تحقیق در مورد نقش معلمان در ICT

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد نقش معلمان در ICT دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 37

یادگیری

چکیده:

امروزه آموزش مهارتهای پایه از مرز خواندن، نوشتن و حساب کردن و استدلال کردن فراتر رفته و آموزش مهارتهای فناوری اطلاعات و ارتباطات قلب و هسته مرکزی بسیاری از نظامهای آموزش و پرورش جهان را تشکیل داده است.

ادغام فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی کشور علاوه بر ملاحظات فرهنگی، اقتصادی ، اجتماعی ، تکنولوژیکی و ارزشی ، مستلزم بستر سازی و آماده سازی دقیق ، عالمانه، آگاهانه و همه جانبه نگری است. از آنجایی که نهادینه کردن فناوری اطلاعات و ارتباطات درنظام آموزشی کشور ،گذر از مراحل انتقال ایده، ایجاد ، جذب و بومی سازی ، اشاعه و مستند سازی را طلب می کند، دسترسی به منابع و ذخایر دانش و تجربیات جهانی به تسهیل این گذر کمک می کند.

پیشرفتهای فناوری منجر به تحول در کار ، و تغییر در سازماندهی کار شده است. بنابراین صلاحیتها و شایستگی مورد نیاز در حال تغییر می باشد . صلاحیتهایی که اهمیت می یابند عبارتند از :

تفکر انتقادی ، صلاحیتهای گسترده عمومی، شایستگی در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات و توانایی در کار کارشناسی، تصمیم گیری ، سر و کار داشتن با موقعیتهای پویا، کار به عنوان عضوی از گروه، برقراری ارتباطهای موثر (قورچیان ،1382).

مفاهیم کلیدی: یادگیری – آموزش مجازی – ICT - ارتباطات

تحقیق در مورد کاربردهای ICT در آموزش 36 ص

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد کاربردهای ICT در آموزش 36 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 36

مقدمه :

جهانی سازی و تغییرات فناوری، فرایندهایی که در پانزده سال اخیر سرعت یافته اند، باعث ایجاد یک اقتصاد جدید جهانی شده اند که با فناوری تقویت شده و  سوخت (انرژی) آن بوسیله اطلاعات تامین و با دانش رانده می شود. ضرورت این اقتصاد جهانی مستلزم نوع و هدف موسسات آموزشی است. از آنجاییکه روند کنونی به سوی کاهش  اطلاعات ناقص  و دسترسی به اطلاعات صحیح رو به رشد است، مدارس دیگر نمی توانند شاهد صرف زمان برای انتقال یک مجموعه اطلاعات تجویز شده از معلم به دانش آموز در طی یک مقطع ثابت زمانی باشند، بلکه مدارس باید فرهنگ "آموزش برای یادگیری" را ترویج دهند. بعنوان مثال فراگیری دانش و مهارتهایی که آموزش مستمر را درطول حیات فرد ممکن می سازند.طبق گفته آلوین تافلر بی سواد قرن 21،کسانی نخواهند بود که خواندن ونوشتن نمی دانند بلکه کسانی هستند که نتوانند یادبگیرند یا یاد دهند.نگرانی در مورد کیفیت و  روش آموزشی با ضرور ت توسعه فرصتهای آموزشی آنهایی که بیشترین آسیب پذیری را براثر جهانی سازی دارند همزیستی دارد. عموما“ تغییرات جهانی سازی درکشورهای درحال توسعه،برروی گروههای کم درآمد، دختران و زنان و خصوصا“ کارگران کم مهارت، همچنین همه گروهها برای کسب و بکارگیری مهارتهای جدید فشار می آورد. سازمان جهانی کار نیازهای آموزشی وپرورشی در اقتصاد جدید جهانی را بعنوان "آموزش پایه برای همه "، "مهارتهای کاری برای همه" و "آموزش مادام العمر برای همه " تعریف می کند.فناوری های اطلاعات و ارتباطات (ICT)  شامل، رادیو وتلویزیون و همچنین فناوری های دیجیتال جدیدتر مانند کامپیوتر واینترنت،  بعنوان ابزارهای بالقوه نیرومند و فعال کننده  اصلاح و تغییرات آموزشی معرفی می شوند.ICT های مختلف وقتی بطور مناسب بکار برده می شوند می توانند به توسعه دسترسی به آموزش کمک کرده و رابطه بین آموزش و کارگاههای روزافزون دیجیتالی را تحکیم کنند، همچنین کیفیت آموزش را با کمک ایجاد آموزش و یادگیری در یک پروسه فعال متصل به زندگی حقیقی بالا ببرند. بهرحال  تجربه مطرح شدن ICT های مختلف در کلاس درس و دیگر مکانهای آموزشی درسراسر جهان در طی چند دهه گذشته بیانگر اینست که تحقق کامل منافع بالقوه آموزشی ICT ها خودکار نیست. یکپارچه سازی موثر ICT ها در سیستم آموزشی یک فرایند پیچیده است که نه تنها فناوری را درگیر می کند بلکه برنامه آموزشی و فن آموزش، آمادگی نهادی، شایستگی های  معلم و سرمایه گذاری دراز مدت را هم درگیر می کند. درحقیقت چنان اهمیت حیاتی به موضوع می دهد که بدست آوردن فناوری آسانترین قسمت آن است. 1- کاربردهای ICT در آموزشخط مشی سازمان های آموزشی و برنامه ریزان باید اول از همه درباره پیامدهای آموزشی مورد نظر (ذکرشده دربالا)‌ صریح باشد. این اهداف گسترده باید انتخاب فناوری های مختلف را به سوی بکار رفتن و چگونه بکاررفتن هدایت کند. پتانسیل هر فناوری مطابق چگونگی استفاده فرق می کند.  Haddad و Draxler‌ حداقل 5 سطح کاربرد فناوری درآموزش را شناسایی کرده اند : ارایه، اثبات تجربی ,‌ تمرین و عمل، تعامل و همکاری . هر کدام از ICT های مختلف (چاپ، کاستهای صوتی و تصویری، پخش رادیو و تلویزیون، کامپیوتر یا اینترنت) ممکن است در پایه ای ترین سطحها یعنی ارایه و اثبات بکار بروند. به جز فناوری های بصری، تمرین و عمل هم ممکن است با بکاربردن حداکثر فناوریها  ارایه شوند. از طرف دیگر کامپیوترهای شبکه ای و اینترنت، ICT هایی هستند که فراگیری تعاملی و همدستانه را می توانند بهتر فراهم کنند و پتانسیل کامل آنها اگر فقط برای ارایه یا اثبات بکار برود، تحقق نخواهد یافت .1-1 کاربرد پخش برنامه رادیو وتلویزیون در امر آموزش رادیو و تلویزیون بطور گسترده ای بترتیب از سالهای 1920 و 1950 بعنوان ابزارهای آموزشی بکاررفته اند . سه رویکرد کلی درکاربرد رادیو و تلویزیون

دانلود پاورپوینت کسب و کار الکترونیکی و کاربرد IT و ICT در کارآفرینی

اختصاصی از اس فایل دانلود پاورپوینت کسب و کار الکترونیکی و کاربرد IT و ICT در کارآفرینی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: PowerPoint (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد اسلاید65

اهداف

üمعرفی تجارت الکترونیک به عنوان ابزار کسب و کار قرن

üویژگی ها و ضرورتهای تجارت الکترونیک

üجایگاه ایران و جهان در تجارت الکترونیک

üزیر ساختهای لازم برای تحقق  تجارت الکترونیک در ایران

üنحوه ورود یک بنگاه به تجارت الکترونیک

üچند نمونه عملی موفق در تجارت الکترونیک

لینک دانلود  کمی پایینتر میباشد

دانلود تحقیق رشته ICT پیرامون اصول کلی رادارها

اختصاصی از اس فایل دانلود تحقیق رشته ICT پیرامون اصول کلی رادارها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شرح مختصر : رادار سیستم الکترومغناطیسی است که برای تشخیص و تعیین موقعیت هدف بهکار می روند کلمه رادار اختصار کلمات آشکار سازی و بردیابی رادیویی می باشد رادار یکی از مظاهر شگفت انگیز قرن بیستم است اصول اولیه آشکارسازی تقریبا قدمتی برابرقدمت بحث الکترو مغناطیسی دارد. گرچه امروزه توسط رادارهای جدید و پیشرفته از هدف علاوه بر فاصله استخراج می شود ولی تعیین فاصله هدف از فرستنده هنوز یکی از مهم ترین وظایف این دستگاه است.  در پاییز 1922 تیلور یانگ از آزمایشگاه تحقیقات دریایی (NRL) با استفاده از یک موج پیوسته (CW) با فرستنده و گیرنده مجزا وجود یک کشتی چوبی را آشکار نمودند بدین ترتیب می توان گفت که اولین سیستم های راداری آزمایشی به صورت موج پیوسته کار می کردند و نوع آشکار سازی آنها بستگی به تداخل ایجاد شده بین علائم مهم سیستم دریافت شده از فرستنده علائم انعکاسی ازهدف متحرک با متغیر فرکانس داپلر داشت. رادار یکی سیستم الکترومغناطیسی است که کاربردهای مختلف می تواند داشته باشد اما مهمترین مزیت رادار توانایی آن در محاسبه مسافت می باشد.

فهرست :

فصل اول               

اصول رادار

 مقدمه

 اصول رادار

 فرمول های اسامی رادار

 راه های کاهش نویز

 رنج دینامیکی (Dinamic rany )

 تقسیم بندی رادارها از نظر کاربرد

 نوع بیم Fan beam

 تفاوت راداهای اخطار اولیه با راداهای تجسسی

 PRF برابر PRF  رادار تجسسی (پالیین)

 رادارهای سه بعدی

 رادارهای تعقیب هدف (Track radars)

 رادار کنترل آتش (Fire control radars)

 باندهای فرکانسی؛

 کاربرد طیف فرکانس راداری در رادارها مختلف؛

 باند فرکانسی

 باند فرکانس C

 باند فرکانس

 امواج با طول موج میلیمتری

 فرکانس های لیزری

 محاسبه فرکانس داپلر

 انواع رادار  MTI

 محاسبه خروجی آشکارساز فاز

فصل دوم               

نمایش اهداف متحرک بر روی اسکوپ

 استخراج اطلاعات داپلر به وسیله اسکوپ  (PPI)

 طرز کار  DL Coneeler

 خط تأخیر الکترومغناطیس

 مدولاتور  PFN

 خط تأخیر از نوع فیوز کوارتز

 خط تأخیری دیجیتالی

 مشخصات  فیلتری delay line canceller

 منحنی پاسخ فرکانس  Single Delay Line Canceller

 تحلیل سرعت کور برای رادارهای مختلف

 پاسخ فرکانسDoubledelay line canceller

 فیلترهای متقاطع  Transversal filters

  STAGER PRF ( PRF متغیر)

 روش تولید PRF به صورت Stager

 فیلترهای داپلر با کمترل فاصله

 شرح کار سیستم

 محدودیت های عملکرد رادار  MTI

 ضریب بهبودی  ( Improvement factor)

 قابلیت دید در کلاتر  ( Sub clutter visibility )

 اثر تغییرات فرکانس

 نوسانات داخلی کلاتر ( Internal Clutter Fluctuation)

فصل سوم             

نوسانات داخلی کلاتر در رادار

 محدود کردن گسترش طیفی کلاتر در رادار  MTI

 بلوک دیاگرام  Non Coherent MIT Radar

 مشکلات خاص در طراحی رادار (AMTI)

 رادارهای پالس داپلر

 سیستم های پالس داپلر

 رادارهای پالس داپلر Mediom PRF

 فاصله یابی FM

 رادارهای با فشردگی پالس

 مزیت های فشردگی پالس Puls Lompression Advantage

دستیابی به یک پالس وسیع با استفاده از پالس باریک

 کاربردهای پالس باریک در رادار

 محدودیت های یک رادار پالس کوتاه

 عوامل موثر در انتخاب سیستم فشردگی پالس

 روش فعال در تولید شکل موج

 تکنیک های فشردگی پالس

 وسایل غیر فعال FM خطی (Passive Fm Linr Device)

نوسان ساز با کنترل ولتاژ (VCO)

مدولاتور سرا سوئید

تولید کننده شکل موج مورد نظر با خط تأخیر

تولید کننده FM خطی ترکیب شده  (Synthesize Liner Fm Generator)

محدودیت های شکل FM غیر خطی

فصل چهارم           

رادارهای ردیاب

 رادارهای ردیاب (Tracling Radars)

 چگونگی عملکرد یک رادار ردیاب

 کاربردهای اساسی رادارهای ردیاب

  چگونگی دستیابی به مختصات هدف و عمل پردازش

 اسکن الکترونیکی چیست؟

 اسکن و انواع آن

 مدت زمان اسکن

 اسکن خطی (Raster Scan)

 اسکن مخروطی (Conical Scan)

 رادار ردیاب تک پالس (mono puls tracking radar)

 انواع رادارهای ردیاب تک پالس

بلوک دیاگرام یک رادار ردیاب تک پالس مقایسه گر دامنه ی یک بعدی

تکنیک های فیدهورن (تغذیه کننده آنتن) رادار تک پالس

زاویه ی دید چیست؟

رادارهای ردیاب تک پالس مقایسه گر فاز

 بلوک دیاگرام رادار Track از نوع تک پالس مقایه گر فاز

 مقایسه ی رادارهای ردیاب

 ردیابی در سطح پایین ( زاویه ی کم)

 ردیابی در فاصله

 رادارهای ارتفاع یاب

 رادارهای سه بعدی (D)

 رادار های V بیم

 رادارهای چند بیمی

 رادارهای اسکن سه بعدی

 اسکن الکترونیکی

 اسکن فرکانس

فصل پنجم             

اصول آرایه فازی

 اصول آرایه فازی

 ترکیبات آرایه فازی

 محاسبه ی خروجی آرایه چهار نقطه ای

 عمل اسکن در طول پالس در رادارهای آرایه فازی

 هدایت بیم

 مقایسه ی تغذیه گرهای موازی و متوالی

 معایب و مزایای رادارها آرایه فازی

 فرق رادارهای اولیه و ثانویه چیست؟

 درهای سیستم IFF

 سیستم SIF

 بخش RF

 کنسول آنالوگ گیرنده (ARC)

 منبع تغذیه

 کنسول اصلی دیجیتال (DMC)

 کنسول فرعی دیجیتال (DSC)

 کنسول راه دور رادار  (DRC)

 سیگنال های درایو فرستنده

 مشخصات فنی قسمت آنالوگ گیرنده

 مشخصات سیستم برق مورد استفاده

 ضریب تقویت Mixer گیرنده در مجموع  db می باشد

 کنسول آنالوگ گیرنده (ARC)

 کنسول دیجیتالی (DMC)

 طبقه ی تطبیق سیگنال (SCS)

 کارت X Angle

 مشخصات رادار JY

 تکنیک های ضد موشک های ضد رادار (ARM)

مدیریت تجارت الکترونیک(E-Commerce)

اختصاصی از اس فایل مدیریت تجارت الکترونیک(E-Commerce) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله با فرمت ورد قابل ویرایش به همراه جداول

مدیریت تجارت الکترونیک(E-Commerce)

یکی از مهمترین آثار و تبعات رشد و توسعه فناوریهای ارتباطی و اطلاعاتی(ICTs) در عصر حاضر ظهور پدیده تجارت الکترونیک(E-Commerce) بوده است. تجارت الکترونیک که همگام و همپای توسعه اینترنت قوت و بسط بیشتری یافت زمینه لازم را در جهت رشد و توسعه اقتصادی فراهم می کند و راندمان کمی و کیفی مبادلات تجاری را افزایش می دهد. افزایش و گسترش عرصه های رقابتی را در مراودات تجاری باعث می شود و موجب تولید مشاغل جدید در سازمان می شود.
مدیران پیشرو در عرصه فعالیت های تجاری خود ضمن تحکیم وتوسعه شاخصهایICT بر حسب نیازهای سازمان از ظرفیتهای مثبت آن نیز در امور تجاری بهره می برند و با ساختار شکنی اقدام به حذف و یا کمرنگ کردن نقش تجارت به شیوه سنتی می کنند. به خاطر داشته باشید که یکی از معضلات و مشکلات تجارت سنتی، کندی سرعت مبادلات و حجم بالای فعالیت برای انجام مبادله است.اما تجارت الکترونیک با تسریع در روند مبادله فعالیت کمی را نیز می طلبد. در سازمانهای پویا مدیران با شناخت مناسب از ساختار سازمان و کالاهای تولیدی اقدام به راه اندازی پایگاه اینترنتی ویژه ای با قابلیت ها و نیازهای مورد استفاده در ارتباطات تجارت الکترونیکی می کنند.
خاطر نشان می شود............. 

 برای دریافت فایل متنی کامل به صورت ورد لطفا نسبت به پرداخت هزینه اقدام نمائید.