اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پاورپوینت رشته روانشناسی با عنوان مهارت برقراری ارتباط موثر

اختصاصی از اس فایل پاورپوینت رشته روانشناسی با عنوان مهارت برقراری ارتباط موثر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت رشته روانشناسی با عنوان مهارت برقراری ارتباط موثر


پاورپوینت رشته روانشناسی با عنوان مهارت برقراری ارتباط موثر

پاورپوینت رشته روانشناسی با عنوان مهارت برقراری ارتباط موثر

¨ چرامهارت برقراری ارتباط موثرمهم است؟

چون :

 ارتباط از مؤلفه های اصلی زندگی اجتماعی است .
 مهارت برقراری ارتباط مؤثر یکی از مهم ترین پیش بینی کننده های سلامت روابط بین فردی است .
فنون برقراری ارتباط مؤثر به عنوان یکی از اصلی ترین قسمت های آموزش مهارتهای زندگی در نظر گرفته                       می شوند .

 

ارتباط عبارت است از فرایند ارسال ودریافت پیام .
 با توجه به این تعریف :هر ارتباطی مستلزم حضور دو یاچندواحد اجتماعی است .یعنی ارتباط می تواند بین دو یا چند نفر،یک نفر ویک رسانه، وغیره صورت گیرد.
هدف اصلی از برقراری ارتباط انتقال پیام است .این پیام می تواند به صورت کلامی یا غیر کلامی منتقل می شود. در واقع یک پیام را می توان به صورت آشکار یا ضمنی منتقل کرد.
هرگونه اشکالی درانتقال پیام می تواند باعث اختلال درارتباط گردد.برای مثال ممکن پیام به صورت کامل منتقل نگردد یا اینکه یک نفر پیامی راارسال کند ولی فرد مقابل مفهوم دیگری  را دریافت نماید. ازاین مواردمعمولا به عنوان سوء تفاهم یادمی شود.یک ارتباط مؤثرارتباطی است که راه رابرای سوءتفاهم احتمالی ببندد .
و ...
در 22 اسلاید
قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت رشته روانشناسی با عنوان مهارت برقراری ارتباط موثر

پاورپوینت رشته روانشناسی با عنوان روانشناسی کودک

اختصاصی از اس فایل پاورپوینت رشته روانشناسی با عنوان روانشناسی کودک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت رشته روانشناسی با عنوان روانشناسی کودک


پاورپوینت رشته روانشناسی با عنوان  روانشناسی  کودک

پاورپوینت رشته روانشناسی با عنوان  روانشناسی  کودک

اهداف بهداشتی در دوران کودکی و نوجوانی
ایجاد شرایطی برای  مطلوب تر شدن رشد جسمی- عاطفی و اجتماعی کودک

 

ایجاد الگوهای رفتاری سالم در کودکان برای تغذیه – ورزش- تحصیل –تفریح و زندگی خانوادگی به منظور پایه ریزی شیوه زندگی سالم در طول زندگی
مراحل درک کودک از رابطه میان سلامت و رفتار
پدیدارگرایی: بیماری را تنها با یکی از نشانه ها تعریف می کند که ممکن است نامربوط باشد 3 سالگی ( خورشید باعث حمله قلبی می شود )
 
سرایت : بیماری را با یک علامت تعریف می کند اما در مورد علتش کمی بیشتر می داند ( سرخک را از مردم می گیریم اگر به آنها نزدیک شویم )
 
آلودگی : چند مورد از علایم بیماری را تعریف می کند تا 7 سالگی به این مرحله می رسد ( تماس با خاک باعث بیماری می شود – اگر ژاکت نپوشم سرما می خورم – کار بد باعث بیماری می شود )
 
درونی ساختن : بیماری را به صورت شکل درونی بدن مجسم می کنند .

( ورود آلاینده ها به بدن بوسیله تنفس یا خوردن ) تأثیر مستقیم رفتار بر سلامتی یا بیماری

 

و ...
در 20 اسلاید
قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت رشته روانشناسی با عنوان روانشناسی کودک