دانلود تحقیق دانشکده معماری

اختصاصی از اس فایل دانلود تحقیق دانشکده معماری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه
تعلیمات آکادمیک نقش بسیار مهمی را در رشد صنعتی اقتصادی وفرهنگی جامعه ایفا می‌کند. تمامی کشورهای در حال توسعه ذخیره عظیمی از نیروهای انسانی دارند که به منظور موثر واقع شدن در امر توسعه، این گروه از جمعیت باید مهارتهای لازم را فرا می‌گیرند در غیر اینصورت این نیروی بالقوه نه تنها نقش مؤثر خود را در توسعه و پیشرفت ایفا نمی‌نماید بلکه خود بر مسائل و مشکلات می‌افزاید. ارائه الگوی مناسب جهت ساماندهی قصایی دانشکدة معماری به منظور بالا بردن سطح مهارت و تربیت کارشناسان با تخصصهای لازم برای تبدیل نیرو بالقوه جامعه بالفعل و در نتیجه گامی بزرگ در جهت رشد صنعتی اقتصادی و فرهنگی جامعه است که جزوة حاضر مطالعاتی است در جهت رسیدن به این امر.
 
پیشگفتار :
به نام یگانه معمار هستی که با دمیدن روح آفرینندة خویش در کالبد انسان، او را جانشین خود بر روی زمین قرار داد. همانگونه که خداوند با دمیدن روح خود در جسم بی جان آدمی را می‌آفریند. انسان نیز در مقام جانشین وی با دمیدن روح خلاقة خود در کالبد مواد خام و بی جان به آنها زندگی می‌بخشد و بدین سان هنر از انسان زاییده می‌شود. آفرینش چشمة جوشان هنرهاست و آثار بزرگ هنری در پرتو نور آفرینشگری خالقان خودپا به عرصه وجود نهاده‌اند.

 فهرست

مقدمه 4
فصل اول : شناخت مسائل و نکات مربوط به ساختمان‌های دانشگاهی 6
ویژگی‌های عمومی پردیس دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی 7
آرایش وسازماندهی فضائی جزء بناها 9
اصول و ضوابط طراحی و فضاهای دانشکده‌ای 10
فصل دوم : استانداردها (ابعاد و فضاهای مورد نیاز)21
پلکان 22
راهروها و مسیرهای شیب دار 23
دربها 24
کیفیت هوا 25
راندمان دید 26
روشنایی مصنوعی 26
رنگ 28
طرح و بافت 34
نویز (اغتشاش صوتی) وآکوستیک 34
حساسیت نسبت به ارتعاشات 35
مسیرهای پیاده رو 39
دسترسی و مسیر گردش یا سیرکولاسیون 39
تئاترها و سالن‌های سخنرانی40
شکل اساسی 41
سالن‌های سخنرانی : صندلی‌ها 43
سالن‌های سخنرانی : مقررات آتش نشانی 47
آکوستیک 47
فصل سوم : شرح برنامه دانشکده معماری 48
آشنایی با رشته‌های آموزشی دانشکده 49
دوره کارشناسی معماری 49
دوره کارشناسی ارشد معماری 52
فصل چهارم : بررسی نمونه‌های مشابه 53
یوگینا آفتاندلیانس 54
دانشکده هنرهای زیبا55
دانشکده معماری اپورتو، (OPORTO) 62
دپارتمان زمین شناسی، دانشکدة آویرو، پرتغال 64
کلاس بلوک 3، دانشگاه آلیکان 67
دانشکده حقوق، دانشگاه جیرونا 68
کالج آموزشی معلمان، (setubal)69
فصل پنجم : شناخت بستر طرح 72
محدوده سایت73
فصل ششم : اقلیم 74
روشهای دستیابی به اهداف عمده طراحی اقلیمی 75
نیازهای حرارتی و فضاهای داخلی ساختمان 91
فصل هفتم : معرفی پروژه 99
برنامه فیزیکی 100
طراحی (معماری، سازه، تأسیسات) 102
معماری 104
سازه 107
تأسیسات 109

شامل 110 صفحه word

جزوه درس تئوری های کارآفرینی دکتر محمود احمدپور داریانی دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران

اختصاصی از اس فایل جزوه درس تئوری های کارآفرینی دکتر محمود احمدپور داریانی دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه درس تئوری های کارآفرینی دکتر محمود احمدپور داریانی دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران

تعداد صفحات :111

نوع فایل:pdf

پروژه دانشکده معماری 1

اختصاصی از اس فایل پروژه دانشکده معماری 1 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانشکده معماری به همراه نقشه های دقیق و اجرایی فاز 2 اتوکد

design.sellfile.ir

کار تحقیقی افزایش رضایت زناشویی زنان خوابگاههای دانشکده - در قالب ورد 124ص

اختصاصی از اس فایل کار تحقیقی افزایش رضایت زناشویی زنان خوابگاههای دانشکده - در قالب ورد 124ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

خانواده، واحدی‌اجتماعی و نظامی سازمان یافته است که در بقا و رشد نوع بشر نقش بسیار با اهمیتی را داراست و بنیادی‌ترین نهاد جامعه محسوب می‌شود. خانواده‌های با کارکرد سالم، به‌سالم سازی فضای جامعه یاری رسانده و زمینه رشد و شکوفایی اعضای خود را فراهم می‌کنند. خانواده بستر رشد و رفاه جسمی و روانی اجتماعی کودک و عامل تحقق و تعادل فیزیکی، روانی و اجتماعی انسانهاست. یکی از مهمترین عوامل پیش بینی کننده بهداشت روانی افراد متاهل، روابط با همسر است (لاسول[1] و لاسول، 1991). روابط با همسر عنصر اصلی زندگی عاطفی و اجتماعی فرد است و نداشتن رضایت زناشویی به توانایی زوجین برای برقراری روابط توام با خوشنودی با‌فرزندان و‌همچنین سایر افراد‌خانواده آسیب می‌رساند. روابط‌مطلوب توام‌با رضایت در درون خانواده به سازگاری موثرتر افراد در موقعیت‌های گوناگون یاری می‌رساند و‌از طرف دیگر تعارضات زناشویی،[2] زمینه آسیب‌های روانی را فراهم می‌کند. زندگی مشترک در طبیعت ذاتی خود موجب تعارضات و چالش‌هایی در روابط میان زوجین می‌شود (وینچ[3] و همکاران، 1974).

پایان نامه معماری - دانشکده معماری

اختصاصی از اس فایل پایان نامه معماری - دانشکده معماری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات115

فهرست مطالب
عنوان : دانشکده معماری صفحه
مقدمه 4
فصل اول : شناخت مسائل و نکات مربوط به ساختمان‌های دانشگاهی 6
ویژگی‌های عمومی پردیس دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی 7
آرایش وسازماندهی فضائی جزء بناها 9
اصول و ضوابط طراحی و فضاهای دانشکده‌ای 10
فصل دوم : استانداردها (ابعاد و فضاهای مورد نیاز) 21
پلکان .......................................................................................................... 22
راهروها و مسیرهای شیب دار .............................................................. 23
دربها .......................................................................................................... 24
کیفیت هوا ........................................................................................ 25
راندمان دید ..................................................................................... 26
روشنایی مصنوعی ................................................................... 26
رنگ .......................................................................................... 28
طرح و بافت .......................................................................... 34
نویز (اغتشاش صوتی) وآکوستیک ........................................ 34
حساسیت نسبت به ارتعاشات .............................................. 35
مسیرهای پیاده رو ............................................................. 39
دسترسی و مسیر گردش یا سیرکولاسیون ........................... 39
تئاترها و سالن‌های سخنرانی............................ 40
شکل اساسی ................................................... 41
سالن‌های سخنرانی : صندلی‌ها ....................... 43
سالن‌های سخنرانی : مقررات آتش نشانی .......................... 47
آکوستیک ........................................................................ 47
فصل سوم : شرح برنامه دانشکده معماری ......................... 48
آشنایی با رشته‌های آموزشی دانشکده ........................... 49
دوره کارشناسی معماری .......................................... 49
دوره کارشناسی ارشد معماری ........................... 52
فصل چهارم : بررسی نمونه‌های مشابه ......................... 53
یوگینا آفتاندلیانس ................................ 54
دانشکده هنرهای زیبا.......................... 55
دانشکده معماری اپورتو، (OPORTO) .................... 62
دپارتمان زمین شناسی، دانشکدة آویرو، پرتغال ................... 64
کلاس بلوک 3، دانشگاه آلیکان ................................ 67
دانشکده حقوق، دانشگاه جیرونا ............................ 68
کالج آموزشی معلمان، (setubal)................................ 69
فصل پنجم : شناخت بستر طرح ........................... 72
محدوده سایت...................................... 73
فصل ششم : اقلیم ..................................... 74
روشهای دستیابی به اهداف عمده طراحی اقلیمی ............. 75
نیازهای حرارتی و فضاهای داخلی ساختمان ............... 91
فصل هفتم : معرفی پروژه ......................... 99
برنامه فیزیکی ............................................. 100
طراحی (معماری، سازه، تأسیسات) ......................... 102
معماری ................................................................... 104
سازه ....................................................................... 107
تأسیسات ................................................................ 109
اسناد و مدارک ................................................................ 110
منابع و مآخذ ................................................................ 111