دانلود تحقیق بررسی انتقال حرارت و جرم در برج های خنک کننده دمشی و مکشی

اختصاصی از اس فایل دانلود تحقیق بررسی انتقال حرارت و جرم در برج های خنک کننده دمشی و مکشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شامل 48 اسلاید powerpoint

تحقیق در مورد فضاهای موردنیاز در سازمان انتقال خون

اختصاصی از اس فایل تحقیق در مورد فضاهای موردنیاز در سازمان انتقال خون دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه15

فضاهای موردنیاز در سازمان انتقال خون

• بخش خون گیری 2- بخش آزمایشگاه 3- بخش فراورده ها 4- رلیز 5- واحد پخش

6- بخش اداری 7- بخش خدماتی

فضاهای مهم و اساسی در سازمان انتقال خون

• پذیرش 2- معاینه 3- خون گیری 4- بخش اداری

بخش خونگیری

• انتظار قبل پذیرش 2- پذیرش 3- انتظار قبل از معاینه 4- اتاق معاینه 5- انتظار قبل از معاینه 6- کنترلر 7- اتاق اعطائ خون 8- پذیرایی 9- اتاق مشاوره و جذب مخاطب 10- اتاق فسد فراورده های خونی 11- صدور کارت 12- اتاق سرور 13- نمازخانه 14 – بخش نقیله 15- شستشو 16- نمونه گیری 17- واحد معاینه 18-بخش خونگیری مردانه 19- بخش خونگیری زنانه

بخش آزمایشگاه

• سرپرست آزمایشگاه 2- بایگانی 3- رختکن و کفش کن 4- دوش اضطراری 5- آزمایشگاه روتین 6- آزمایشگاه الایزا 7- کنترل کیفیت 8- بخش مهندسی 9- آزمایشگاه میکروب شناسی

فراورده ها

• سرپرستی 2- بایگانی 3- رختکن و کفش کن 4- دوش اضطراری 5- واحد فراوردن 6- شستشوی خون 7- پلاسمای خون

رلیز

• سردخانه 4+ 2- سردخانه 40-

واحد پخش

• سرپرستی 2- بایگانی 3- اتاق مسئول شب 4- انتظار 5- سالن کارکنان 6- سرویس بهداشتی 7- قسمت دفع ضایعات 8- پارکینگ

بخش اداری

• اتاق مالی 2- حسابداری 3- مدیر پزشکی 4- حوزه ریاست 5- مدیریت سازمان 6- آبدارخانه 7- سرویس بهداشتی 8- سالن کنفرانس 9- بخش IT

بخش خدماتی

• مرکز انبار کاللا 2- موتورخانه 3- رختشویخانه 4- انبار مواد خوراکی 5- اتاق شبکه 6- استریل فلش 7- اتاق برق 8- انبار کیسه خون

استانداردهای لازم برای طراحی سازمان انتقال خون مطابق AABB-ISO2008-ISO9001

• به ازای هر 30 نفر یک پزشک باشد.
• به ازای هر 2 نفر خون دهنده یک خون گیر باشد.
• به ازای هزر 3 متر فضای لازم وجود داشته باشد.
• در هر اتاقی خونگیری باید حداکثر 3 صندلی خاص برای خونگیری باشد.
• برای هر 50 نفر 1 نفر سرویس بهداشتی لازم است.
• 30% مجموع کل فضاها به عنوان فضاهای ارتباطی محسوب می شود.
• پنجره های اتاق خونگیری باید CEEL شوند تا مانع ورود گردخاک شود.
• میزها و صندلی ها باید حتما قابل شستشو باشد.
• از رنگ و متریال گرم برای طراحی فضاها استفاده شود.
• به هیچ عنوان نباید مواد غذایی و گیاه و وسایل آرایش در داخل اتاق های خونگیری باشد.
• کرکره پنجره های آزمایشگاه باید از بیرون باز و بسته شود.
• کیسه ها و ضایعات باید حتما در بخشی به نام زباله سوز یا بخش عفونی دفع و ضایع شود.
• در بخش خدماتی دستگاهی بنام استریل فلش برای سوزاندن کیسه ها وجود داشته باشد.

بسمه تعالی

فضاهای مورد نیاز:

به طور کلی فضاهای مورد نیاز برای هر ارگان، ادراه یا سازمان یا بخش های دیگر به چند دسته ی عمومی که عمدت بین آن ها مشترک می باشد.و بخش های تخصصی که با توجه به نیاز و نوع خدماتی که آن سازمان ارائه می دهد تقسیم می شود.

در رابطه با سازمان انتقال خون نیز به همین منوال فضاها تقسیم بندی می شود.

 – فضاهای کلی موردنیاز برای یک مرکز انتقال خون:

فضاها به صورت کلی به

1. بخش های عمومی
2. بخش های خصوصی
3. فضاهای انبار و نگهداری
4. فضاهای خدماتی
5. فضاهای اداری
6. فضاهای تاسیساتی

تقسیم می شود.که هر کدام از آنها دارای زیر مجموعه های خاص خود می باشند.البته تقسیم بندی های جزء که در زیر به آن ها اشاره می شود بسته به کارایی و مساحت تعریف شده و امکان اضافه شدن و یا کم شدن در آن می باشد.

حل انتقال حرارت در امتداد یک میله به وسیله کد matlab به روش Laasonen در روش TDMI

اختصاصی از اس فایل حل انتقال حرارت در امتداد یک میله به وسیله کد matlab به روش Laasonen در روش TDMI دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در این برنامه متلب معادله حرارت (Heat Equation) که یک معادله دیفرانسیل پاره ای خطی است برای یافتن دما در امتداد یک میله با گسسته سازی به روش Laasonen در روش TDMI حل شده است به همراه توضیحات و نمودارها

دانلود درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی تفریق با انتقال

اختصاصی از اس فایل دانلود درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی تفریق با انتقال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی تفریق با انتقال

تعداد صفحات:29

فرمت فایل:ورد

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .

تحقیق درباره انتقال و توزیع

اختصاصی از اس فایل تحقیق درباره انتقال و توزیع دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل:   ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ ) 

حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده )

تعداد صفحات فایل: 16

کد محصول : 001Shop

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 

---

 

 قسمتی از محتوای متن 

انتقال و توزیع

پست چیست؟

پست محلی است که تجهیزات انتقال انرژی درآن نصب وتبدیل ولتاژ انجاممی شودوبا استفاده از کلید ها امکان انجام مانورفراهم می شود درواقع کاراصلی پست مبدل ولتاژ یاعمل سویچینگ بوده که دربسیاری از پستها ترکیب دو حالت فوق دیده می شود.

در خطوط انتقال DC چون تلفات ناشی از افت ولتاژ ندارد وتلفات توان انتقالی بسیار پایین بوده ودر پایداری شبکه قدرت نقش مهمّی دارند لزا اخیرا ُ این پستها مورد توجه قراردارند ازاین پستها بیشتردر ولتاژهای بالا (800 کیلو ولت وبالاتر) و در خطوط طولانی به علت پایین ; بودن تلفات انتقال استفاده می شود.

درشبکهای انتقال DC درصورت استفاده ازنول زمین می توان انرژی الکتریکی دا توسط یک سیم به مصرف کننده انتقال داد.

 -2 انواع پست:

پستها را می توان ازنظر نوع  وظیفه,هدف,محل نصب,نوع عایقی, به انواع مختلفی تقسیم کرد.

  براساس نوع وظیفه وهدف ساخت:

پستهای افزاینده , پستهای انتقال انرژی , پستهای سویچینگ و کاهنده فوق توزیع .

ـــ  براساس نوع عایقی:

پستها با عایق هوا, پستها با عایق گازی که دارای مزایای زیراست:

پایین بودن مرکز ثقل تجهیزات در نتیجه مقاوم بودن در مقابله زلزله کاهش حجم, ضریب ایمنی بسیار بالا باتوجه به اینکه همهً قسمت های برق دار و کنتاکت ها در محفظهً گازSF6   امکان آتش سوزی ندارد,

پایین بودن هزینهً نگهداری باتوجه به نیاز تعمیرات کم تر, استفاده د رمناطق بسیار آلوده و مرطوب و مرتفع .

معایب پستها با عایق گازی :

گرانی سیستم و گرانی گاز SF6 , نیاز به تخصص خاص برای نصب و تعمیرات,مشکلات حمل و نقل وآب بندی سیستم.

  متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.