بر سر راه                                       

1-3- مشخصات اولیه سیستم      

فصل دوم- بانک اطلاعاتی                                                                                             

2-1- MYSQL                                                                

    2-1-1- انتخاب پایگاه داده و برتری های MYSQL                            

    2-1-2- رقبای اصلی MYSQL                                                     

2-2- طراحی بانک اطلاعاتی آزمون                                    

فصل سوم- زبان برنامه نویسی PHP  

3-1- PHP                                                                      

     3-1-1- بررسی قابلیت های PHP                                                   

     3-1-2- مقایسه  PHP با سایر زبان ها                                               .

     3-1-3- معایب PHP                                                           

3-2- Form Validation                                                        

3-3- استفاده از Sessionها                                                         

فصل چهارم- آشنائی با سیستم مورد نظر                                                                

4-1- روند کلی برگزاری آزمون                                                  

4-2- آموزش گام به گام کار با سیستم                                          

    4-2-1- بخش مدیریت(مدیر سیستم)                                                                                        

    4-2-2- بخش مدیریت(مربی)                                                                              

    4-2-3- بخش داوطلبان                                                                                          .

مقدمه

در آستانه قرن بیست و یکم به دلیل گسترش الکترونیک، آنچه بیش از همه در امر اطلاع رسانی مدنظر است، دیجیتالی کردن اطلاع رسانی است که از طرق مختلف می توان به این هدف دست یافت. یکی از جدیدترین روش ها، اطلاع رسانی از طریق شبکه جهانی اینترنت می باشد.

از سوی دیگر امروزه با گسترش روزافزون علم و صنعت کامپیوتر در تمام سطوح جامعه از امور فردی گرفته تا اجتماعی شاهد جریانی هستیم که از آن به عنوان مکانیزه شدن یاد می شود. جریانی که خود ملاک و معیاری برای سنجش میزان کارایی امور قرار داده است، به طوری که اگر فعالیت و عملیاتی مکانیزه نباشد، هیچ گونه ابزاری برای مقایسه خود ونیز رقابت با دیگر سیستم های مشابه را نخواهد داشت. جریانی که اگرچه ممکن است برای خواستاران آن هزینه بر باشد ولی آینده ای روشن را برای ارتقا آن ترسیم خواهد کرد.

در این راستا جامعه طیف وسیعی از فعالیت های خود را با شرایط جدید وفق داده است و سازمان ها مکانیزه کردن سیستم های خود را تنها وسیله، برای خدمت دهی مناسب به خارج از سیستم و تامین محیطی ایده آل برای کارکنان درون سیستم خود می دانند.

با توجه به آنچه خواندید، یکی از مظاهر تلفیق مکانیزاسیون و اطلاع رسانی، وب سایت است.در حقیقت طراحی وب کار مشکل و پیچیده ای است، چرا که موضوع اصلی آن معماری اطلاعات و طراحی جریان کاری است که هیچ کدامشان را نمی توان استاندارد کرد.

طراحی سوالات یک آزمون، چاپ کردن و تکثیرآن ها به تعداد مورد نیاز،برگزاری آزمون به روش سنتی،تصحیح اوراق و اعلام نتایج مدتها پس از برگزاری آزمون از مشکلات عمده اساتید،معلمین ومدرسین و حتی داوطلبان شرکت در آزمون است.

اما امروزه با عمومی ترشدن استفاده از رایانه ها، می توان انتظار داشت در مراکز برگزاری آزمون،تعداد قابل توجهی رایانه، در دسترس باشد. حال اگر بتوان با توجه به توانائی بالای رایانه ها شرایطی فراهم کرد تا مشکلات مذکور، کمتر و درکل، سرعت برگزاری یک آزمون تا حد ممکن سریعتر شود، می توان از بسیاری از اضافه کاری ها اجتناب نمود.

پروژه ای که قرار است با همین هدف طراحی و پیاده سازی شود یک" سیستم مدیریت آزمون آنلاین" است تا جایگزین مناسبی برای روش های سنتی برگزاری آزمون گردد.

استفاده از این سیستم های OTMS (Online Test Management System)،روز به روز در حال گسترش است و امروزه بسیاری از موسسات معتبر دنیا با استفاده از این نوع سیستم ها آزمون های خود را به صورت Internet_Based Test به اجرا در می آورند.

آزمون هائی از قبیل TOEFL،IELTS و .از این دست آزمون ها هستند.

در نهایت با توجه به آنچه در ابتدا درباره اهمیت اطلاع رسانی و ارتباط پویا با کاربران در شبکه ایترنت گفته شد و همچنین افزایش روزافزون اهمیت  Web Apps تصمیم بر آن گرفته شد تا وب سایتی پویا طراحی شود تا بتواند نیازهای مورد نظر را برآورده سازد.

فصل یکم –  نگاه کلی به سیستم های مدیریت آزمون آنلاین

1-1-    سیستم هایOTMS  و ویژگی آنها‏ ‏

سیستم های OTMS (Online Test Management System)،همان سیستم های مدیریت و برگزاری آزمون روی خط یا آنلاین هستند که کاربرد آنها روز به روز در حال افزایش بوده و به عنوان یکی از ابزارهای آموزش الکترونیکی مورد توجه قرار گرفته اند.

این سیستم ها در مقایسه با روش های برگزاری آزمون بصورت سنتی از مزایا و ویژگی های بسیار زیادی برخوردار هستند که اجمالا در اینجا بیان می شود.

ویژگی ها:

• از هزینه های زیاد و گاهی بسیار زیاد چاپ و تکثیر اوراق امتحانی تا حد صفر کاسته می شود.
• از مشکلات تکثیر سوالات؛ از قبیل اضافه یا کم بودن تعداد برگه ها نسبت به تعداد داوطلبان آزمون، ناخوانا بودن یا واضح نبودن سوالات و تصاویر،محدودیت در استفاده از تصاویر متحرک و فیلم، انباشته شدن سوالات تکثیر شده و .کاسته می شود.
• فرآیند تصحیح اوراق و اعلام نتایج در کسری از زمان صورت می گیرد.
• اضطراب داوطلبان آزمون در مدت زمان بین شرکت در آزمون و اعلام نتایج به شدت کاهش می یابد.
• تاثیر اشتباهات معمول انسانی در زمان تصحیح اوراق از بین می رود.
• برگزاری آزمون های آزمایشی برای سنجش سطح علمی داوطلبان به یک امر آسان تبدیل شده و با برگزاری مداوم آنها، بر سطح آمادگی داوطلبان افزوده می شود.
• حضور کاربر در محل برگزاری آزمون الزامی نمی باشد.
• با توجه به امکانات سیستم، از قبیل نمایش تصادفی سوالات، امکان تقلب در آزمون کاهش می یابد.
• امکان تهیه سریع و خودکار آمارهای بسیار جزئی از نحوه پاسخگوئی داوطلبان تنها با چند کلیک فراهم باشد.
• امکان تعریف زمان برای پاسخگوئی به سوالات همانند روش های سنتی و امکان مشاهده نتایج حاصل بلافاصله پس از پایان آزمون.

1-2-    شروع به کار و موانع موجود بر سر راه

در آغاز پروژه های تحت وب باید با توجه به نوع این وب سایت و عملیاتی که قرار است برای ما انجام دهد، یک زبان از مجموع زبان های ایجاد صفحات وب به درستی انتخاب و مورد استفاده قرار گیرد.

شاید با HTML (مخفف زبان نشانه گذاری فرامتنی) به عنوان یکی از ساده ترین و مقدماتی ترین نوع از این زبان ها آشنا باشید. اما از آنجائی که این زبان قدرت ایجاد صفحاتی پویا به شکلی دوطرفه بین کاربر و سرویس دهنده را ندارد گزینه مناسبی برای ما به شمار نمی رود.

در واقع ما نیاز به زبانی داریم که بتواند با پایگاه داده موجود بر روی سرویس دهنده ارتباط برقرار کند و روی داده های مورد نظر پردازش و محاسبه انجام دهد(که این ویژگی در HTML یافت نمی شود)، بنابراین در این جستجو به زبان های .ASP،.PHP و.JSP می رسیم.

اما هر کدام از این زبان ها پایگاه داده،سیستم عامل و نرم افزار اجرای خاص خود را دارد که بر روی سرویس دهنده مورد نظر نصب می شود(سمت سرور).

ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است

متن کامل را می توانید در ادامه دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن برای نمونه در این صفحه درج شده است ولی در فایل دانلودی متن کامل همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند موجود است

دانلود پایان نامه ارشد رشته الکترونیک - بررسی و پیاده سازی روش بیزین برای تشخیص و تعقیب الگوی تصویری در تصاویر متحرک

اختصاصی از اس فایل دانلود پایان نامه ارشد رشته الکترونیک - بررسی و پیاده سازی روش بیزین برای تشخیص و تعقیب الگوی تصویری در تصاویر متحرک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شرح مختصر :

با توجه به اهمیت و کاربرد روزافزون تشخیص و ردیابی اشیای متحرک در زنجیره تصاویر ویدیویی، نیاز به سیستم‌های خودکار بلادرنگ با کارایی بالا در کاربردهای مراقبتی و امنیتی بیش‌ از پیش احساس می‌شود. در این پایان نامه ابتدا الگوریتم‌های تشخیص و جداسازی اشیای متحرک با تاکید بر کاربردهای مراقبتی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته‌ است. سپس با به کارگیری یکی از روش های حذف پس زمینه و ترکیب آن با روش بیزین، یک الگوریتم ترکیبی بهینه و قابل استفاده در کاربردهای نظارتی ارایه خواهد شد. این الگوریتم که به سطوح خاکستری قابل اعمال است، مبتنی بر استقلال خطی بردارها بوده و در برابر تغییرات محلی و سراسری روشنایی مقاوم است. به علاوه نیازی به تنظیم پارامترها ندارد و نسبت به تغییرات تکرار شونده پس زمینه نیز حساسیت کمی از خود نشان می دهد. برخلاف سایر روش های آشکارسازی مبتنی بر تئوری بیزین، این روش به محاسبات کمی نیاز دارد و می تواند در سیستم های بلادرنگ به کار گرفته شود. در ادامه سعی شده تا با استفاده از الگوریتم حذف تطبیقی نویز (ANC) و ترکیب آن با الگوریتم بیزین، یک روش تطبیقی جدید برای آشکارسازی اشیا نیز ارائه شود. در این روش پیکسل های مربوط به پیش زمینه و پس زمینه بدون نیاز به هیچ گونه اطلاعات قبلی و با استفاده از یک فیلتر تطبیق پذیر از یکدیگر متمایز می شوند. نتایج اولیه شبیه سازی، حاکی از قابلیت گسترش این ایده برای استفاده در سیستم های آشکارسازی می باشد

فهرست :

قالب بندی : PDF

پیشگفتار

کارهای گذشته

انگیزه

نوآوری

ساختار پایان نامه

فصل روش های تشخیص الگوی متحرک

مقدمه

آشکارسازی اشیا متحرک

الگوریتم های آشکارسازی اشیا متحرک به روش حذف پس زمینه

مقایسه الگوریتم های آشکارسازی اشیای متحرک

روش های ارزیابی

ارزیابی مستقل

ارزیابی نسبی

معیارهای ارزیابی مبتنی بر پیکسل

معیارهای ارزیابی مبتنی بر شی

معیارهای ارزیابی مبتنی بر قالب

فصل اصول روش های بیزین در پردازش تصویر

مقدمه

تئوری تصمیم گیری آماری

روش کلاسیک

روش بیزین

مقایسه روش بیزین و کلاسیک

کاربرد روش بیزین در تحلیل تصاویر

توابع هزینه

انتخاب توزیع پیشین

پروفیل های توزیع پیشین نامناسب و تخمین درستنمایی بیشینه (ML)

میدان تصادفی مارکوف و قطعه بندی تصویر

روش MAPMRF

جمع بندی

فصل ترکیب الگوریتم بیزین و روش های حذف پس زمینه

تفاضل گیری از فریم های متوالی

ترکیب توابع گوسی

تخمین تابع چگالی احتمال به روش کرنل

مدل کردن زمینه با ویژگی های مکانی، زمانی و طیفی

جمع بندی

فصل راهکارهای پیشنهادی

بهبود الگوریتم پایه بیزین

روش لگاریتم نسبت ها

الگوریتم مبتنی بر حذف تطبیقی نویز (ANC)

شاخص گذاری اشیای متحرک

نتایج شبیه سازی

فصل نتیجه گیری و پیشنهادات

نتیجه گیری

پیشنهادات

فهرست مراجع

واژه نامه فارسی به انگلیسی

واژه نامه انگلیسی به فارسی

دانلود پایان نامه کامل پیاده سازی میل سرور (تعداد صفحات 54)

اختصاصی از اس فایل دانلود پایان نامه کامل پیاده سازی میل سرور (تعداد صفحات 54) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در دنیای مدرن امروزی بسیاری از کار ها به صورت الکترونیکی انجام می شود. ایمیل یک ابزار کاملا مهم و پرکاربرد است که کاربران نامه های اداری و درخواست های خود را از طریق آن ارسال می کنند. در سازمان های پیشرفته از ایمیل ها و میل سرور های اختصاصی استفاده می کنند که از مزایای بسیاری از جمله بالا بردن تعداد Attachment ها و Forward ها امنیت بالاتر، دسترسی به صورت آفلاین و همینطور فیلترینگ ایمیل ها اشاره کرد. پروتکل های میل سرور POP3، SMTP، MAPI، IMAP از جمله مهم ترین پروتکل های مورد استفاده در میل سرور می باشند که یا تکمیل کننده یکدیگر هستند یا ساختار جدایی دارند. همچنین نرم افزارهایی که محبوبیت زیادی در زمینه میل سرور دارند عبارت است از: Microsoft Exchange، Mdaemon و …. . درسال ۱۳۷۸ تا ۱۳۷۹ در ایران نیز تنها نرم افزار فارسی زبان میل سرور نرم افزار High mail server به طور رسمی طراحی و راه اندازی شد که بعد از شروع به کار کردن آن شرکت ها و سازمان های بزرگی به سمت استفاده از آن سوق داده شدند این نرم افزار فارسی زبان از پروتکل های معتبر میل سرور که در بالا به آن اشاره شد نیز پشتیبانی می کند. در برنامه نویسی های تحت وب معمولا توابع کاربردی برای ارسال ایمیل از آن استفاده می کنند که ساده ترین تابع آن Mail است اما مشکلی که این تابع دارد این است که نتیجه پایانی رو فقط در سرور می توان دید و در کامپیوتر های محلی دسترسی به آن وجود ندارد. با طراحی و مطرح شدن نرم افزار hMail sever که به صورت مجازی دسترسی ها و نتیجه پایانی را در کامپیوتر های محلی فراهم آمد

فهرست :

پیشگفتار

فصل اول

میل سرور (Mail Server)

میل سرورهای داخلی

مزایای میل سرور

ایمیل (Email)

فصل دوم

پروتکل های میل سرور

پروتکل POP 3

پروتکل IMAP

تفاوت پروتکل IMAP و POP 3

پروتکل MAPI

پروتکل SMTP

پیاده سازی پروتکل SMTP

فصل سوم

نرم افزارهای میل سرور

Mdaemon نرم افزار

نرم افزار Microsoft Exchange Server

فصل چهارم

میل سرور فارسی High Mail

ویژگی های میل سرور High Mail

امکانات میل سرور High Mail

فصل پنجم

مقدمه

مراحل راه اندازی نرم افزار hMail Server

نحوه ایجاد دامنه جدید

نحوه ایجاد کاربر جدید

چکیده

منابع

تعداد صفحات : 54

دانلود کتاب شطرنج آخربازی پیاده نسخه اورجینال Flear Glenn - Starting Out: Pawn Endgames

اختصاصی از اس فایل دانلود کتاب شطرنج آخربازی پیاده نسخه اورجینال Flear Glenn - Starting Out: Pawn Endgames دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

Flear Glenn - Starting Out: Pawn Endgames

نویسنده فیلر گلن

کتاب آموزش آخربازی پیاده 

تعدادصفحات 196 با قابلیت چاپ و کپی از صفحات

فرمت pdf

انتشارات اوری من چس

به درخواست کاربران این کتاب ارزشمند در سایت قرار گرفت

با دریافت و مطالعه این کتاب آخربازی پیاده ای خود را تقویت کنید

Endgames involving only kings and pawns are the most fundamental of all chess positions, and a firm understanding of them is required in order to become confident of tackling more complex endings that preceded them. In this easy-to-read guide, Grandmaster and distinguished endgames expert Glenn Flear focuses on the very basics of pawn endings. Beginning with the simplest of positions and only gradually working through to more challenging material, Flear outlines the key principles and rules, and demonstrates how these work in practical examples. As one of the priorities of such endings is to promote pawns to queens, Flear additionally deals with queen endings that arise naturally from the simpler form. As is commonplace with the renowned Starting Outseries, there are an abundance of notes, tips and warnings throughout the book to help improving players. Starting Out: Pawn Endgames is perfect for those who have previously honed their chess skills with the earlier booksStarting Out in Chess, Tips for Young Players and Improve Your Endgame Play.

Highlights include:
*Covers all crucial pawn endings
*Easy step-by-step guide to better endgame play
*Ideal for improving players
*User-friendly layout to help readers absorb the key ideas

تمامی کتاب هایی که در این سایت قرار میگرد از بهترین کیفیت آموزشی برخوردار است