اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله تحقیقی با موضوع رجیستری کردن کامپیوتر و دستکاری رجیستری.Doc

اختصاصی از اس فایل دانلود مقاله تحقیقی با موضوع رجیستری کردن کامپیوتر و دستکاری رجیستری.Doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله تحقیقی با موضوع رجیستری کردن کامپیوتر و دستکاری رجیستری.Doc


دانلود مقاله تحقیقی با موضوع رجیستری کردن کامپیوتر و دستکاری رجیستری.Doc

دانلود مقاله تحقیقی با موضوع رجیستری کردن کامپیوتر و دستکاری رجیستری

نوع فایل Word دانلود انواع تحقیق

تعداد صفحات : 14

فهرست محتوا 

پیشگفتار

یک درخت را در نظر بگیرید که از ریشه - تنه - شاخه - برگ - گل - ... تشکیل شده است یعنی از اگر از ریشه شروع کنیم و همین طور جلو بریم به برگها یا گلها میرسیم ، ریجستری در ویندوز هم یک ساختار درختی دارد ، البته در نگاه اول ممکنه برای شما عجیب و غیر قابل فهم باشد ،اما windows Explorer را در ویندوز در نظر بگیرید که از My Computer شروع شده بعد به درایوها میرسیم بعد شاخه ها یعد زیر شاخه ها .... تا نهایتا به فایلها میرسیم ساختار ریجستری نیزدقیقا چنین ساختاری را دارد...

  • HKEY_CURRENT_USER: 
  • HKEY_CLASS_ROOT: 
  • HKEY_LOCAL_MACHINE: 
  • HKEY_USERS: 
  • HKEY_CURRENT_CONFIG: 
  • HKEY_DYN_DATA: 
  • پنج نوع متغیر:
  • REG_BINARY : 
  • REG_DWORD : 
  • REG_EXPAND_SZ : 
  • REG_MULTI_SZ : 
  • REG_SZ : 
  • انواع دیگر نوع داده که در ویرایشگرهای استاندارد قابل استفاده نیستند: 
  • REG_DWORD_LITTLE_ENDIAN : 
  • REG_DWORD_BIG_ENDIAN : 
  • REG_LINK : 
  • REG_NONE : 
  • REG_QWORD : 
  • REG_QWORD_LITTLE_ENDIAN : 
  • REG_RESOURCE_LIST : 
  • برنامه های خاطی را به سرعت از حافظه خارج سازید 
  • حذف انیمیشن
  • برای غیر فعال کردن این موضوع , به زیر کلید زیر بروید: 
  • حذف Log Off 
  • حذف جستجو 
  • حذف Favorites
  • برداشتن RUN از منوی START :
  • جلوگیری از تغییر کلمه عبور 
  • برداشتن سطل آشغال از روی دسکتاپ 
  • تغییر نام مالک ویندوز 
  • پیغام قبل از ورود به ویندوز 

دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله تحقیقی با موضوع رجیستری کردن کامپیوتر و دستکاری رجیستری.Doc

دانلود مقاله فن آوری نوین خشک کردن موادغذایی

اختصاصی از اس فایل دانلود مقاله فن آوری نوین خشک کردن موادغذایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله فن آوری نوین خشک کردن موادغذایی


دانلود مقاله فن آوری نوین خشک کردن موادغذایی

دربسیاری از فرایندها خشک کردن یک کار سخت و مهم است . یک بررسی پژوهشی نشان داد که در سال 1985 در آمریکا 4/2 کواد , افزون بر 20 کواد نیرو برای خشک کردن  مصرف شده است . پس حتی درصد کوچکی صرفه جویی در مصرف انرژی بهبود قابل توجهی را در کارایی  انرژی ایجاد می کند . افزون بر این دیگر  کیفیت نهایی محصول غذایی به شدت تحت تأثیر روش و راهکار خشک کردن قرار دارد.

 در بخشهای بعد این فصل  روشهای جدید خشک کردن  و کاربرد استخراج با سیال فوق بحرانی و متراکم مکانیکی مجدد بخار در فرایند  خشک کردن آورده شده است .

1-4 خشک کردن با کهموج (میکروویو)

امواج رادیویی با بسامد بالا تا 000/30  مگاهرتز می تواند در  خشک کردن به کار گرفته شود . یک  ژنراتور بسامد بالا موجها را به درون یک آون که برای جلوگیری از عبور موجها طراحی شده است می فرستد. طول موج گزیده شده به گونه ای است که از عبور  و نفوذ آنها از داخل ماده‌ی غذایی اطمینان به دست آید.  افزون بر این میزان نفوذ تحت تأثیر عمق و نوع مواد در معرض موج قرا ر می گیرد . هر ماده ای باید به طور جداگانه مورد آزمایش و محاسبه قرار گیرد تا طول موج مناسب برا ی خشک کردن آن شناخته شود. چنانچه انرژی امواج به داخل ماده وارد شود مولکولهای ماده سعی می کنند در جهت میدان الکتریکی اعمال شده آرایش بگیرد . سپس در حول محور خود شروع به نوسان می کند و انرژی موج ها را به انرژی  حرارتی تبدیل می کند.

این حرارت تولید شده موجب خشک شدن ماده غذایی می گردد. نوع طراحی  اتاقک  خشک کن که مانع عبور موجها و فرار آنها می گردد موجب می شود که موج‌ها پس از بازتابهای  متوالی بر روی دیواره های محفظه به طورکامل جذب  ماده ی در حال خشک شدن گردد  در این روش  سرعت خشک شدن  به طور قابل توجهی  افزایش می یابد . به دلیل آن که موج ها باید از ماده غذایی عبور کند  تا بتواند نقاط درونی آن را خشک کند  , خشک کردن غیر یکنواخت  می گردد.

این نوع گرمایش کارایی بالایی دارد  و راندمان مصرف توان , معمولا بیشتر از  70%  است  .

جنبه های تجاری مهم این روش  نگهداری رنگها و کیفیت طبیعی ماده غذایی  است . این روش می تواند چیپس  سیب زمینی و کلم و تکه های سیب زمینی را به ترتیب از مقدار رطوبت 15% به 9% و 7% به 5% کاهش دهد. در این روش زمان مورد نیاز برای خشک کردن  5/1 زمان لازم نسبت به  خشک کن های  دمش  عرضی هوا می باشد .

در این زمینه  (جپسون) و (نوری و سالونخه ) و (هوکسول و مورگان)و (دیویس)و(وینکه) و(پورتر)و(بلو)و(اوامیر) کارهایی را انجام دادند.

2-4 : اتیل اولئات :

در فرایند  خشک کردن می توان از برخی ترکیب ها برا ی افزایش سرعت خشک کردن برخی از محصول های  غذایی بهره گیری کرد.

یکی از این ترکیب ها اتیل اولئات می باشد. این ماده باعث می گردد که سطح ماده ی غذایی  خشک شود و رطوبت پدیر گردد و رطوبت داخلی را بیشتر به طرف سطح بکشد . بسیاری از پژوهشگران بر این باورند که این پدیده  به علت واکنش حل کنندگی اتیل اولئات که پوسته ی مومی و دیواره ی یاخته ی برخی فرآورده ها را در خود حل می کند می باشد.

تنها نشاسته با آمیلوز بالا انگورهای بی دانه , دانه های ذرت و برخی از میوه های متخلخل  تحث تاثیر  این ماده بهتر خشک می شود . این ماده همچنین  روی خمیر های نشاسته تاثیر دارد و لی بر روی  ژل ها بی اثر است .

عمل اتیل اولئات مانند یک فعال کننده ی سطحی می باشد و با افزایش دادن و پخش کردن نقاطی که مسیری برا ی عبور آب هستند سرعت تبخیر  رطوبت را زیاد می کند .

برای مثال مواد مومی کهدر سطح انگورها وجود دارد مانع انتقال رطوبت می  گردد که اتیل اولئات با حل کردن آنها انتقال حرارت را به درون محصول آسان می کند.

شکل 4-1 اثر میزان اتیل اولئات را بر روی سرعت خشک کردن مواد غذایی توسط هوا را نشان می دهد .

شامل 50 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله فن آوری نوین خشک کردن موادغذایی

راههای جذاب کردن ساعت انشاء دانش آموزان مقطع راهنمایی

اختصاصی از اس فایل راههای جذاب کردن ساعت انشاء دانش آموزان مقطع راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

راههای جذاب کردن ساعت انشاء دانش آموزان مقطع راهنمایی


راههای جذاب کردن ساعت انشاء دانش آموزان مقطع راهنمایی

عنوان:راههای جذاب کردن ساعت انشاء دانش آموزان مقطع راهنمایی

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:42

قیمت:2000 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل

به همراه فهرست کامل:چکیده،مقدمه...نتیجه گیری و منابع

فهرست مطالب

 

چکیده  ............................................................... 1

مقدمه ................................................................. ...3

بیان مساله ........................................................ 8

جمع آوری اطلاعات ( شواهد 1 ).................................................................. 10

ادبیات موضوع ................................................. 14

ارایه راه حل ........................................................ 17

انتخاب راه حل................................................... 21

مشکلات حین اجرا...................................... 30

چگونگی نظارت بر راه حل .................................. 31

نتیجه گیری....................................................... 33

پیشنهادات......................................................... 35

منابع................................................................ 37


چکیده‌

نگارش درواقع زبان وکاربردآن درعرصه ی تفکروبیان تفکر است.هم گام باآموزش نگارش-به عنوان امری زبان شناختی-بایدبه جنبه ی فکری واندیشه ای آن هم توجه کرد.یعنی درنگارش زبان درخدمت تفکر است نه درخدمت آفرینش وادب وهنر. (حق شناس،76،شماره ی42)

دردرس نگارش،قدرت تفکر،تمرکزواستنتاج دانش آموزان را باید تقویت کنیم وبه او بیآموزیم که چگونه درمسیر ارتباطات اجتماعی خود،به ارتباط های وسیع تردست یافت.(سنگری،76،شماره ی42)

درس نگارش می تواندبه یادگیری مجموعه دروس دیگر کمک کند.دانش آموزوقتی دراین عرصه توانا می شود،قدرت دریافت درس های دیگرراپیدا خواهد کرد.

درواقع مادانش آموزرابرای ارتباط اجتماعی آماده می کنیم و زبان نگارش را به او می آموزیم.به اوتمرین می دهیم برای این که مسائل خودراحل کند؛بتواند فکر کندوازمحیط بیرون از خود،شناختی برون گرایانه داشته باشد.درعین حال،اورابرای آفرینش ونویسندگی خلاق آماده می سازیم وبه او کمک می کنیم تاآن چه راکه دردرون خوددارد،بابیانی خلاق متجلی سازد.

نظام های آموزشی، دانش آموزان رادرمیادین گوناگون زندگی فردی واجتماعی به موفقیت برسانند،به ادبیات ونگارش که یک ابزارارتباطی قوی است،بیشتر معطوف نموده است.پس بااین وجودادبیات یک ابزار قوی برای برقراری ارتباط شایسته ترباعلم ودانش بشری می باشدکه بتوا ند زمینه ی ظهوروبروزعواطف انسانی باشدوبابرقراری ارتباط مناسب تر-صحیح وسالم-به ساده ترین شکل خواسته ها،تمایلات،اندیشه هاوعواطف راانتقال دهد.

از ادبیّات می‌توان برای رسیدن به دو هدف کلّی استفاده نمود:1ـ استفاده از ادبیّات برای معنا بخشیدن به زندگی 2ـ استفاده از ادبیّات برای معنا آفریدن در زندگی.

هدف‌ اوّل با خواندن آثار ادبی‌ای که برای نوجوانان خلق شده و هدف دوم‌ با ایجاد زمینه برای خلق آثار ادبی توسط نوجوان، حاصل می‌شود. بدیهی است که برای رسیدن به این اهداف باید به تقویت انگیزه‌ی نوشتن و خواندن در نوجوانان بپردازیم.


دانلود با لینک مستقیم


راههای جذاب کردن ساعت انشاء دانش آموزان مقطع راهنمایی

تحقیق درباره دور متغیر کردن الکتروموتورهای فیدپمپ نیروگاه نیشابور جهت کم کردن مصرف انرژی

اختصاصی از اس فایل تحقیق درباره دور متغیر کردن الکتروموتورهای فیدپمپ نیروگاه نیشابور جهت کم کردن مصرف انرژی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره دور متغیر کردن الکتروموتورهای فیدپمپ نیروگاه نیشابور جهت کم کردن مصرف انرژی


تحقیق درباره دور متغیر کردن الکتروموتورهای فیدپمپ نیروگاه نیشابور جهت کم کردن مصرف انرژی

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 13 صفحه

 

 

 

 

 

 

 

 

چکیده مقاله:

 موتورهای 6 کیلوولت در نیروگاه ها یکی از بزرگترین مصرف کنندگان انرژی برق هستند که بایستی جهت بهینه کردن مصرف انرژی این موتورها اقداماتی صورت گیرد

در نیروگاه نیشابور شش عدد بویلر وجود دارد که هر بویلر دارای دو عدد فیدپمپ می باشد که یکی از پمپ ها در حالت رزو می باشد

سیستم محرک این پمپ ها یک عدد الکترموتور 6 کیلو ولت با قدرت 750 کیلو وات می باشد

با توجه به اینکه از این موتور های در زمان های مختلف سال به طور کامل بارگیری نمی شود لذا جهت کم کردن انرژی مصرفی برق این موتورها روش متغیر کردن دور الکترموتور پیشنهاد می گردد.

جهت متغیر کردن دور الکترموتور می توان از روش متغیر کردن فرکانس استفاده نمود که امروز بسیاری از شرکت های بزرگ توانایی ساخت این دستگاه ها دارند

با کم کردن دور الکترموتور در زمانی که نیاز نیست فیدپمپ بار کامل بدهد می توان مقدار مصرف انرژی برق موتور را کاهش داد بدون آنکه لطمه ای به آبدهی پمپ وارد شود.

 

مشروح مقاله:

 امروزه در جوامع مدرن جهت کاهش مصرف انرژی مطالعات زیادی انجام شده است و تمامی دولت ها سعی در کم کردن مصرف انرژی دارند که معمولا با اموزش هایی که از طریق رسانه ای جمعی و یا خبری به مردم می دهند طریقه صحیح استفاده کردن از انرژی برق را اموزش می دهند.

نیروگاه ها که وظیفه تولید انرژی را به عهده دارند خود یکی از مصرف کنندگان انرژی به حساب می ایند که که بایستی جهت کم کردن این مصرف انرژی که در نیروگاه ها به مصرف داخلی نیروگاه معروف است اقداماتی صورت بگیرد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره دور متغیر کردن الکتروموتورهای فیدپمپ نیروگاه نیشابور جهت کم کردن مصرف انرژی