فایل فلش فارسی رسمی و شرکتی تبلت Maxeeder MX-T30E

اختصاصی از اس فایل فایل فلش فارسی رسمی و شرکتی تبلت Maxeeder MX-T30E دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رام فارسی رسمی و شرکتی تبلت  Maxeeder  MX-T30E 

ROM 1G

این رام های مکسیدر موجود در سایت از خود نمایندگی معتبر داخل ایران تهیه شده و در خود نمایندگیهای مجاز با همین فایلها تبلت ها رو فلش کرده و تحویل مشتری میدهند.

شما همکار و مشتری عزیز هم میتونید با خیال راحت با این فایل تبلت خودتون رو فلش کنید.

شما می توانید با این رام، تبلت چینی ( Maxeeder MX-T30E) را که دارای سی پی یو CPU MT6572 می باشد را فلش نمایید.

مشخصات رام:

• رام کاملا رسمی و شرکتی و بدون هیچ گونه باگ
• فول فلش – دارای تمامی پارتیشن های نرم افزاری
• رام شرکتی – بدون هیچ گونه تغییر در محتوای فایل
• دارای زبان شیرین فارسی بصورت رسمی
• نحوه فلش: ازطریق برنامه SP Flash Tool
  

در چه شرایطی باید این رام را نصب کنیم؟

• جهت فارسی سازی دائم ، درصورت ویروسی شدن دستگاه ، جهت بازکردن رمز فراموش شده (پین، پترن، پسورد) ، درصورت خاموش شدن دستگاه بعد از فلش اشتباه ، درصورت هنگ شدید و یا گیرکردن روی آرم اندروید ، درصورت پایین آمدن سرعت ، هنگ و کندشدن دستگاه ، درصورت به وجود آمدن مشکلات بعد از فلش اشتباه مانند مشکل تاچ، مشکل تصویر، مشکل دوربین، مشکل وای فای، مشکل آنتن، شبکه، سریال و هرگونه ایرادی که مطمئن هستید فقط و فقط با فلش به وجود آمده اند.
• چنانچه قبلا بر روی دستگاه اندرویدی خود رام غیر رسمی نصب کرده اید و اکنون میخواهید مجدد رام رسمی بر روی دستگاه خود نصب کنید

تمامی ویروس هایی که حتی با ریست فکتوری هم پاک نمی شوند را با این فایل از بین ببرید

تذکر 1 : حتما قبل از فلش این رام از اطلاعات خود بکاپ بگیرید چون با نصب رام تمامی اطلاعات شما از بین خواهد رفت.

تذکر 2 : حتما از باتری فول شارژ یا حداقل 40 درصد شارژ استفاده کنید.

این رام بصورت فول فلش بوده و تمامی پارتیشن های نرم افزاری را دارا می باشد

رمز فایل : mobfiles.ir

دانلود پروژه طراحی سایت مهد کودک

اختصاصی از اس فایل دانلود پروژه طراحی سایت مهد کودک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فصل اول    بررسی نمونه های مشابه

بررسی اولیه .............................................................................................................4

نمونه شماره یک ........................................................................................................5

بررسی سایت شماره یک ..............................................................................................7

نمونه شماره دو .........................................................................................................8

بررسی سایت شماره دو ..............................................................................................10

نمونه شماره سه .......................................................................................................11

بررسی سایت شماره سه .............................................................................................13

نتیجه گیری مقایسات ..................................................................................................14

فصل دوم   معرفی ابزار ها

معرفی UML‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‌‌‌ .............................................................................................................17

   تاریخچه ...............................................................................................................17

دیاگرامهای UML ...................................................................................................18

  دیاگرم Use Case .................................................................................................19

       چهار نوع رابطه در دیاگرم Use Case .................................................................20

  دیاگرام کلاس ........................................................................................................21 

      کلاس ..............................................................................................................21

      روابط بین کلاسها و اشیاء ...................................................................................23

  دیاگرام تعامل ........................................................................................................24

     دیاگرا ترتیب ......................................................................................................24

      دیاگرام همکاری ...............................................................................................25

 دیاگرام بسته .........................................................................................................26

 دیاگرام حالت .........................................................................................................27

 دیاگرا فعالیت .........................................................................................................28

 دیاگرام آرایش قوا ..................................................................................................29

معرفی  ASP.NET ..................................................................................................30

   اصول مقدماتی ASP.NET ...................................................................................30

   ASP  چیست؟ ....................................................................................................30

1. NET چیست ؟..........................................................................................31

دانت فریمورک ..........................................................................................................31

تفاوت ها ASP کلاسیک و ASP.NET ............................................................................32

نصب ASP.NET ........................................................................................................33

صفحات وب ASP.NET ...................................................................................................34

ASP کلاسیک .............................................................................................................35

 صفحات پویا در  ASP کلاسیک .......................................................................................35

 صفحات پویا در ASP.NET ..........................................................................................35

کنترل های سرویس دهنده ASP.NET .................................................................................36

کنترل های Html سرویس دهنده ...................................................................................37

کنترل های وب سرویس دهنده .......................................................................................37

رویدادهای دات نت .....................................................................................................38

مرجع .....................................................................................................................40

 معرفی SQL   ...............................................................................................................43

SQL Injection به چه کار می آید؟ .............................................................................43

مثالی از SQL Injection ..........................................................................................44

طراحی جدول ............................................................................................................46

فصل سوم    طراحی نمودار های NML

 نمودار Use Case ...................................................................................................48

نمودار توالی .............................................................................................................49

نمودار همکاری  ........................................................................................................50

نمودار کلاس .............................................................................................................51

نمودار حالت ..............................................................................................................52

فصل چهارم    معرفی سایت

معرفی سایت .............................................................................................................54

نمای کلی صفحه اصلی سایت ........................................................................................55

توضیحات صفحه اصلی ................................................................................................56

ورود به سایت ...........................................................................................................56

عضویت در سایت .......................................................................................................57

صفحات متفرقه ..........................................................................................................60

معرفی قسمت های مختلف سایت .....................................................................................67

سخن آخر ..................................................................................................................83

                آنچه در تقابل انسان و اطلاعات اهمیت می یابد، دسترسی به دریای از اطلاعات جامع و کامل است که برای نیل به این مهم، نیاز به اخذ تدابیری می باشد تا نتیجه مطلوب حاصل گردد. تا پیش از دهه 1990 کار باکامپیوتر مایه شرمساری بود، و سپس ناگهان همه افراد تمایل داشتند تا با کامپیوتر کار کنند. بسیاری از خانواده ها تمایل داشتند تا سایت های وب مختص خود داشته باشند. شما به اطلاعات نیاز دارید و همانند در آمدن قارچ  از زمین در داخل یک جنگل صدها سایت وب در رابطه با هر موضوع قابل تصوری متولدشدند.

        و حال تصور کنید در دنیای پیچیده  و پر کار امروز و با در نظر گرفتن مشغله و دوری راههای ارتباطی و ترافیک های سنگین  اگر تمایل داشته باشید با مدیر یا مسئولان سازمان یا ارگان خاصی ارتباط برقرار کنید با چه مشکلاتی روبه رو می شوید. و اگر بخواهید هروز از تغییرات محیط و عملکرد کار باخبر باشید این مشکلات تاچه حد  زمان و انرژی شما را میطلبد . و بدین ترتیب در می یابید که داشتن میل ، اینترنت ، وب و.... همه به شما کمک می کنند تا بتوانید در راهبرد کارهایتان هرچه سریعتر و آسانتر کوشا باشید. چه بسا که حتی وجود پایگاه داده ای  مستحکم و مطمئن میتواند شما را  در این راه مدد کند.

            بنابراین وجود یک سایت که دارای امکانات ویژه کاربردی با سطح دسترسی هاس مختلف و امنیت بالا برای  حفاظت از ارتباط و پایگاه داده شما میتواند بخش اعظم نیازهای شما را  در  زمان اندک  پاسخ گو باشد.  در برسی های انجام شده اولویت بیشتر در این پروژه برای   ارتقاه رابطه  مربی و  والدین و سپس ارتباط Onlin بین مربی و مدیر و والدین بوده است. بدین وسیله خواسته ایم تا این ارتباط را در هر زمانی برای همه کابران  در جهت بهبود کمی و کیفی تربیتی کودکان و بررسی مشکلات و و مسائل پیرامون آنها در مهد و خانه داشته باشیم. همچنین سعی شده تا با استفاده از امکانت امنیتی موجود در ASP.NET   آسایش خاطر همه کاربران در هر رده ای  تا حد امکان فراهم شود. و خانواده ها بتوانند به راحتی و حتی در اوغات فراغت کوتاهی در محل کار خود و با اتصال به اینترنت از برنامه های اتی مهد با خبر شموند و برنامه ریزی نمایند. همچنین با مربی مهد در ارتباط باشند و برای او میل بزنند یا از عکسهای جشن انتخاب و برای چاپ سفارش دهند. در صورت نیاز یا تمایل در جلسات مهد  یا فعالیتهای فوق برنامه شرکت نمایند. همچنین از اخرین اطلاعات علمی، آکوزشی، پزشکی و .... از طریق سایت اطلاع یابند.

 در واقع این سایت پل ارتباطی کاملی است  بین  خانه و مهد تا  بتواند باعث رشد و تکامل بهتر کودکان در محیطی گرم و آرام  بشود.

شامل 83 صفحه فایل word قابل ویرایش

دانلود مقاله تحقیقی با موضوع روانشناسی رشد

اختصاصی از اس فایل دانلود مقاله تحقیقی با موضوع روانشناسی رشد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله تحقیقی با موضوع روان شناسی رشد

نوع فایل : Word 

تعداد صفحات : 22

فهرست محتوا 

پیشگفتار

روانشناسی رشد
روانشناسی رشد شاخه‌ای از علم روان‌شناسی ‌است که به توصیف و تبیین تغییرات در طول زندگی فرد می‌پردازد و از رشته‌های مختلف زیست‌شناسی، جامعه‌شناسی، تعلیم و تربیت و پزشکی کمک می‌گیرد. اگر چه روان‌شناسی رشد به تمام مراحل زندگی انسان از تولد تا مرگ می‌پردازد، اما بر کودکی و نوجوانی تأکید دارد.
روان‌شناسان رشد در پی آن هستند تا چگونگی رشد انسان را در طول زمان تعیین کنند، برای تحقق این هدف روان‌شناسان رشد، رفتار افراد را در سنین مختلف به دقت مورد مشاهده قرار می‌دهند. از سوی دیگر روان‌شناسان رشد به تبیین رشد می‌پردازند که در آن دو الگوی عمومی و اختصاصی را مد نظر دارند. سومین هدف روان‌شناسی رشد این است که حاصل مطالعات توصیفی و تبیینی خود را در مورد رشد در جهت مثبت رشد انسان به کار بگیرد و رشد انسان‌ها را به حداکثر برساند. این جنبه کاربردی رشد خصوصاً به کودکان و نوجوانانی که به دلایلی دچار نارسایی در رشد شده‌اند، می‌پردازد...
مقدمه:
روان‌شناسی دانش جذابی است. اگر چه از تأسیس آن توسط ویلهلم وونت (دانشگاه لایپزیک آلمان) در سال 1879 بیش از 125 سال از عمر آن نمی‌گذرد، اما در این سالها مطالعات علمی نظریه پردازان بزرگ و تحقیقات آنها این دانش جوان را به عنوان یکی از کاربردی‌ترین علوم انسانی درآورده است. امروزه کمترین جایی سراغ داریم که روان‌شناسی در آن نفوذ نکرده باشد روان‌شناسی در محدوده زیادی به فعالیت می‌پردازد. و بر اساس آن نظریه پردازان مختلفی در حوزه مطالعاتی مورد نظر خود، به دسته‌بندی و ارائه تئوری‌هایی پرداختند که اگر بعضی از تفاوتهای عمده و جدّی این نظریه های را به کناری نهیم، خواهیم دید که هر یک گوشه‌ای از مسائل و مشکلات انسانی را پاسخ دادند و یا به توجیه و تبیین (بیان چگونگی پدیدآیی) واکنش‌ها و رفتارهای مختلف در موقعیت و زمان‌های گوناگون پرداخته‌اند. تلاش روان‌شناسی در جهت تبیین سازگاری انسان با محیط است. بطور مثال روان‌شناسی رشد تلاش می‌کند تا سازگاری مرحله‌ای در انسان را توضیح دهد. بدین معنی که براساس مطالعات علمی انجام شده تشریح می‌کند که یک کودک 5 ساله چگونه محرک‌های اطراف را ادراک می‌کند و دارای چه توانمندی‌های شناختی است. و آنگاه که این کودک به یک نوجوان تبدیل می‌شود چه تحولی ایجاد می‌شود؟ و دارای چه توانمندی‌هایی می‌شود؟ و چگونه خود را با محیط اطراف سازگار می‌کند؟ امروزه کمتر علمی مانند روان شناسی سراغ داریم که در بسیاری از مسائل انسان نظریه های اساسی و کاربردی داشته باشد. روان شناسی در تمامی امور انسان از رشد گرفته تا یادگیری ، از آموزش و پرورش تا درمان بسیاری از مشکلات رفتاری نظرات بسیار جالب و کاربردی دارد. از استخدام کارکنان در یک مؤسسه تا پرتاب سفینه های فضایی نظر متخصصان روان شناسی اهمیت بسیاری پیدا کرده است. روان شناسی رشد به بررسی ویژگیهای شناختی ، هیجانی و اجتماعی افراد در سنین مختلف می پردازد و مطالعات آن این اطلاعا ت را به ما می دهد که در هر سن فرد چگونه با محیط خود سازگار می شود و در هرمقطع سنی دارای چه توانمندیهایی است همچنین روان شناسی رشد اصول اساسی حاکم بر رشد و تحول را مورد بررسی قرار می دهد. روان شناسی رشد به همه دوران زندگی انسان ارتباط دارد اما بیشترین توجه خود را به کودکی و نوجوانی داشته است. ما در این مبحث ابتدا به بیان اصول اساسی حاکم بر رشد می پردازیم آنگاه نظریه های معروف در روان شناسی رشد از جمله نظریه رشد شناختی پیاژه، نظریه رشد روانی اجتماعی اریکسون ، روانی جنسی فروید ،نظریه یادگیری مشاهده ای بندورا و رفتارگرایی اسکینر را به اختصار توضیح خواهیم داد.سپس ویژگیهای انسان را از نظر شناختی ، هیجانی و اجتماعی را در سطوح کودکی و نوجوانی معرفی می کنیم .در پایان با تاکید به دوره نوجوانی مواردی چون هویت و نفش جنسیتی، نوجوان وخانواده، نوجوان و همسالان، افت تحصیلی و مشکلات رفتاری همچون افسردگی،خودکشی و مصرف موادمخدر به اختصار بررسی خواهیم کرد...

• تعریف روان شناسی رشد:
• ” اصول روان شناسی رشد “ 
• 1. رشد جریانی مرحله ای و پیوسته است:
• 2.رشد دارای الگوهای قابل پیش بینی است: 
• 3. تفاوتهای فردی در رشد: 
• 5. دوره های حساس در رشد:
• 6. هرگونه وقفه ای که در تداوم رشد بوجود آید معمولاً به عوامل محیطی مربوط است :
• 7. وراثت و محیط هردو در رشته تاثیر دارند : 
• محیط را می توان به طبقات زیر تقسیم کرد:
• الف) محیط فرهنگی و اجتماعی: 
• ب) محیط اقتصادی: 
• پ) محیط خانوادگی: 
• طبقه بندی نظریه های رشد ” 
• 1. نظریه های زیستی: 
• 2. نظریه های شناختی:
• 3. نظریه های یادگیری:
• 4. نظریه های روانکاوی: 
• انطباق:. 
• "درونسازی مراحل رشد شناختی از دیدگاه پیاژه ”
• 1. مرحله حسی و حرکتی (از تولد تا دو سالگی):
• 2. مرحله پیش عملیاتی (از دو تا هفت سالگی): 
• "عوامل موثردر رشد از دیدگاه پیاژه" 
• 1. رسش یا پختگی:
• 2. محیط:
• 3. تعادل یابی:
• 4. نگرش های فرهنگی و اجتماعی:
• 1. مرحله دهانی (تولد تا یک سالگی):
• 2. مرحله مقعدی (یک تا سه سالگی):
• 3. مرحله آلتی (سه تا شش سالگی):
• روان شناسی رشد کودک (Child Psychology) 
• نگاه اجمالی 
• اهمیت روان شناسی رشد کودک 
• اهداف روان شناسی رشد کودک 
• مطالعه در مورد جنبه‌های مختلف رشد کودک 
• مطالعه در مورد نیازهای کودک در سنین مختلف 
• مطالعه در مورد شیوه‌های صحیح فرزند‌پروری 
• آبراهام مازلو ( 1970– 1908 ) و روانشناسی رشد

دانلود نقشه GIS معابر شهر خرم‌آباد

اختصاصی از اس فایل دانلود نقشه GIS معابر شهر خرم‌آباد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در این بخش شیپ‌فایل GIS کامل معابر شهر خرم‌آباد برای دانلود قرار داده شده است. تصویر پیشنمایش مربوط به همین محصول می‌باشد.

تحقیق در مورد ویژگی قرآن در نهج البلاغه

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد ویژگی قرآن در نهج البلاغه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:5

 فهرست مطالب

قرآن کتاب آسمانی و گفتار الهی است که برای هدایت بشر و رستگاری او بر پیامبر اکرم محمد مصطفی (صلی الله علیه و اله و سلم ) نازل شده است. اما چه کسی می تواند آن را بشناسد و برای مردم معرفی کند؟

در پاسخ می توان گفت: کسی که شاگرد و تربیت یافته مکتب وحی و بزرگ شده در دامن وحی باشد.

چون قرآن می فرماید:

«لا یعلم تاویله الا الله و الراسخون فی العلم»

هیچ کس به حقیقت و تاویل قرآن آشنایی ندارد جز خدا و راسخان در علم و اسلام شناسان واقعی (آل عمران/7). اما راسخان در علم چه کسانی هستند؟

می توان گفت: پیامبراکرم (صلی الله علیه و اله و سلم) صاحب وحی و شاگرد ویژه او علی (علیه السلام)  و فرزندان ایشان. این دعا را می توان با کنارهم گذاشتن دو آیه قرآن اثبات کرد. چون قرآن می فرماید:

«لایمسه الا المطهرون» (واقعه/79)

قرآن را جز پاکان کسی نمی تواند مس کند.

اما پاکان چه کسانی هستند؟

در جای دیگر قرآن می فرماید:

«انما یرید الله لیذهب عنکم الرجس اهل البیت و یطهرکم تطهیرا» (احزاب/ 33)

پس به حق باید گفت علی (علیه السلام) از آن پاکان و از جمله اسلام شناسان واقعی است.

« ینحدرعنی السیل و لا یرقی الی الطیر»(خطبه 3)

علوم و معارف از سرچشمه فیض من مانند سیل سرازیر می شود و هیچ پرواز کننده ای در فضای علم و دانش به اوج رفعت مقام من نمی رسد.