اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله در مورد روش‌های کنترل آفات گیاهان زینتی

اختصاصی از اس فایل مقاله در مورد روش‌های کنترل آفات گیاهان زینتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد روش‌های کنترل آفات گیاهان زینتی


مقاله در مورد روش‌های کنترل آفات گیاهان زینتی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:18

 

  

 فهرست مطالب

 

 

روش‌های کنترل آفات گیاهان زینتی

 

مقدمه :

 

* روشهای کنترل آفات گیاهان زینتی

 

سایر روش‌های کنترل آفات

 

* تولید گیاهان مقاوم

 

آیا تولید گیاهان مقاوم میتواند بعنوان یک نوع کنترل بیولوژیک باشد؟

 

* استفاده از تکنیک‌های زراعی

 

کنترل زراعی آفات

 

 

 

 

مقدمه :

در جلسات گذشته در مورد کنترل بیولوژیک و شیمیایی آفات گلخانه‌ای صحبت کردیم. در این جلسه به بحث دیگر تحت عنوان سایر روش‌های مبارزه با آفات می‌پردازیم.

 

 

* روشهای کنترل آفات گیاهان زینتی

- تولید گیاهان مقاوم به آفات؛

- استفاده از تکنیک‌های زراعی؛

- تکنیک رهاسازی نرهای عقیم؛

- استفاده از تله‌های فرمونی.

 

علاوه بر این 4 روش در مبارزه با آفات روش‌های دیگری وجود دارد که خیلی به صورت گسترده مورد استفاده قرار نگرفته‌اند.

 

 

سایر روش‌های کنترل آفات

- استفاده از ترکیبات شیمیایی دور کننده (Repelents)؛

- استفاده از مواد ضد تغذیه (Antifeedants)؛

- استفاده از عقیم‌کننده‌های شیمیایی (Chemostrilants)؛

- استفاده از تله‌های نوری؛

- استفاده از تله‌های چسبناک.

در اینجا در مورد تعدادی از مهم‌ترین روش‌ها بصورت فشرده مطالبی ارائه می‌شود.

 

 

* تولید گیاهان مقاوم

یکی از روش‌های جالب توجه در مبارزه با آفات تولید گیاهان مقاوم است. اصول اساسی این روش دگرگونی مصنوعی گونه‌های گیاهی به روش ژنتیکی است به نحوی که گیاه تولید شده میزبان مناسبی برای آفت نباشد. این تغییرات می‌تواند به دو روش فیزیکی و شیمیایی باشد.

 

تغییرات فیزیکی عمدتاً تغییراتی در ظاهر و بافت گیاه است. بعنوان مثال گیاهانی که با بافت سخت تولید می‌شوند در مبارزه با آفات مناسب‌ترند. هم‌چنین گیاهانی که سطح برگ آن‌ها از کرک بیشتری برخوردار است.

 

قابل توجه است که هر یک از این روش‌ها ممکن است فقط در مبارزه با یک آفت مفید باشد و در مبارزه با گونه دیگر نقش منفی ایفا کند. لذا در مبارزه با آفات کلاً به مجموع آفاتی که بر روی یک گونه گیاهی فعالیت می‌کنند، توجه داشته باشید.

 

تغییرات شیمیایی در برگیرنده تغییر در مواد شیمیایی موجود در گیاهان است، که بصورت‌های مختلفی در کنترل آفات نقش دارد.

 

1)آنتی‌زنوز(Antixenosis)  : مکانیزم شیمیایی و فیزیکی که باعث دفع حشرات و ممانعت از استقرار آن‌ها روی گیاه می‌شود.

 

2)آنتی‌بیوز(Antibiosis)  : مکانیزمی که باعث اثرات معکوسی روی ویژگی‌های بیولوژیک آفت می‌شود.

 

 


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد روش‌های کنترل آفات گیاهان زینتی

کارگاه روش‌های برقراری ارتباط مؤثر

اختصاصی از اس فایل کارگاه روش‌های برقراری ارتباط مؤثر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اهداف ویژه

آشنا کردن دانشجویان با مفاهیم پایه در برقراری ارتباط مؤثر
توانمند‌سازی دانشجویان در زمینه مهارت‌‌های برقراری ارتباط مؤث

دانلود با لینک مستقیم


کارگاه روش‌های برقراری ارتباط مؤثر

کارگاه روش‌های برقراری ارتباط مؤثر

اختصاصی از اس فایل کارگاه روش‌های برقراری ارتباط مؤثر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
آشنا کردن دانشجویان با مفاهیم پایه در برقراری ارتباط مؤثر
توانمند‌سازی دانشجویان در زمینه مهارت‌‌های برقراری ارتباط مؤثر

دانلود با لینک مستقیم


کارگاه روش‌های برقراری ارتباط مؤثر

کارافرینی مشکلات به کارگیری روش‌های فعال تدریس

اختصاصی از اس فایل کارافرینی مشکلات به کارگیری روش‌های فعال تدریس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کارافرینی مشکلات به کارگیری روش‌های فعال تدریس


مقاله مشکلات به کارگیری روش‌های فعال تدریس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:43

فهرست و توضیحات:

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت مسئله

اهداف تحقیق

پیشینه طرح پژوهش

تجزیه و تحلیل

روش تحقیق

سابقه تحقیق

اصطلاحات و مفاهیم

  نوع دیگری از طرز تفکر این است که ذهن به عنوان منبعی فعال است و هر نقش، اطلاعات و معلومات را به همان شکل که از محیط می‌گیرد، در خود جای نمی‌دهد. ذهن موجودی فعال است، مطلب را می‌گیرد، تجزیه و تحلیل می‌کند و در واقع انبار ذخیره اطلاعات نیست (دان هیل، 1995).

  روش تدریس مورد تاًکید دو نوع طرز تفکر نیز، متفاوت است. روش تدریس مورد تاًکید در طرز تفکر نوع اول، روش تدریس منفعل است، دانش‌آموزان فقط به گوش کردن مطالب می‌پردازند یا مطلبی را حفظ می‌کند. روش تدریس مورد تاًکید در طرز تفکر دوم، می‌تواند فعال باشد، یعنی دانش‌اموزان در جریان آموزش، نقش فعالی خواهند داشت و کارشنان صرفاً حفظ کردن و یا به خاطر سپردن اطلاعات و معلومات نیست، بلکه از قدرت تجزیه و تحلیل برخوردار هستند (مشکلانی، 1376).

  در روند تعلیم و تربیت، روش‌های فعال تدریس به منزله ابزارهای کار معلمان تلقی می‌گردند، هر اندازه که با روش‌های متفاوت اشنا باشیم ابزارهای متعددی را در اختیار خواهیم داشت. توسط این ابزارهاست که می‌توان محتوا و مواد دلخواه را با توجه به عامل زمان و مکان در اختیار دانش‌آموزان قرار داد (قورچیان، 1379).

  روش‌های فعال تدریس جزو مهارت‌های حرفه‌ای معلمان محسوب می‌شود و هنز معلم در کیفیت انتخاب و اجرای آن‌هاست. از آنجا که اطلاعات و توانایی های افراد متفاوت است، نحوه یادگیری و چگونگی آموزش آنها نیز متفاوت خواهد بود. به این سبب، معلمان باید به روش‌های گوناگون تدریس مجهز باشند تا بتوانند بر اساس توانایی فراگیران خود، تدریس مطلوبی را ارائه دهند. امروزه روش‌های فعال تدریسی که بتواند فعالیت‌های دانش‌آموزان را تقویت و یادگیری را به یک جریان دو سویه تبدیل کند، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار می‌باشد. ولی متاسفانه امروزه اغلب فرآیندهای آموزشی، آثار و اهداف موردنظر یادگیری را به دست نمی‌آورند و کلاس محل تکثیر دانش‌ و اطلاعات می‌شود و معلم می‌کوشد کلیه مفاهیم را در ذهن دانش‌آموزان انبار کند و خلاقیت، نوآوری و رشد استعدادهای آنان را نادیه بگیرد که چنین یادگیری نیز پایدار نخواهد ماند (فضلی خانی، 1378).

 

 


دانلود با لینک مستقیم


کارافرینی مشکلات به کارگیری روش‌های فعال تدریس

دانلود فایل آموزشی کاربرد روش‌های رتبه‌بندی و تصمیم‌گیری چند شاخصه Topsis در برنامه‌ریزی شهری

اختصاصی از اس فایل دانلود فایل آموزشی کاربرد روش‌های رتبه‌بندی و تصمیم‌گیری چند شاخصه Topsis در برنامه‌ریزی شهری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل آموزشی کاربرد روش‌های رتبه‌بندی و تصمیم‌گیری چند شاخصه Topsis در برنامه‌ریزی شهری


دانلود فایل آموزشی  کاربرد روش‌های رتبه‌بندی و تصمیم‌گیری چند شاخصه Topsis در برنامه‌ریزی شهری

در این بخش فایل آموزشی حرفه‌ای کاربرد روش‌های رتبه‌بندی و تصمیم‌گیری چند شاخصه Topsis در برنامه‌ریزی شهری که در 9 مرحله به ارائه آموزش مورد نظر پرداخته است، برای دانلود قرار داده شده است. این فایل به صورت PDF و در 17 اسلاید می باشد. در ذیل اسلایدهای آموزش مرحله اول برای نمونه قرار داده شده است. در صورت تمایل می‌توانید این فایل را از فروشگاه خریداری و دانلود فرمایید.

 

 

 

 

فهرست مطالب :

مرحله اول : تشکیل ماتریس تصمیم‌گیری

مرجله دوم :‌ وزن‌دهی به شاخص‌ها

مرحله سوم : کمی سازی ماتریس تصمیم‌گیری

مرحله چهارم : تشکیل ماتریس بی مقیاس‌سازی

مرحله پنجم : یافتن ماتریس بی مقیاس شده موزون

مرحله ششم : یافتن ایده آل مثبت و منفی

مرحله هفتم : یافتن فاصله هر شاخص از جواب ایده‌آل برای هر گزینه

مرحله هشتم : تعیین نزدیکی نسبی هر گزینه

مرحله نهم : رتبه‌بندی

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل آموزشی کاربرد روش‌های رتبه‌بندی و تصمیم‌گیری چند شاخصه Topsis در برنامه‌ریزی شهری